古箏培訓學校計劃
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古箏培訓學校計劃
古箏作為中國傳統音樂樂器的代表之一,具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊,在世界范圍內享有盛譽。為了傳承和發揚古箏文化,滿足廣大古箏愛好者的學習需求,我計劃開辦一所古箏培訓學校。
我將確定學校的辦學理念和宗旨。學校的宗旨是以傳統古箏文化為基石,培養學生的音樂素養和表演能力。我們將堅持德育為先,注重學生品德的培養,培養學生的自信和自尊心,同時注重學術培養,提升學生的音樂造詣。
我將組建一支教師團隊。教師團隊中,包括了具有豐富教學經驗的古箏專家和樂團成員,他們將負責教授學生古箏演奏技巧,并為學生提供指導和幫助。還將邀請一些知名古箏演奏家來學校進行講座和演出,為學生提供更多的學習機會和藝術啟發。
我將籌建一座現代化的音樂教室。教室將配置先進的音樂設備,如電子古箏、音樂播放器和錄音設備等,以滿足學生的學習需要。教室還將進行裝飾,營造良好的學習氛圍,讓學生能夠專注學習和演奏古箏。
為了吸引更多的學生來學校學習,我將開設多種課程。除了基礎古箏課程外,還將提供進階課程、專業演奏課程以及樂團合奏課程等,以滿足不同學生的需求。我還計劃開設古箏文化課程,讓學生了解古箏的歷史、演奏技巧和演奏風格,增進學生對古箏文化的認識和理解。
為了提高學生的專業水平,學校還將組織定期的音樂會和比賽。音樂會將為學生提供展示自己演奏成果的機會,同時邀請一些著名的音樂家和觀眾參與,提供藝術指導和評價。比賽將激發學生的競爭意識和學習動力,通過與其他學生的比拼,不斷提高自己的演奏水平和藝術表現能力。
為了擴大學校的影響力,我還計劃與其他音樂學院和樂團建立合作關系,開展交流和合作。通過與其他學校和樂團的交流,學生將有更多的機會接觸到不同的音樂風格和表演方式,拓寬學生的音樂視野,提升學生的藝術素養。
以上就是我開辦古箏培訓學校的計劃。通過這個學校,我希望能夠培養出更多優秀的古箏演奏家和音樂人才,傳承和發揚古箏文化,為我國樂壇的發展做出貢獻。相信在學校的努力下,古箏培訓學校將成為古箏教育領域的一顆璀璨明珠。
古箏培訓學校計劃
古箏計劃是利用汪淼博士研究成果納米材料制成的成排細線,神不知鬼不覺的切割伊文思的郵輪,以期無損傷的獲得他們與三體人所有通信信息。行動設計是大史首先提出來的,獲得與會人員首肯,最終成功實施。
古箏培訓計劃
初學古箏的話,可以從以下幾個方面入手:
1. 學會如何正確握箏,正確的握法可以讓你更加自如的彈奏。
2. 學習基礎的音樂理論,了解樂譜符號、音高、節奏等概念。
3. 學習基本的古箏演奏技巧,如按弦、撥弦、滑指等等。
4. 訓練手指靈活度和協調性,這是古箏演奏中非常重要的一點,需要不斷的練習和訓練。
5. 至少需要找一位有經驗的老師,跟著老師學習,學習不但能夠更快,而且還可以規避一些初學者容易犯的錯誤,同時老師也能及時糾正你的錯誤,讓你更快進步。
初學古箏最好去培訓班跟著老師學,培訓班的老師會從彈古箏的坐姿,指法,一點點教授,學員要按照老師制定的練習計劃學習,還要按照老師布置的作業回家練習彈古箏,下一次上課接收老師的檢查,這樣才能循序漸進的掌握古箏的演奏技法。
學校古箏培訓
個人認為秦漢胡同就不錯,是一家比較值得信賴的古箏培訓機構。秦漢胡同目前有多名專職老師,均畢業于知名院校或從事專業的研究和教學多年。師從名師,并有非常豐富的幼兒啟蒙、青少年考級和成人學習等教學經驗。秦漢胡同古箏課程小班授課,教學目標明確,幫助學員了解古箏的構造及種類等相關知識;掌握基礎的樂理知識;增加生活興趣,陶冶情操;學會享受琴聲悠揚的美,建立對美的追求。 助學員領略中國傳統音樂的魅力,促進國樂文化的普及與傳承。
中國音樂學院古箏系名列第一,上海市古箏藝術研究院第二
古箏培訓教學培訓計劃
