鋼琴培訓課方案設計

hello大家好，今天來給您講解有關鋼琴培訓課方案設計的相關知識，希望可以幫助到您，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！

鋼琴培訓課方案設計

鋼琴是一種優雅的樂器，學習鋼琴不僅可以培養孩子的音樂細胞，還能提高孩子的專注力和細致觀察能力。為了幫助孩子們學好鋼琴，我們特別設計了一套鋼琴培訓課方案。

一、課程目標：

1. 培養學生對音樂的興趣和熱愛；

2. 培養學生的音樂感知能力和音樂表達能力；

3. 培養學生的音樂素質，提高樂感和節奏感；

4. 培養學生的音樂理論基礎，提高音樂素養。

二、課程設置：

1. 音樂欣賞（時長：15分鐘）：通過欣賞經典的鋼琴作品，培養學生對音樂的情感理解和審美能力。

2. 手指技巧訓練（時長：15分鐘）：通過練習琴鍵的按壓和手指的靈活運動，提高學生的手眼協調能力和鋼琴演奏技巧。

3. 音符讀譜（時長：30分鐘）：通過教授基本的音樂符號和樂譜閱讀技巧，讓學生能夠熟練地讀譜并理解樂曲的結構和表達方式。

4. 曲目練習（時長：30分鐘）：根據學生的水平和興趣，選擇合適的鋼琴曲目進行練習，提高學生的演奏技巧和音樂感知能力。

5. 音樂理論（時長：15分鐘）：教授基本的音樂理論知識，包括音階、調式、和弦等，提高學生的音樂素養和創作能力。

三、教學方法：

1. 多元化的教學方法：結合教材教學、演奏示范、教師示范和合奏訓練等多種教學方法，激發學生的學習興趣和潛力。

2. 鼓勵創造性表達：在學習鋼琴的過程中，鼓勵學生表達自己的音樂感受和創造力，提高學生的音樂表達能力和獨立思考能力。

3. 小組合作學習：定期組織學生進行小組合作，讓學生互相學習和交流，提高學生的合作能力和團隊意識。

四、考核與評價：

1. 學期末鋼琴考級：每學期結束時，組織學生進行鋼琴考級，評估學生的音樂技能和演奏水平。

2. 課堂參與評價：根據學生在課堂上的表現、參與度和作業完成情況，給予相應的評價和鼓勵。

五、家庭作業：

1. 每堂課后布置適量的練習曲目和樂理作業，要求學生每天堅持練習并完成作業。

2. 家長要配合督促學生按時完成作業，并與教師保持良好的溝通，共同制定學習計劃和目標。

通過以上的鋼琴培訓課方案，我們旨在幫助孩子們培養音樂興趣，提高音樂素養，培養他們對音樂的熱愛和表達能力。我們相信，通過持續的努力和實踐，每個學生都能成為一位優秀的鋼琴演奏家。

