素描培訓機構老師（素描培訓機構老師個人工作計劃怎么寫）

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素描是繪畫的基礎，也是一門極具挑戰性的藝術形式。在素描培訓機構中擔任老師的個人工作計劃，對于提高學生的繪畫技能和藝術素養至關重要。下面將具體介紹如何撰寫一份有效的素描培訓機構老師個人工作計劃。

一、明確目標與任務：

個人工作計劃應明確培訓目標和任務。提高學生對素描的理解和技巧、培養學生的觀察力和創造力、幫助學生形成獨特的繪畫風格等。每個目標都應具體，明確以及可衡量。確定目標后，老師應明確分解任務，安排每個階段的教學內容和時間計劃。

二、制定教學計劃：

在個人工作計劃中，老師應詳細安排教學計劃。這包括教學內容、教學方法、教學進度等。根據學生的程度和需求，老師可以選擇合適的課程教材和教學參考書。可以安排學習素描的基本技巧、運用不同線條表達形體、掌握不同渲染方法等。

三、設計教學活動：

為了提高學生的學習積極性和參與度，老師應在計劃中設計各種教學活動。這些活動可以包括課堂講解、示范演示、實踐練習、小組合作等。通過多種形式的教學活動，可以幫助學生更好地理解和應用所學知識，同時培養他們的溝通和合作能力。

四、評估與反饋：

個人工作計劃應包括對學生學習情況的評估和及時反饋。老師可以根據學生的作品和表現，制定評估標準，并定期對學生進行評估。評估結果可以用于調整教學方法和計劃，幫助學生克服困難，提高學習效果。老師還應及時給予學生反饋，鼓勵他們的進步和潛力，并指導他們如何進一步提高。

五、自我學習和提升：

作為素描培訓機構老師，個人工作計劃還應包括自我學習和提升的內容。藝術不斷發展，老師應跟上最新的藝術潮流和技術，保持自身的創造力和專業水平。可以通過參加相關的培訓班、研討會以及閱讀相關的藝術書籍和雜志等方式來提升自己。與其他藝術老師和專家的交流和合作也是非常重要的。

在撰寫個人工作計劃時，老師應結合自己的教學經驗和素描藝術的特點，制定切實可行的計劃。計劃要具體明確，內容要豐富多樣，并注重靈活性和可調整性。通過合理的個人工作計劃，素描培訓機構的老師可以更好地指導學生，提高他們的繪畫技能和藝術素養，培養他們的創造力和表現力。

素描培訓機構老師（素描培訓機構老師個人工作計劃怎么寫）

1.清美啟迪畫室清美啟迪畫室位于北京市，多年專注于“美術名校升學”為核心的美術教育機構。也是為數不多專注于清華美院代表的設計類院校升學的培訓機構。

2.水木源畫室水木源畫室源于北京，目前在北京、杭州是2大主校區，是國內實力最強、美術教學方向最全的畫室。2020年~2021年2年間拿下湖北、湖南、北京、黑龍江、河南、青海6省聯考狀元，浙江聯考超高分人數連續2屆國內畫室前三。2020年清華美院錄取40人，中央美院錄取91人，國美200人參考，拿證172張。3大大家美院，2個美院成績國內頂尖。

3.老鷹畫室老鷹畫室源于杭州，目前在省內外有多個校區，也是國內實力最強畫室之一，據新聞報道，老鷹年長期集訓人數至少有四五千人。老鷹畫室國美拿證量也很多，近幾年國美合格證均在1000張左右，數量居國內第一。

培訓機構素描美術老師工作內容怎么寫

答：題主沒寫清楚美術老師是小學中學的還是美術培訓機構的。

如果是小學或中學，招聘就要寫清楚崗位職責，如要寫負責組織幾年級到幾年級美術正常的教學活動。

根據學校提供的教案備課，課前進行課程演練，與其他指導老師交流教學經驗和方法。

完成幾年級到幾年級美術基礎教育工作，努力完成自己分內工作，并能積極幫助團隊，同時根據教學計劃完成教學任務。

然后食宿可以根據實際情況填寫。

是否為師范類院校畢業，工作年限，年齡范圍，教師證是不是必要的也要寫上。

如果是美術培訓機構，就要根據實際教學情況填寫要求，如果是興趣班，素描，色彩，油畫，國畫等的基礎，教學經驗，工作時間（也許牽扯到學校放學后晚上上課，寒暑假也會上課）。