【篇一】藝術培訓學校工作計劃表范例 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領全局,認真貫徹執行《xx市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神,做好學校藝術教育工作。 二、主要目標任務 1.深化課程教學改革,提高課堂教學質量。 牢固確立以學生為本的價值觀,注重開發學生的潛力,使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中,以尊重學生為根本,多采用啟發式,培養他們的興趣,使藝術教學貫穿他們的整個人生。 2.加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想,走出目標單一,過程僵化,方式機械的舊模式,可充分把握身邊的內容,與生活相聯系,創造一種師生在平等的位置上探討交流,拉近與學生之間距離的教學方法。 3.倡導一個學生愛好藝術的良好態度,樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學,提高學生的欣賞層次。在小學階段,力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果,認識一些不同的畫種。 4.教學藝術的本質不在于傳授本領,而在于激勵,喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準,把握教材特點,實施新的教學方略,選擇的教學內容、手段方法,努力使自己的教學水平符合新的要求,切實提高學生素質。 三、主要工作措施 1.強化教學常規管理。 (1)加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。 (2)認真學習藝術的新標準,以及教材跟以往不同的特點和突破,從而樹立教師堅定的理論基礎。 (3)做好教學工作,保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備,精心設計課堂教學環節,激發學生學習欲望,加強藝術體驗。 (4)開展多種形式的教研活動,集體備課。 2.加強教研組老師自身素質建設 組員間加強交流與合作,多探討、切磋,教研組各成員繼續開展深層次進修,提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等,讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足,也便于教師有的放矢的開展教學工作。 3.繼續開展教育實驗、教育科研研究工作 積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長,努力為活躍學校文化生活,美化學校育人環境,作出積極的貢獻,并做好學校專業隊(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長學生的輔導工作,為學生搭建施展才華的舞臺,積極參與各種競賽,力爭取得好成績,為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師,進行針對性地輔導培訓,本組教師各施所長,盡己所能,努力培養出一批又一批的藝術之星,普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。 四、具體工作 九月份: 1.教研組會議,明確學校對各教研活動開展的要求,制訂教研組工作計劃,各項工作安排落實。 2.制定本學期各類學科計劃。 3.狠抓課堂常規教育,做好六認真工作。 4.教研活動,對藝術學科教學有何構想及建議。 5.開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊。 6.開展國歌、隊歌及校歌的教授活動。 十月份: 1.有效開展興趣小組活動。 2.大合唱隊加強訓練,年底準備社團活動。 3.常規管理,保質保量地上好每堂課,按計劃上好比賽課。 4.綜合組教研聽課,加強學科間的交流。 5.常規教育管理工作。 6.開展兒童舞蹈的教學工作,年底準備參加社團活動。 7.加強鼓樂隊的訓練。 8.開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動。 十一月份: 1.按計劃上好教研課、實驗課。 2.開展新課題的研究工作。 3.繼續做好學生藝術作品選拔、整理。 4.繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等。 5.開展兒童舞蹈的教學工作。 6.大合唱隊加強訓練。 7.在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練,為下屆打好基礎。 十二月份: 1.繼續做好各項常規管理工作。 2.按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。 