鋼琴培訓課方案設計

鋼琴教學可分為啟蒙，初級，中級和高級四個階段，各階段的學習內容通常包括基本練習，練習曲，復調作品，樂曲幾大類。作為基礎練習，目前仍然是車爾尼的作品最為系統，如《鋼琴初步教程》599，《24首左手練習》718，《鋼琴流暢練習曲》849，《鋼琴快速練習曲》299，《鋼琴練習曲50首》740（699）等。一、鋼琴教學初級階段的練習曲這個階段的學習內容相當于從車爾尼的《鋼琴初步教程》599到車爾尼的《鋼琴流暢練習曲》849。1、車爾尼的《鋼琴初步教程》599這是我國鋼琴初級階段教學運用極為廣泛的教材之一。全書可分為三個部分。第一部分是57首以前這部分是鞏固手型，訓練手指獨立性的聯系，要求彈奏放松、自然、聯系速度以慢速中速為主。第二部分是58~79首。58首到70首飾訓練快速練習，這里的快速是針對前階段而言的，在學生走法正確的基礎上要求初步加快速度。71首~79首是帶裝飾音與不帶裝飾音的旋律練習。練習時先慢速，把節奏彈準確，彈平均，雙手對齊，在稍微加快。這部分又是旋律練習要注意樂譜上的表情術語及力度術語，注意分局、呼吸、旋律的連貫與歌唱。第三部分是80首到結束，是綜合新的練習，無論音型、節奏型、音階琶音類和雙音練習都比前面豐富，；練習時不僅要彈準確，還要注意音樂起伏，作出力度，速度變化。2、車爾尼《鋼琴簡易練習曲》139這是從599過渡到849的教材之一。139的教材編排不如599集中，可以選擇與599不同類型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。3、車爾尼《24首鋼琴左手練習曲》718這是全部為左手而寫的練習，內容有音階，琶音型、五指型、分解和弦等，學習順序要靈活掌握，對于手小的學生，可以先學音階型或五指型的曲目，八度練習暫緩。4、車爾尼《160首八小節鋼琴練習曲》821本教材不僅技術類型較豐富，而且難度跨度大，包含了從初級程度到高級程度的練習。每一首只有8小節，技術課題非常集中，尤其適合一些其他課業多，練習時間較少的學生使用。5、萊蒙《鋼琴練習曲》37（又譯為“勒穆瓦納”）全書共50首，由淺入深。他的特點是較多的左手練習，雙手比較均衡。可以彌補車爾尼練習曲中偏重右手的不足之處。6、布格繆勒《簡易練習曲25首》100，《練習18首》109這兩集練習曲都是有標題的小曲，形象鮮明，手法簡潔，旋律優美動聽，音樂性較強，非常適合初學者學習。在599到50首左右時，可以逐步選用作品100的曲目。作品109在技術上比作100難，篇幅也大些。在進入車爾尼的849后可以選用。7、車爾尼的《流暢練習曲》849從599到849是初級階段的前期進入到初級階段的后期。849共30首，每一首的技術內容基本上不重復。在選用時要具體分析每首練習的難點，考慮技術的“過渡”問題。849與599，139不同之處是每首曲子有了速度標記，根據849教材的標題，應當做到演奏流暢，盡可能按要求的速度去彈，為下一步中級階段作準備。8、赫爾契伯格編《趣味鋼琴技巧》從預備到第五冊，由淺入深。編者從幾十位作曲家的作品中選擇了一些旋律優美而短小的練習曲，每首都有標題，并在標題下給予明確的提示和要求。技術類型比較全面，又由于作曲家各自不同的風格特點，曲目豐富多彩，是一套生動有效的教材。二、初級階段的復調復調作品的特點，是左右手不同聲部、不同旋律同時進行，在節奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有內在的聯系，又各自獨立。對于訓練大腦的多維思維，節奏感、左右手的獨立性等都是很好的教材。1、巴赫《初步鋼琴曲集》這本教材共28首，是巴赫為其妻子安娜瑪格達蕾娜寫的練習小曲，是初級階段比學的內容。2、巴赫《小前奏曲與賦格曲》這是適用于巴赫《鋼琴初步曲集》與《創意曲集》只見的教材。3、中國作品中國作品中有一些較簡單的復調作品，采用了廣大群眾熟悉的民歌作為主題，比如王震亞的《沂蒙山小調》，陳靜薺《瀏陽河》，黎英海《盼紅軍》、《花鼓調》、陳銘志《子弟兵與老百姓》等。三、鋼琴初級階段的樂曲1、湯普森《現代鋼琴教程》這是一套內容極為豐富的教材，由淺入深共五冊。除了簡易的鋼琴曲外，還精選了大量歌劇、芭蕾舞劇、交響樂等世界名曲的改編曲，其中包括巴赫、莫雜特、貝多芬、肖邦、李斯特等著名音樂家的作。在每首作品前，或介紹作曲家，或介紹樂曲特點，或講解音樂常識，或支出聯系藥店，使學生在學每一首曲子的獲得更多的知識，提高音樂素養。由于樂曲形象生動，深受學生的喜愛。2、威爾《世界兒童鋼琴名曲集》這是一本深受國內外兒童喜愛的曲集，其中都是簡化了的世界名曲，在訓練技術的培養學生對音樂的感受和表達能力。3、《鋼琴小奏鳴曲大全》小奏鳴曲是我國鋼琴教學中運用較為廣泛的內容之一。這本大全收入了海頓、克列門第、庫勞、莫雜特、杜舍克、貝多芬、迪亞貝里、卡巴列夫斯基、格季凱等大師的小奏鳴曲共48首。程度相當于599后部，849前部到299。4、《少年兒童鋼琴曲選》（1949~1979）1979年，為了展現建國30周年我國音樂創作的成就，中國音樂家協會在國慶前選編出版了兩套中國作品集，這本《曲選》是器樂作品選中的少年兒童鋼琴曲專輯。5、中國風格《兒童鋼琴曲選》由人民因與出版社編輯部編的這本曲集共91首，有適合啟蒙階段程度的小曲。6、少年兒童《鋼琴四首聯彈曲集》四首聯彈是一種非常好的教學形式，可以訓練學生的聽覺與合作能力。并且因為四只手彈比兩只手彈更豐富，能提高學生的學習興趣與練習的積極性。本曲集所選的19首曲子，都是以兒童熟悉的歌曲及樂曲改編而成的。樂曲的范圍很廣，相應的教材也很多，如老柴的《少年鋼琴曲集》舒曼的《兒童組曲》《少年曲集》。全音樂譜出版社出版的《您喜愛的鋼琴百曲集》第1、2集（共6集），中央音樂學院鋼琴系編的《少年兒童外國鋼琴曲選》第1、2集，（共6集），都可以廣泛的選用。鋼琴教學的中級階段鋼琴教學的中級階段是一個比較長的階段，其中車爾尼《鋼琴快速練習曲》作品299程度與車爾尼《鋼琴練習曲50首》作品740程度可視為兩個臺階。從車爾尼《鋼琴流暢練習曲》作品849過渡到299，再從299進入740，中間必須穿插根中各樣的練習曲目作為鋪墊，特別是740，技術課題很多，無論難度、速度、都不是那么容易掌握的。這個階段要進一步加強手指的獨立性與靈活性，使手指能快速、均勻、有力地跑動；學習不同的觸鍵，增強指尖的靈敏度，彈奏出不同層次的音色變化；進一步訓練手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各種專門技術。隨著技術的提高，曲目范圍的擴大，要學習掌握不同時期作品的風格，重視音樂表達能力的培養，在演奏中恰當的運用這些技術來表現音樂。一、鋼琴教學中級階段的練習曲1、車爾尼《25首鋼琴小手練習曲》748對于達到中級成度，而手還小的學生來說，這本教材非常適宜，因為曲目中雙音最大的跨度為7度。比起車爾尼其他一些簡易練習曲來748增加了左手練習，音樂性也更強。2、車爾尼《鋼琴手指靈巧的初步練習曲》636這是一本比較機械的練習曲集。共24首，每首的篇幅較小可以把它作為進入299的快速練習準備。3、車爾尼《160首八小節鋼琴練習曲》821初級階段中已作了介紹，此階段可在第2、3集里適當選用。4、車爾尼《鋼琴快速練習曲》299這是本階段柱教材之一。全書共40首，分為4集，每集10首。學習時應當根據學生的際情況 和不同階段又針對地加以選擇，不要機械的一條條順著彈。練習299時要在讀譜仔細、方法正確、彈奏熟練的基礎上加快速度，力求手指顆粒感、清晰度、均勻有力的基本技術都有明顯提高。特別要注意訓練快速跑動中有意識地訓練手腕、手臂與手指的配合。5、克拉莫《60首鋼琴練習曲》本書注重同時發展左右手的技術，每一首篇幅不大，技術類型集中，包括各種單音、雙音、保留音的練習。全書一半以上都是以一種技術類型，分別在左右手訓練，為左右手的手指獨立性、顆粒性、準確性、靈敏性和加強收拾力量的訓練提供了更大的可能。6、車爾尼《鋼琴練習曲50首》740這是中級階段最高的程度，這本練習曲包含了各種基本技術和專門技巧。在練740時，除了正確熟練等基本要求外，速度上一定要突破。這是，一首練習曲不是短期能完成的往往需要一至兩個月或更長的時間。要講究練習方法，高標準，反復練，使技術有一個飛躍。如果能夠將740中的各種技術類型的練習曲都演奏得很出色的話，就能順利地進入高級階段的學習。二、鋼琴教學的中級階段復調作品以巴赫的《創意曲集》為主，同時可以學習《法國組曲》以及部分《平均律鋼琴曲集》作品。1、《創意曲集》分二聲部與三聲部，各15首。學習二聲部創意曲，可以選音符與節奏都稍微簡單些得先練，如1、4、8、13。比起二聲部三聲部的要難得多。