如果是美術高考的培訓班，美院畢業或者在校學生都可以，主要教學生怎么畫才能獲得高分，美術類院校評分標準等，不同的學校對應不同的老師。

附近的素描培訓機構

100~160左右，

要看看報的是哪家素描培訓機構，各個地區的素描培訓機構都存在著各自的優勢，而對于收費而言，其實深圳素描培訓是沒有一個統一的收費標準的，因為其課程時長不同，師資不同，授課類型不同，其收費自然而然也就不同，一般素描培訓班收費在100~160左右（以機構為準

2000到10000元一年

一般的培訓機構都會分：初級、中級、高級課程，價格肯定也不一樣的，素描學好了也算有一技之長。少兒美術班的價位一般在2000到10000元之間。

美術班的價格分為少兒美術和藝考美術班，少兒美術班的價位一般在2000到10000元之間，這根據城市和是否加盟有關系，藝考班的費用一般是從九月份到年底是25000到七八萬之間吧，藝考的費用要高，因為藝考是周二到周日每天從早上畫到晚上，少兒班只是周六日

素描培訓機構老師個人工作計劃怎么寫

2023年度教學工作計劃怎么寫5篇 時光流逝從不停歇，我們的教學工作又進入新的階段，讓我們一起來學習寫年度教學計劃吧，為接下來的工作做準備吧！下面是我為大家精心整理的2023年度教學工作計劃怎么寫，希望對大家有所幫助。 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇1） 一、指導思想 本學期以全省基礎教研工作會議精神為指導，以我縣教育工作會議精神為統領，深入貫徹“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，大力推進教研創新，補齊教研短板，重視課題研究和綜合實踐活動課程，加大教學質量監測力度，創新考試評價方式，促進教研內涵發展。 二、工作要點 1、健全機制，強化管理，保障教研工作規范運行。加強教研隊伍自身建設，通過理論學習和培訓等形式，不斷提升專（兼）職教研員的教學研究和教學指導能力。 2、典型引領。努力打造一批教研工作示范校，適時召開觀摩會、研討會，扎實推進教研創新。 3、認真抓好“聽、評”課活動和畢業班工作。組織好高三聯考、九年級中招模擬考試。 4、創新教學評價方式，完善改進考試評價方案，做好教學質量監測工作。 5、推進網絡教研。以“__教育”（教育科研）網為平臺，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進學校及教師間相互學習和交流。 6、抓好課題研究和綜合實踐活動。以研促教，研教結合，讓課題研究和綜合實踐活動的實效性充分發揮出來。 7、充分發揮“普通高中教研中心”作用，引領和強化高中階段教學教研工作，切實加強過程管理，促使高中教學管理更加科學化、規范化。 8、狠抓中小學生群文閱讀課程建設項目，提高語文課堂教學效率。重點抓好群文閱讀實驗校的工作，召開群文閱讀教學觀摩研討會，推進群文閱讀課程建設項目向縱深發展。 9、教研重心下移，教研員蹲點包校，持續推進校本教研工作。 10、開展好觀摩課、示范課、優質課評選活動及學科教學研討會，促進教師專業成長。 三、具體工作安排 本學期義務教育階段教學時間約有21個教學周，普通高中階段教學時間約23個教學周。除去節假日、期中、期末復習考試，義務教育階段實際教學時間約18個周，普通高中階段基礎年級實際教學時間約20個周。義務教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時間。 二月份： 1、總結上學期教學教研工作，傳達本學期教學教研計劃； 2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜； 3、評析上期初中、小學調研評估情況。 4、召開高三部分學科備考研討會。 三月份： 1、高三“天一”第四次聯考； 2、高三省第一次模擬考試； 3、省教科所課題的申報及結項工作； 4、組織初中、小學部分學科觀摩教學研討會； 5、中招第一次模擬考試。 四月份: 1、常規教學視導； 2、高三“天一”第五次聯考； 3、義務教育階段期中考試； 4、高中基礎年級期中考試； 5、召開中小學群文閱讀課程建設項目推進會和中小學部分學科研討會。 6、中招第二次模擬考試。 五月份： 1、縣級及省教研室課題的立項及結題鑒定工作； 2、高三“天一”第六次聯考； 3、組織學生參加河南省第八屆小學生英語綜合技能展評； 4、常規教學視導； 5、20__年度縣級優質課評選； 6、召開綜合實踐活動和校本課程觀摩研討會； 7、中招第三次模擬考試。 