3.準備迎接教研課展示活動,青年教師評優活動,精心設計教案、同年級教師磨課、探討。 4.積極開展科研活動。 5.開展兒童舞蹈的教學工作,年底準備社團活動。 6.大合唱隊加強訓練,年底準備參加社團的演出活動。 7.加強鼓樂隊的訓練,培養新手。 8.開展迎新畫展活動。 一月份: 1.繼續做好六認真工作。 2.做好學生期末藝術成績考核評定工作。 3.撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。 4.做好各類教學資料的上交、歸檔工作。 【篇二】藝術培訓學校工作計劃表范例 新年伊始,在西安蓮湖區教育部門的正確領導和關心支持下,我校將以嶄新的面貌迎接新的機遇和挑戰,繼續發揚xx年工作的優點,不斷完善教學設施、提高教學質量和服務水平,開創我校教學和發展的新局面。為此我校特制定xx年學校工作計劃如下: 一、積極配合市、區領導,圓滿完成xx年民辦學校的年審、評估工作。 二、不斷完善教學設施,創建優良的育人環境。 1、xx年3月20號—4月初組織員工打掃、整理、修繕,購置替換物品。 2、xx年5月---6月改造舞蹈大廳,鋪地板100平方,地毯100平方。 3、xx年5月---6月迎接各地學生及家長來校參觀,積極做好各項準備工作。 4、xx年6月鋼琴維修、調律。 5、xx年6月---7月初改造琴房,裝飾墻面。 6、xx年7月添置電視,擦鞋機,豐富學生家長的閑置時間。 7、xx年8月添置小課室、教室風扇。 8、xx年9月再添置新辦公設備。 9、xx年10月畫室添置桌子6套椅子10把 10、11月入冬學校添置保暖門簾。 11、12月學校再添置古箏10把。 三、做好10年學生藝術專業考試工作,擴大xx新生招生規模。 1、xx年4月份統計我校學生考級過關人數。 2、xx年4月—6月1號做好各地返校學生的回訪工作,實現專業及文化課的雙贏。 3、學校立足舞蹈專業,做好舞蹈、加強聲樂,器樂班的工作。 4、進行聲樂,器樂班的籌劃與招生。 四、加強學校的對外宣傳力度,提高學校的知名度。 1、xx年1---5月在網站宣傳學校,提高學校的知名度,樹立學校良好形象,擴大學校的影響。 2、xx年5月建設學校網頁。 3、xx年7月—9月召開我校優秀畢業生及家長連誼會。 4、xx年7月—12月積極參加我區各種大型演出及公益活動,加大學校對外宣傳力度。 5、xx年10月—12月到生源地學校進行教學交流和匯演,擴大在本地區的影響。 五、積極開展靈活多樣的合作教學方式,大膽創新開創我校辦學新局面。 1、xx年2月—4月積極與有合作意向的正規高等藝術院校加強交流、溝通,爭取我校成為北京愛蓮舞蹈學校生源基地。 2、xx年4月—12月與各地高級中學開展靈活多樣的培訓合作方式。 3、xx年4月—12月與咸陽舞蹈合作培訓方式。 六、不斷提高教師教學水平和教學質量,招聘優秀教師,充實學校教學隊伍。 1、培養我校年輕教師,選送優秀者深造,提高常住教師的專業文化素質和教學水平。 2、招聘優秀教師來我校就職,充實學校教學與管理隊伍。 七、齊心協力,艱苦創業,再創佳績。 1、xx年12月召開各科老師專業課教師會議,制定xx年教學計劃。 2、xx年12月迎接新生來我校學習。 3、xx年12月末迎接北京百匯演藝學校校長張偉明,檢查、指導工作,保證教學及學校各項工作的順利開展。 4、力爭xx年學生專業合格率達到100%,考入國家一類舞蹈,聲樂,器樂,藝術院校學生人數達到30%以上。 【篇三】藝術培訓學校工作計劃表范例 一、指導思想 本學期學校藝術教育工作以學校素質教育為核心,全面實施《學校藝術教育工作發展規劃》,以堅持創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口,將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術教育全過程。以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規,豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,進行個性化、創造性的藝術教育工作,使我校的藝術教育適合每一個學生的發展,營造藝術的、和諧的校園藝術文化。 二、總體目標 1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養和整體素質,培養學生的藝術興趣,激發學生的藝術潛能,提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。 