首先要抓住主題，腦子里對三個聲部的進行要很清楚，然后收支要控制好不同聲部的力度對比和音色對比。可以先練6、2、7、1、15。2、《法國組曲》這是巴赫于1720年~1724年間完成的古組曲題材的作品，共六組。他的基本結構是由四首速度和節拍不同的舞曲，按一定順序組成，這四種舞曲是阿列曼德、庫朗特、薩拉班德和基格，他們的調性統一每一組前三首的順序是固定不變的，而在薩拉班德與基格之間，則可插入“小步舞曲”、“旋律”、“加伏特”等其他舞曲或樂曲。這六組中唯一不同的是第四組，在阿列曼德前面多了一首前奏曲。據說“法國組曲”這個名稱不是巴赫本人所提，是因為作品的典雅風格類似法國風味而得。3、巴赫《平均律鋼琴曲集》平均律師一種調律方法，簡而言之，就是將8度音程平均分為十二個半音。在巴赫的時代，所使用的調律法節本上是純律，這很不利于轉調，雖然平均律的調律法曾被提出，但直到巴赫才真正運用。《平均律鋼琴曲集》的標題用巴赫親自題的。《平均律鋼琴曲集》共兩集，每集24首，是根據十二個半音的規律，由c大調開始，依次以半音進行，每個音用大，小調分別寫一字前奏曲與賦格曲，故24首。這部巨著式復調音樂創作的頂峰，被譽為鋼琴音樂的“圣經”------“舊約圣經”。三、鋼琴教學的中級階段的樂曲1、莫扎特《鋼琴奏鳴曲集》莫扎特一生創作出版了20首鋼琴奏鳴曲，在他全部鋼琴音樂創作中占有重要位置，也是鋼琴教學中學習古典時期音樂的重要教材。莫扎特的鋼琴奏鳴曲多數由三個樂章組成，因各樂章的程度并不完全一致，學習可以先練習技術上音樂上繳容易得樂章，最后再練習全部樂章，學習大型作品的整體把握。2、肖邦的《圓舞曲集》肖邦的圓舞曲創作從他的學生時代開始，一直延續到生命的最后。圓舞曲在肖邦的全部創作中，雖然不像波洛涅茲舞曲和馬祖卡舞曲那樣重要，但卻以通俗、華麗的織體，優美、動人的旋律和激昂、振奮的節奏深受鋼琴音樂愛好者的青睞。3、肖邦的《夜曲》肖邦的夜曲是一種獨放異彩的鋼琴體裁，情感充實、思想豐富、織體多彩，是肖邦如詩的音樂的集中體現。學習肖邦的夜曲是學會讓鋼琴歌唱的最有效的途徑。4、格里格《抒情鋼琴小品》挪威作曲家格里格的《抒情小品》共10集，人民音樂出版社的曲集是從這十集里精選出來的。5、門德爾松《無詞歌》門德爾松共寫了49首無詞歌，書中收入的是48首，分為8集，每集6首。樂曲充滿了清新、優雅抒情的氣息，時而輕快活潑、時而優美秀麗，時而哀怨憂傷。這是一本豐富多彩的、如歌謠般的鋼琴曲集。6、舒伯特的《即興曲》舒伯特的《即興曲》共8首。作品90和作品142各4首。他的作品旋律流暢，和聲運用自由，轉調特別多，常用的有作品90之2、之4。作品142之2、之3、之4。7、柴科夫斯基《四季》這是作曲家受彼得堡一家雜志只約，按月為該雜志刊登的12首詩所寫的鋼琴獨奏曲。每一首都有標題，最著名的是六月-----《船歌》和十一月-----《雪橇》。中級程度前期可選學四月-----《松雪草》、五月------《清靜之夜》、三月------《云雀之歌》，后期可選六月-----《船歌》、十月------《秋之歌》、十一月-------《雪橇》幾首。8、貝多芬《鋼琴奏鳴曲集》貝多芬共寫了32首鋼琴奏鳴曲，被稱為鋼琴音樂的“新約全書”，是學習古典音樂的必修教材。貝多芬的鋼琴奏鳴曲分為3個時期，1794年~1800年創作的13首是第一時期，為早期風格；1801年~1804年是第二時期，也是作曲家創作的全盛時期，共有14首；最后五首尾晚期作品。中級階段主要學習第一時期的奏鳴曲，也可以選用一些第二時期的作品練習。9、魏廷格主編的《中國鋼琴名曲曲庫》中國鋼琴作品創作的歷史雖不長，但是從我國第一首鋼琴曲------趙元任先生1915年創作的《和平進行曲》到特別是70年代以后，出現了大批好作品。由魏廷格、李明俊、許明共同編訂，由我國著名音樂家賀綠汀提名這套“曲庫”是我國第一套比較系統，內容豐富的中國鋼琴曲集，一共4卷，95部作品（其中包括組曲），可供獨奏選用的140多首。以上介紹的是專輯，在一些綜合曲選中也有不少好的曲目，如人民音樂出版社編的《外國鋼琴曲選》（一）中，貝多芬的《六首變奏曲》，博姆《噴泉》；《曲選》（二）中亨德爾德《快樂的鐵匠》；曲選（三）中莫扎特的《d小調幻想曲》以及德彪西鋼琴曲選中的《阿拉伯風格曲》二首及《月光》。鋼琴教學的高級階段如果說鋼琴的初級階段我們側重于手指技能的訓練，學習和掌握各類基本彈奏技術，隨著學習的深入，程度的提高，更要注意培養對音樂的理解能力和表達能力。高級階段的重點應當是在音樂的表現上，從樂曲中學技術，用技術表現音樂。這個階段應廣泛地接促各種風格、各種類型的作品，擴大曲目范圍。一、鋼琴教學高級階段的練習曲1、莫什科夫斯基《鋼琴技巧練習曲》作品72N莫什科夫斯基（1854~1925）波蘭鋼琴家、作曲家、教育家。經過中級階段大量的、比較機械的、純技術性的訓練以后，要進入高級階段，莫什科夫斯基《鋼琴技巧練習曲15首》作品72是一個非常好的過渡。它既有相應的難度，又有較強的音樂性，在練習這些曲子是，尤其要注意句子的長線條進行，音樂起伏、均勻而流暢。2、莫謝萊斯《鋼琴練習曲24首》作品70L莫謝萊斯（1794~1870）捷克-德國鋼琴家、作曲家、杰出的鋼琴教師。莫謝萊斯《鋼琴練習曲24首》作品70樂譜的序言里指出:"作者的初衷不在培養完美的機械的技能，而在傾訴演奏之想象，使他善于處理明、暗細膩層次。。。。"，并且指出四個要點“指觸”的說明；連奏奏法；遵照節拍演奏；練習的正確方法。24首練習的技術課題，幾乎都是不同的，最后一首還采用了序曲與賦格的寫法。作者在每首練習前都注明了具體的要求和方法。練習之前應當仔細的閱讀，學習過程中努力去領會和掌握。3、克列門蒂《鋼琴練習曲選29首》M克列門蒂（1752~1832）意大利作曲家、鋼琴家。克列門蒂《鋼琴練習曲選29首》又稱“名手之道”，“藝術津梁”、“通向藝術的階梯”。是波蘭作曲家陶西格從克列門蒂的100首練習曲中精選的。作為高難度的練習，克列門蒂的這一教材值得推薦。雖然有不少仍然是技巧性的，對于進一步提高手指對各種技術的適應能力是有效的。特別要指出的是：①樂譜上每一首練習都標明指法，演奏時應當很好地去研究，有些指法對于手的自然狀態或習慣用法來說比較別扭，但作為練習必須這樣做。②在第1、3、4、5、8、9、15、17、18、19、20、26、28、29中，作者都注明了具體的練習方法和要求，應當嚴格去做。4、凱斯勒《鋼琴練習曲15首》作品20J凱斯勒（1800~1870）德國鋼琴家。凱斯勒《鋼琴練習曲15首》作品20是從他全部練習曲中精選出來的重要部分，是訓練高難度技巧的專門練習。5、車爾尼《160首8小節鋼琴練習曲》作品821的第三集（部分）第四集6、肖邦《練習曲集》作品10、作品257、李斯特音樂會練習曲兩首之一《森林的呼嘯》，之二《侏儒舞》，三首音樂會練習曲之3《嘆息》等。8、李斯特《帕格尼尼練習曲》9、拉哈馬尼諾夫《鋼琴音畫練習曲》作品33、作品3910、德彪西《12首練習曲》11、斯克里亞賓《鋼琴練習曲》二、鋼琴教學高級階段的復調1、巴赫《英國組曲》與《法國組曲》的標題一樣，《英國組曲》并非巴赫所訂名，有人說是受英國人之托而寫，為英國人而作，應此得名，也有說是受英國作曲家的影響，以他們的模式來創作的。《英國組曲》也是屬于“古組曲”體裁，由四種基本舞曲組成，在薩拉班德和幾個之間仍然可插入各種舞曲。“英國組曲”與“法國組曲”最大的區別在于“英國組曲”的開頭都有一篇篇幅較大的前奏曲，在組曲中占了重要地位，確切的說《英國組曲》應當稱為“帶前奏曲的組曲”，共有六組。2、巴赫《帕蒂塔》（又稱德國組曲，古組曲）《帕蒂塔》與《法國組曲》《英國組曲》一樣，都是巴赫鍵盤音樂中的精品，且更為成熟，具有明顯的意大利風格。這套組曲中歌曲的編排不像另外兩套那樣固定，比較自由。不局限于舞曲，還用了隨想曲、詼諧曲、幽默曲等。一共7組，第7組是明顯的法國風格，仍以法國舞曲組成。現在一般樂譜只有6組。3、巴赫《平均律鋼琴曲集》三、鋼琴教學的高級階段的樂曲到了這個階段，應該說是可以自由馳騁在鋼琴音樂的天地。鋼琴音樂文庫猶如浩瀚大海，取之不盡，用之不竭，掌握高級技巧后，學習的曲目就無限廣闊。如：貝多芬的《鋼琴奏鳴曲》中的后期作品。莫扎特《鋼琴奏鳴曲》K475、K498等。《波蘭舞曲》第一首作品26之1；第8首作品71之1；第14首#g小調和第16首降G大調等。《諧謔曲》第2首作品31，第3首作品39等。李斯特作品《愛之夢》第3首，根據阿拉比耶夫的原作改編的《夜鶯》，《威尼斯與那波里》第3首《塔蘭泰拉》等，《匈牙利狂想曲》第11首。舒曼《童年情景》，《蝴蝶》等。德彪西《前奏曲》（選）中國作品：黎英海《夕陽簫鼓》謝 耿《霓裳羽衣曲》王建中《百鳥朝鳳》權吉好《組曲----“長短”的組合》王立三《東山魁夷畫意》趙曉生《太極》等等。