六月份： 1、綜合實踐活動和校本課程成果評審； 2、初中、小學調研考試； 3、高中基礎年級聯考； 4、小學六年級會考； 5、義務教育階段期末考試。 七月份： 1、高一、高二期末考試； 2、初中、小學調研考試及期末考試分析； 3、本學期工作總結。 __縣基礎教育教學研究室 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇2） 學期伊始，工藝部遵照學校未來五年發展規劃，本著創新發展的精神，以爭創“四個校園”為核心，將大力推行崗位責任制，努力提高工作效率，增強教育教學效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動為主線，嚴抓學生日常行為規范。教學上主要以切實推動“東莞市家具人才培養互聯基地”發展為重點，以創新教學手段為突破口，用盡洪荒之力推動專業向前發展。羅晟老師創建的“開放式窗口教學”工作室，尤其要群策群力，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成上述工作，具體工作計劃如下。 一、嚴抓學生日常行為規范，尤其是手機管理，共建良好學風 本學期，學校將大力開展“文明在校園”系列活動，各班要高度重視。首先要加強班級常規管理，努力打造一支優秀的學生干部隊伍，大膽放手讓學生去自主管理，以點帶面，營造出良好的班風。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節、黑板報、主題班會、早操、禁帶等。通過這些活動的參與，來教育學生，培養學生的團隊精神，倡導在過程中促進學生的健康成長，確保學生全面發展。本學期尤其要以上課手機統一管理為中心，重組織參與、重過程，輕形式結果，確實保證學生上課不再出現玩手機的現象，共創良好的課堂環境。 二、培養一支年輕活力的班主任隊伍，是有效育人的保障 工藝部年輕班主任特別多，不滿三年的班主任就有7位。建設一支充滿活力，素質優良，結構合理，穩定上進的班主任隊伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強師德與業務的教育培訓還任重道遠。我部要長期堅持組織老教師幫帶新教師，讓他們在實際工作中不斷吸取經驗教訓并快速成長起來。平時多討論交流，有機會要爭取學校支持盡量選派一部分優秀教師外出培訓學習，力爭培養出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務實創新的班主任隊伍。 三、配合學校加強師德教育，形成合力全員育人 為人師表是老師的基本要求與責任。作為一名老師，尤其是職業技術學校的教師，既要教書，更要育人，要積極參與學生的日常管理和教育工作。工藝部堅持德育為首、育人為先的原則，繼續推進全員育人工作。班主任要根據學校的工作要求，確定本班的德育導師，并組織開展班級德育管理工作。切實加強學生安全教育、法制教育，不斷增強學生的法制意識，構建技能校園、創新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育，對問題學生建立教育檔案，有針對性地采取措施，有效預防學生違法犯罪現象的發生。繼續嚴抓學生行為規范教育，培養學生良好的社會公德、職業道德和責任意識，提高學生的文明素養。各德育導師要主動配合班主任完成以上班級管理的各項工作，真正做到全員參與，共同育人。 四、教學常規管理 1、實施教師工作質量評價制度，實現對教學工作的精細化管理。按學校要求實施教師工作質量評價制度，主要從常規檢查、學生評教、教學督查、工作業績、工作數量等五個方面全面考核、評價教師一學期的工作質量，以促進廣大教師教學能力、教學水平和教學質量的不斷提高，并為教師評優和專業技術職務評聘提供較為可靠的依據。 2、完善教學文件，規范教學管理。認真分析歸納用人單位及往屆畢業生反饋的意見和建議，結合本專業實際情況，進一步完善、規范原有的專業實施性教學計劃，并形成“動態調整”機制。 3、做好畢業班的頂崗實習工作。配合就業處充分做好14級家具專業和工藝美術專業學生的實習組織工作，把實習安全放在首要位置，加強對學生實習過程的跟蹤管理，及時做好學生的思想教育工作，確保學生畢業實習安全有序。 4、切實做好技能文化節活動。認真規劃組織一年一度的學校技能節活動，營造“學技術，練技能，當能手，做貢獻”的良好氛圍。 五、教學的改革與創新 1、組織好“東莞市家具人才培養互聯基地年會”活動。配合培訓就業處在年初制定好舉辦“互聯基地”年會的工作方案，有計劃地推進年會的籌備工作。