2、堅持面向全體學生,因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動,引導學生自愿選擇,自主參與,推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。 3、深化藝術類課程的教學改革,開齊開全藝術課程。 三、具體措施 (一)抓好學校環境建設,提高學校環境藝術品味。 1、加大學校資金投入,美化校園環境,使校園外部環境達到美化、綠化、香化,提高品味,實現環境育人的目的。 2、加強教室、辦公室、其它各室的布置,體現藝術特色,充分展示教師學生風采特長,做到讓每一面墻都說話,每道風景都育人。 (二)開足開全藝術教育課程,探索藝術教育課堂教學模式。 1、認真執行教學計劃和音樂、美術教學大綱,開全課程,開足課時,堅決杜絕藝術類課程被擠占他用。 2、抓好藝術教育課堂常規教學,積極探索音樂、美術課中所采用的新式教學模式,在音美課堂教學中充份發揮學生的積極性和主動性,發揮音美課審美教育的主渠道作用。 3、建設一支高素質的藝術教師隊伍,是全面提高學校藝術質量的基本保證,各校藝術教師要加強自身的業務學習,主動地更新知識結構,不斷改進教學方法,提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學的研究,學校也將努力創造一切機會,組織教師參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業務素質和教學藝術。 (三)積極組織開展各類藝術活動。 1、各校要成立多個藝術團隊,如合唱隊、舞蹈隊等,培養學生興趣,給學生一個自由發展特長的空間。 2、充實學校各種興趣小組,加強培訓輔導的力度,提高培訓面。 3、定期舉行藝術周及各類展演活動,鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。 4、積極開展學校體育藝術活動,讓每一個孩子都參加一項特長活動。 四、加強藝術教育工作的檢查監督與指導 開展校園藝術化檢查評比活動,通過校園藝術化檢查評比,督促各校提高對藝術教育的認識,達到互相學習,取長補短,開成特色,共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。 五、建設音樂室、藝術室 各校要充份挖掘本校資源,利用本校資源,在條件允許的情況下,建音樂室,藝術室,購買簡單樂器及美術教具,為藝術課課堂教學提供條件,為學生進行藝術創作活動提供場所,及展示的平臺。 月份活動計劃 三月份 1、制定藝術教育工作計劃。 2、制定校園藝術化方案。 四月份 1、各校植樹種花,美化校園環境。 2、啟動校園體育藝術5+1活動。 五月份 1、開展紅歌傳唱活動。 2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。 六月份 1、舉行文藝匯演。 2、書法繪畫展演。 七月份 驗收學校體育藝術2+1開展情況。 九月份 1、慶祝教師節活動。 2、教師書畫作品展。 十月份 團體操比賽。 十一月份: 1、校園藝術化檢查評比。 2、迎接局藝術化檢查評比。 十二月份 藝術教師聽評課。 一月份 1、總結20xx年藝術教育工作。 2、制定20xx年藝術教育工作計劃。
古箏培訓學校
北京天元盛美、北京曼聲藝術培訓中心、北京新國樂藝術教育、北京英貝藝術培訓、都是比較好的古箏培訓學校。
選培訓班可以從以下幾個方面進行考察:教學環境、師資力量、課程設置、教學成果等。
其中最重要的就是師資這塊,畢競學古箏的主要目的還是為了能夠更好的學習的。師資的話,第一個方面要看這個老師本身的教學經驗包括古箏技術怎么樣,這個其實可以去看下老師們的證書,包括簡介什么的,這個能看出來的。第二個的話要看教出來的學生怎么樣,有些老師可能本身技術還是很厲害的,但是授課可能不怎么樣,所以上課能否讓學生通俗易懂還是比較重要的。
目前古箏的培訓市場上,個人覺得1+1的老師整體授課的方式包括課程的安排還是比較合理的,他們有一套完整的教學體系,在這種教學體系下,學生都能學的很輕松,而且上手很快,很多的學生都得了很多獎項。如果知道本市有1+1的老師,建議大家可以去看看,好像還是可以試聽的,只有親自去考察,我覺得才能更好的選擇培訓機構。
關于“古箏培訓學校計劃”的具體內容,今天就為大家講解到這里,希望對大家有所幫助。