方鋼琴培訓

十大鋼琴培訓機構排名如下：

1、珠江鋼琴藝術教室珠江鋼琴藝術教室是廣州珠江鋼琴集團股份有限公司旗下著名的鋼琴培訓機構，主要從事音樂培訓和樂器銷售等業務，目前已在全國30個省份設有近千家校區。2、VIP陪練VIP陪練成立于2014年，是上海妙克信息科技有限公司旗下專業的線上一對一鋼琴陪練平臺，除鋼外，還提供小提琴、二胡等多種樂器的陪練，服務范圍遍及全球100多個國家。3、雅馬哈音樂中心雅馬哈音樂中心創建于1954年，是日本雅馬哈公司旗下專注于提供音樂培訓的機構，憑借其系統有針對性的教學著稱，服務范圍遍及世界40多個國家。4、柏斯琴行柏斯琴行成立于1986年，是國內專業從事各類中西樂器培訓和樂器制造、銷售業務的培訓機構，至今已為世界培養了大批優秀的鋼琴師，曾位居世界鋼琴企業前三強。5、小葉子音樂教育小葉子音樂教育是國內知名的鋼琴音樂培訓機構，是由知名鋼琴家郎朗和創新工場李開復等人投資成立，還得到眾多專業的音樂人推薦。6、美悅少兒鋼琴美悅少兒鋼琴成立于2016年，是全國知名的連鎖鋼琴教學培訓機構品牌，致力于為全國4-16歲的少L提供系統化的鋼琴教學，教學質量非常有保障。7、掌門陪練掌門陪練是上海掌小門教育科技有限公司旗下專注于為4-14歲青少年提供在線1對1鋼琴陪練服務的平臺，能夠解決孩子練琴無方、無人指導等問題。8、快陪練快陪練是北京未來橙網絡科技有限公司旗下為4-16歲兒童提供一對一在線樂器陪練服務的平臺，包括鋼琴陪練、小提琴、古箏、吉他等多種樂器陪練。9、FINGERFINGER是杭州妥妥網絡科技有限公司旗下的在線音樂教育平臺，公司成立于2014年，專注在線音樂培訓領域10余年，其服務一直廣受好評。10、Find智慧鋼琴智慧鋼琴成立于2014年，是專注于為全齡段鋼琴學習者提供高品質的線上和線下鋼琴教學服務的機致力于解決各種學琴問題。

鋼琴培訓方案

鋼琴培訓機構招生方案，下面讓小編帶大家了解一下吧：一、鋼琴培訓機構招生方案

（一）目的

1、通過系列推廣活動，宣傳鋼琴學校招生的信息，推廣快樂學藝術的理念，使鋼琴學校在家長和學生心目中建立良好的品牌形象，為以后的發展打下良好基礎。

2、通過推廣活動的運作，加深學生對于學習藝術的認同感，在學生中產生廣泛影響，從而影響朋友及家長的觀念，學校能讓學生們多才多藝，從而提高鋼琴學校的美譽度和學生和家長的忠誠度。

（二）推廣方案

線上活動：

1、讓紅包飛

鋼琴學校將宣傳冊放在紅包里，雇幾個人發到學校或者居民區內，宣傳冊里有鋼琴學校的詳細地址，學生憑借紅包和本人的學生證去報名處填寫一份個人資料將有機會得到兩節課的試聽機會。在學校的宣傳最好能借助老師權威的力量。

目的：用紅包吸引大眾眼球，引起學生關注，增強學生的好奇感，也能博得家長的好感，試想有誰會拒絕紅包呢，從而加深記憶，造成一定的轟動影響。

廣告宣傳冊內容應包鋼琴學校的簡介、鋼琴學校的地址、鋼琴學校的特色、鋼琴學校曾經培養的人才、鋼琴學校取得的成就等。

執行方法：讓紅包飛里面有宣傳冊還有一張九五折優惠的報名卡和課程安排，家長可以憑借卡享受九五折的優惠，每堂課程的后面有簽到的地方，用于老師的考勤，也能讓家長放心。

人力安排：每周二、每周五鋼琴學校雇十個學生到居民區派發紅包。

投放費用：紅包數量預計為500個，宣傳冊數量預計為2000份，0.2元2500=500元，雇5人到發 505=250元 。

注意事項：不要影響到居民的休息，紅包可以放在門的手把上，也可和居民區附近的店鋪合作，將紅包放在店鋪的購物袋上，居民購買東西后會提著購物袋帶著紅包回家。

2、越背越開心

紅包里面的宣傳冊上有很多內容，誰能將宣傳冊上某一方面的內容大概背下來，就可以免費到鋼琴學校領取一份紀念品，磨刀不誤砍柴功，越背越開心其實就是一種口頭上的傳播。

執行方法：鋼琴學校派出兩名工作人員監督越背越開心的活動，工作人員在小學的校門口等待前來報名的同學，同學帶著工作人員將宣傳冊上的內容告訴前來接小孩的家長，同學可以現場獲得由鋼琴學校提供的精美禮物。

人力安排：兩名工作人員每天11點至13點，15點至18點在校門口等待前來報名的學生。

所需物品： 100份精美禮物

注意事項：宣傳工作要做好，務必將越背越開心這一活動傳遞給小學生，要運用小學生愛湊熱鬧的心理，在同學中形成越背越開心的良好 氛圍。

3、尋找文藝天使

在微信上、學校附近以及在小區內張貼尋找文藝天使的活動，鼓勵想學或者想學才藝的同學前來報名，之后根據大眾和學校的評選（主要是根據潛力來評選），評選出文藝天使。

執行方法：在當地的每個學校由老師推薦兩位有文藝潛力的學生，20位學生參加比賽，分數高的獲得文藝天使的稱號，比賽地點可以是在當地人多的廣場。

人力安排：鋼琴學校一名工作人員負責出題、請評委、聯系場地等工作。

投放費用：鋼琴學校免費學習卡。

注意事項：要保證公正、公平、公開，在廣場比賽時，可以乘熱打鐵招生。

4、瘋狂少年說

很多人不熱愛文藝是因為他們根本不相信自己能學會藝術，瘋狂少年說是給這些潛力人群提供一個熱愛文藝的機會，您可以在一個陰天，在小區內或者學校操場上為大家教大家怎么學藝術。瘋狂少年說這一路演時是接受現場報名好時機。

執行方法：由小區的家長們評選有才藝的少年，能說的少年能獲得鋼琴學校提供的一個學期的學習機會。

人力安排：派出鋼琴學校的兩位老師每個周末走進一個小區舉辦瘋狂少年說的活動，其實也是一種流動的講座。

投放費用：鋼琴學校一個學期的學費。

注意事項：要選擇學生下課、家長下班的時候，這是人流的高峰期，參加的人多，宣傳的力度才廣。

5、尋找作文鑰匙

鋼琴學校在網站上發布有關藝術鑰匙的信息，一共九把小鑰匙和一把大鑰匙，這十把鑰匙藏在鋼琴學校周圍，九把小鑰匙是藝術資源庫，可以開啟藝術資源，憑借鑰匙上的通關密碼可以得到鋼琴學校的藝術資源，而找到那把大鑰匙可以在鋼琴學校無限期學習。

執行方法：每把鑰匙藏匿地點的提示都在官網上，人們到官網挖掘線索，尋找藝術鑰匙。

人力安排：一名鋼琴學校的工作人員負責藏匿鑰匙和編寫提示，并定期發布到官網上。

投放費用：鋼琴學校無限學習卡。

注意事項：藝術鑰匙的提示在官網上，通過猜燈謎，藏頭詩等提示給出鑰匙們藏匿的地點，要保證所藏地點的安全性。

線上活動：QQ群

選擇理由：越來越多的學生和家長都擁有了QQ，QQ是學生接觸比較頻繁的上網媒介。

宣傳策略：小學的每個年級雇一個學生在他的QQ群里發藝術培訓學校的宣傳信息，大概投放十所小學左右。

投放費用：學校6個年級，每個年級的學生負責10個QQ群（保證每周在晚上高峰期時發）。

二、鋼琴培訓學校怎么招生

1、品牌宣傳

工欲善其事必先利其器，這對于鋼琴培訓班的招生來說也是相當適用的，在開業前或大批量招生前，鋼琴培訓學校應當根據當地的不同媒體或途徑進行品牌信息的傳達，比如電視、報紙、雜志、自媒體等。也可搭配報名優惠的活動方案，吸引各位家長的目光，扶持品牌在市場上曝光度，這也是成功招生的必要步驟之一。

2、提供資料

在品牌的宣傳下，定有眾多家長前來咨詢報名信息，在此時，鋼琴培訓學校應當準備充足的宣傳單頁、報名表以及品牌實力說明，這樣可以吸引有意向的家長報名，同時還要將各個老師的師資羅列出來，從而讓家長對其表示認可。鋼琴培訓學校也需要對鋼琴培訓班的環境做好清理，提高/增加各位家長看到的是個明亮、整潔的培訓場所。

3、資質審核

鋼琴培訓班也并不是合適每個學生入學的，在此，鋼琴培訓學校需根據報名者的信息進行核實，對于一些不滿足學習要求的名額進行剔除，同時也要根據符合報名條件的學生信息，進行分班，從年齡、學習進度等來分班，從而扶持整個班級的學習統一性。

4、正式報名

分班成功后，鋼琴培訓學校需要挨個聯系這些學生，通知其上課時間、上課地點、具體課程、費用繳納等信息，到此，招生流程就到此結束了。

以上就是小編的分享，希望可以幫助到大家。

鋼琴培訓課

一，正確的鋼琴課程學習順序分三步：

1，聲音（音樂表現)

沒有良好的富有表現力的聲音，那不是音樂。太多的訓練的多年的鋼琴演奏者毫無樂感，他們的音樂感受力表現力甚至不如那些沒有經過一天音樂學習的普通人。因為音樂是符合人性的，所有人只要“人性”還在，就能領悟音樂。有老師的正確引導，可以加快這個領悟的過程，縮短領悟的時間。

2，讀譜技術

樂譜是通往音樂的導航圖，正確高效的讀譜技術，可以讓你迅速地找到“音樂本身”。優秀的鋼琴課程必須要把讀譜問題放在重要的位置，基本的讀譜技能是鋼琴學習前2-3年必須徹底解決的問題。

3，演奏技術

演奏技術是通往音樂的交通工具。沒有良好的技術體系（注：指以非連音、斷奏和連音3種觸鍵法為基礎的10多種基本技術，以及根據音樂情境生成的成千上萬中不同的聲音。），你拿著樂譜這個“導航圖”，也到不了音樂的圣地。

擁有良好的技術體系，你的交通工具就是“飛機”“高鐵”，一般水平的技術能力，你就只是擁有一輛破卡車或拖拉機，再或馬車、牛車，沒有技術能力，你就是走著、趴著往目的地。

二，鋼琴課程安

1，初級班學習時間長現在一些學生在剛剛接觸鋼琴的時候，對鋼琴非常的陌生學習鋼琴的興趣不高，所以現在的音樂培訓班會對這些鋼琴課程進行由少到多的安排，在剛開始的時候可以培養這些孩子對于鋼琴的興趣，后期的時候就可以讓孩子快速的掌握彈鋼琴的方法。2，中級班學習時間適中現在初中生一般都會報鋼琴的中級培訓班，這些音樂培訓班的鋼琴課程安排也非常的合理，在周六或者是周日的時候，基本上是在上午的8點，到中午12點4個小時的時間，給這些初中生提供練習鋼琴的時間同時對彈奏的過程，指出缺點及時的改正。

上午的時間能夠讓孩子頭腦更加的清醒。3，高級班練習時間長現在基本上是一些有一定的鋼琴基礎的孩子才會報高級的鋼琴培訓班，這些音樂培訓班對鋼琴課程的安排也符合這些孩子的接受能力，這些報告及培訓班的課程的孩子，應該對鋼琴的基礎性的知識掌握的非常的牢固同時對一些簡單的曲目也彈奏得非常不錯，所以在課程的過程中，就需要這些教師穿插一些高難度的曲目。

需要這些學生長時間的練習，一般高級培訓班他的時間大概在一天的時間。擴展資料：

學鋼琴注意事項

1、分與合：先分手練，左、右手都練得很熟了再合手練。2、慢與快：先慢練，慢練過程中力求求準確（寧慢勿錯）。練熟了以后再逐漸加速，直到練到曲子規定的速度。3、零與整：不要一上來就大段大段（甚至通篇）的練習，把曲子分成若干小段（盡量按樂句分段）逐段練習，練到一定程度再合并若干段練習，最后才是整首曲子的合練。4、易與難：抽出難點，重點攻關。對較難的樂句、段落、甚至是小節，都不能湊活，越是難點越要下苦功夫。每攻克一個難點就會升上一個臺階！5、看譜與背譜：看譜練習可以鍛煉識譜、視奏能力，背譜演奏是基本要求，因此看譜與背譜

能力需交叉進行練習，不可偏廢。

鋼琴培訓設計

讓家長高興的給孩子報名-----專業話術拒絕一、孩子太小不想學，或太小了。

1、 小孩子不想吃飯，爸媽就真的聽從小孩子不用吃飯了，讓他餓吧！小孩子不吃東西怎么會快快長大，所以父母要強迫他吃，但得用方法疏通小孩子想辦法一定要他吃，絕對不能不吃飯的。

2、 小孩子生病了，不喜歡吃藥打針，因為藥太苦不好吃，打針會痛，所以聽從小孩子的話不吃藥，不打針讓他病情惡化，可能嗎？不可能，因為沒有這樣的父母。小孩子不喜歡上穿衣服，不喜歡上廁所，父母就真的聽孩子的話，由著孩子嗎？肯定不可能

3、 小孩子的教育是一種“強迫式教育”媽媽你給他什么就吸收什么，因為小孩還不會分辨什么要或不要，媽媽就照單全收，就怕媽媽不教他，天底下沒有教不會的孩子，只有想不想教的媽媽。

4、 媽媽想“放任隨便他”。未來的社會競爭很殘酷，現在別的孩子都在學，孩子如果不學已經落下了，可以想一下，我們的孩子有沒有競爭力，如果您順著孩子遲早會后悔的，因為長大沒有競爭力就無法在社會立足。你說呢？

5、 我們這最小的孩子是三歲，你的孩子五歲已經慢了兩年，你不能在猶豫不決，你會錯失小孩的黃金時期，諾貝爾獎每次得獎的三個人中就有一個是猶太人，猶太人從孩子一歲半就開始學文字數字，所以孩子不但要學而且越早學越好。

6、 孩子未來成為什么樣的人跟我們父母的教育意識有直接關系。知識分子的家庭培養的孩子成為優秀人才的可能性就非常大。比如：父母是老師，醫生，公務員。在我們學校老師家孩子好多都在這學。新橋小學的校長，雙胞胎兒子在我們這學。教育局的分管教學的楊敏科長孩子在這，呼倫南路的兩位老師家的孩子也在這學。孩子的競爭其實就是父母的競爭。父母的意識決定了孩子的未來。

7、 一個成功的媽媽是要有效的去運用自己的時間來教導小孩，讓他成為一個優秀的孩子，小孩子不學是不行的，要成功一定要付出。。在說小孩子的學習能力沒有什么困難，容易的，媽媽你教他什么他就照單全吸收下去，所以人們都說，小孩子就象一張白紙，媽媽給涂上彩色的，他的人生就是彩色的餓，你都不涂他的人生是黑白的，所以不能不學，不能在等了。

8、 家長你覺得孩子太小了，不需要學，那他在家做什么？我想在家無所事事，什么都學不會，為什么要讓孩子上幼兒園，就是為了能養成好的習慣，同樣在這也會養成學英語的習慣。創造一個好的學習英語的環境。

9、家長別的孩子都在學，來我們這學習的最小的孩子是3歲， 現在和你孩子在一起的是同學，以后就是競爭者，他們班，他們學校好多孩子都在我們這學，舉例子。拒絕二、孩子已經報了，不去你們那學了。

1、 家長您的教育意識真的很好，知道讓孩子這么小去學英語。孩子越早學英語效果越好。請問你孩子在哪學著呢？我想你這么重視教育，你的孩子一定學的非常不錯，你對英語也一定很了解吧。歡迎你帶孩子去我們學校多給我們提寶貴意見，看看我們的老師和現在教你孩子的老師孰勝孰劣。

2、 家長你孩子已經學英語，真是太好了。這次正好對孩子來說是一次檢驗英語程度的機會，看他到底學的好不好，我們在給他做一個免費的測試。

3、 家長這次請你和你孩子過來呢，并不是讓孩子來這學習，英語是用來說的，學了不說，不練相當與沒學。這次主要是給他一次鍛煉和展示的機會。孩子接觸不同的老師相當于視野的開闊嘛。聽聽不同老師的發音，感受不同的授課風格對孩子來說是好事啊。

拒絕三、沒時間

1、家長我知道你非常忙，一看就知道你是事業型的人，工作一定很出色。我今天給你發邀請函就是想讓你提前安排一下你的時間，一個小時是肯定能抽出來的。你參加這個活動，無論是對孩子還是你都會很有收獲的。

2、家長你想過沒有，我們忙來忙去不就是為了孩子嗎？我們確實很忙，我覺得有的時候應抽出時間多陪陪孩子，這次活動就是讓家長和孩子都參與的活動。給孩子一次鍛煉和展示的機會。給自己一次學習的機會，這樣的人生才會更精彩你說呢

3、今天很幸運，這張邀請函是送給你的，你已經成為我們的會員了，只要是華冠學校舉辦的演講會公開課，憑這張邀請函你都可以參加。這周沒時間你下周也可以參加。

4、家長你不覺得嗎時間是海綿里的水，一擠就會有。時間是需要管理的。只要我們合理安排時間，這一個小時總會有的。

拒絕四、不留電話

1、家長你放心，我是學校老師，你的時間很寶貴，我們都是忙事業的人，同樣我的時間也很寶貴，如果你不方便接電話，我可以給你發短信，有什么變動以便隨時通知你。

2、家長，我能理解你的心情，現在打騷擾電話的太多了，我是學校老師，不用說你也應該知道老師的素質，我不會把時間浪費在沒有意義的事情上面，因為你很忙，有可能把時間忘了，我打電話就是通知你時間，如果不方便接電話，可以給你發短信的。

拒絕五、不想給孩子太大的負擔

1、 家長你是希望小孩子現在辛苦一點點，還是將來痛苦一輩子，人是先苦而后甘人生才甜蜜的，否則先甘后苦人生講師枯澀的，有的時候一點點的壓力反而是動力，要想讓孩子贏在起跑線上，這點負擔是要有的。

2、 家長你覺得讓孩子學習英語是給孩子增加負擔，但孩子不這樣認為，回想一下我們的童年，我們學了好多東西，是痛苦的記憶嗎？不是，相反我們在想那時候要多學一些知識就好多人都很后悔沒有好好把握我們的上學時代，同樣的遺憾不要在孩子身上再次留下，讓孩子現在去學是為了增加以后更大的競爭力。我想不是給孩子增加負擔，應該是給孩子增加競爭的砝碼。

拒絕六、以前發過票，就不想去家長我理解你的心情，現在英語學校特別多，正規的好的沒有幾家。你肯定是怕浪費時間是吧。你放心，我代表華冠學校的全體員工真誠的邀請你來我們學校。讓你看看最優質的教學是什么樣。如果不好，我是不會邀請你的。家長我敢保證你參加完一定會感謝我的。很多事情，都需要嘗試，不嘗試怎么知道會有好的結果你說呢。

拒絕七、想學同步教材家長學習英語的目的是為了考出好成績，家長你想過沒有，孩子補同步會有什么樣的結果，我們回想我們上學時有一些降級的學生，在學一遍同樣的課程他的成績同樣不好，因為夾生飯不好熟。給孩子補同步他在學校的課堂里面，會想這課我已經學過了，我比你們強，不用聽了。小孩子好多都是這樣的心里。補同步的效果不好。好多家長和你的想法一樣，在外面補，在學校還學看你能不能學好。但是事實證明好多孩子雖然補了同步，成績還是沒上來。英語學習是一種方法，掌握了方法就想當于掌握了能力，我們教會孩子一種學習的本領。我們選用的課程是比較科學，孩子容易接受的馬承英語，這套教材省時高效，在我們這學習英語我敢保證你的孩子英語成績肯定會提高很大一截。這點你放心。

拒絕八、孩子成績特別好，不需要補家長你的孩子英語學的這么好，恭喜你！小學英語是很簡單的，孩子考95分以下反而是不正常的。你孩子英語基礎這么好，我想應該上一個更高的臺階。家長我們應該給孩子灌輸一種他的英語學的還不夠好這樣一種思想。要不然他認為自己學的很就不去努力了。這樣是很可怕的一件事，一定要讓孩子明白他的英語還差的很遠。家長孩子中考時，跟全呼市的孩子在競爭，高考時跟全內蒙的孩子在競爭。競爭是非常激烈和殘酷的。所以現在孩子學的好真的不夠。

拒絕九、問爸爸？再和先生商量

1、媽媽的一個小小決定就可能決定小孩子的一生，也就是說小孩子的一生幸福全掌握在媽媽受里。

2、爸爸是負責一家的生計，養家糊口，在外面奔波為了三餐已經夠辛苦，回到家里還要處理這種瑣碎的事來煩他，讓他有如一根蠟燭兩頭燒，爸爸好可憐哦！

3、先生為什么在外面這么辛苦打拼，還不是為了希望家人“生活更好”小孩子受更好的教育，所以爸爸沒有反對的理由。

4、媽媽想想看如果爸爸英語很好，今天工作會這么辛苦嗎？英語很好絕對可以改變我們家庭的一生。如在外企上班當司機。薪水一樣很高，唯一的條件是會說英語，就這么簡單。

5、請問爸爸有沒有幼教觀念

A、如果先生有幼教觀念，那還有什么好問的，，因為你是為了孩子的將來好，先生高興都來不及，絕對是舉雙手贊成的。

B、先生如果沒有幼教觀念，難道就不用教了嗎？就讓孩子放棄這個學習能力，模仿能力，吸收能力，記憶能力最強的時候嗎？這是不可能的，要動作要快，想成功就要從現在開始。

6、男主外，女主內”全天下的媽媽，幾乎全是在家里相夫教子，教育孩子，一個小孩子教養好不好，有沒有禮貌，就是媽媽的家庭教育是否成功這是很重要的課題，所以小孩子一定要教，愈早愈好。要成功就從現在開始。

7、媽媽其實你才是真正的一家之主，你掌管經濟大權“經濟部長”“教育部長”

“勞工部長”，教育就是由媽媽決定就可以了，更何況小孩是和媽媽最親的，你不去教育他，去投資他，那他去靠誰長智慧呢？

7、機會是媽媽給的，你不給他機會他肯定輸在起跑線上。所以媽媽的一個小小決定就決定孩子的一生。

8、還要和爸爸商量，難道先生不愿意自己的小孩比別人強，比別人好，讓他贏在起跑點上，不會吧，應該沒有這樣的爸爸。天下沒有教不會的孩子，只有懶惰的媽媽不去教他。

拒絕十、問媽媽？再和媽媽商量。

1、先生有沒有抽煙？把煙戒了，對身體，對小孩，對家人都好，他們可以不用抽到二手煙，而一天只要5元錢而已。

2、先生有喝酒嗎？把酒戒了，對身體也很好啊！省下來的錢夠小孩學習了。

3、請問你請過同事吃飯嗎？有嘛！你有打電話問過孩子媽媽嗎？沒有吧，一家之主平均一天不到五元錢這點主還做不了。不要開玩笑了。

4、 家長你的應酬很多吧，少喝一次省下來的錢就夠了

5、你覺得怎么樣？挺好的。都是為了孩子好。你給孩子報名是想讓孩子接受最好的教育，讓孩子成為優秀的人，這是您的心愿，也是媽媽的心愿。所以媽媽不會反對的。

6、不會吧300多塊錢還做不了主，平均下來一天也就是3元錢，還不到一盒煙錢，家長，不會吧，買煙還要跟老婆請示？

爸爸這邊的話術可以引用媽媽的話術。

拒絕十一、你們這學費有點貴，不打算去你們那學

1、平均下來孩子一天學習不到5元錢，但孩子學到的本領卻可以享用一輩子，哪怕我們少吃上一頓好的，但結果完全不一樣。

2、刺激家長：您看你穿的衣服，燙的頭都要花好多錢，現在給孩子投資大腦反而不舍得了。家長你知道未來靠什么競爭嗎？靠的是脖子以上的部位在競爭啊，身體需要吃飯，腦袋也要吃飯啊，所以家長趕緊給孩子投資，未來的競爭很激烈，很殘酷，在說學習不應該用貴不貴來評價，而是值不值。你說呢？

3、學英語是一種知識，知識是一輩子的，別人想偷也偷不走，搶也搶不了，怎么用價錢來衡量呢？

4、 先生有抽煙吧？叫他把煙戒掉省下來錢就夠了，戒煙對身體也好，先生有喝酒吧，把酒戒掉省下來的錢就夠了，何況喝酒還常常誤事，爸爸在外面交際應酬才貴的，少應酬一次學費就有了。媽媽少買一件衣服，少買個皮包，少買雙鞋子，學費就有了。學習是投資而不是消費。

5、小孩子的教育本來是就要投資的，現在要舍得花小錢，以后才不會花冤枉的大錢，小孩子小時候不把書念好，老大就會徒傷悲的。

6、其實媽媽我告訴你，教材我能用錢買到，吃的，穿的，用的，都能買到，但錯過小孩的黃金年齡，鉆石年代，錢能夠買得到嗎？古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這就是最佳的寫照。

拒絕十二、要去其他學校看看，在做決定

1、人常說：“時間就是金錢”要找就找一個大家公認的好學校。我們學校在呼市成立時間不長但卻取得了另人矚目的成績，要選擇就選擇最有效果的學校，而不要去找沒人知道每人肯定的學校。浪費時間，浪費金錢，浪費生命。

2、 好的英語學校去聽一次就知道好壞，因為他的體系好，不好的英語學校左聽右聽也沒有效果。學習不是頭疼醫頭，腳疼醫腳，讀書一定要全方位有系統，由淺入深，按部就班，循序漸進的方式，才有效果。

今天的關于鋼琴培訓課方案設計的知識介紹就講到這里，如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。