按時完成“定制家具”、“家具導購”、“家具繪圖”三個校企合作培養人才培養項目的成果總結工作，并制訂好深化項目合作的規劃，為年會的舉辦做好充分的準備工作。 2、進一步深化“東莞市家具人才培養互聯基地”各個項目合作。設立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進一步擴大學生受益面，繼續深化與原有合作企業的合作，同時注重與其他新企業的合作，共同定向培養人才。與企業合作進行定制家具相關培訓課程的開發，加強互聯基地承接對外培訓的能力，適時提供對外培訓服務，擴大行業影響力。 3、重點推進木工工作室建設，打造專業特色。為了更好的體現專業特色，弘揚傳統工藝和工匠精神，學校將在5棟教學樓架空層規劃建設木工工作室。本學期完成場地規劃建設和相關設備采購。場室建設和設備采購參考世界技能大賽“精細木工”、“家具制作”項目競賽要求，為省賽和國賽項目訓練做準備。 4、對家具實訓中心、雕刻實訓中心的設備進行重新規劃調整。提前與家具學校溝通，對即將接收家具實訓設備進行規劃，更換部分原有老舊應淘汰設備。實驗樓一樓原兩個繪圖室規劃改造為手工雕刻實訓室，與數控雕刻中心共用供氣和吸塵設備。 5、鼓勵專業教師成立經營工作室，學校提供場地，自負盈虧。成立室內設計工作室、工藝品制作工作室、平面設計工作室，引進相應的公司進駐，學校提供場地，企業自負盈虧。企業設計師長期駐點，和專業教師一起培訓指導學生。 6、申請省技能競賽“室內設計”、“家具設計”項目比賽。制定方案，聯絡廣東省家具設計專業相關職業院校，依托廣東省藝術設計委員會完成省賽申請。 7、推進工藝美術專業申報省重專業進程。制訂工藝美術專業教學指導方案和專業實訓室建設方案；對照省級重點建設專業標準，查漏補缺，為申報工作打好基礎。 8、做好“東莞市職業院校定點實習實訓基地”申報認定工作。篩選符合條件的合作企業，啟動定點實習基地的申請認定工作，通過申請認定工作，促進校企深度融合，建立互惠共贏長效機制，增強職業教育服務地方經濟社會能力，助推專業教學的改革與創新。 9、做好家具專業、工藝美術專業基礎課的教材開發。本學期完成《家具結構設計》教材出版與課題結題。結合本專業學生實際，重點進行《素描》、《平面構成》、《家具制圖》等專業基礎課校本課程開發。 六、教研活動 根據教學的需要，圍繞提高教師業務水平這一主題，結合組內交流課和每兩周一次的教研活動，開展“課內比教學”活動。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學質量，促進教師業務水平的提高。 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇3） 一、指導思想： 以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教學研修工作，為促進學生的全面發展，全面提高個人素養，努力服務于教研教學工作而努力。 二、研修目標： 1、圍繞“高效課堂”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。 2、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動，力爭用最新的教育理論進行教學。 3、爭取用最快的速度掌握電子白板的使用技巧與方法。能熟練的運用電子白板進行教學。 4、每學期聽課不少于8節；自學筆記不少于三千字。 三、研修措施 1、加強相關的理論學習并做好筆記，努力提高自身專業素質。 2、認真制定學科教學計劃，認真備課、上課、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。 3、充分利用現代化課堂教學手段（如：電子白板等）進行教學，提高課堂教學效率。 4、積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動。 5、積極參加“課內比教學”活動。 6、爭取多聽課，多向優秀教師學習，每學期聽課不少于8節。 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇4） 在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹： 我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。 （一）強化學校德育工作 進一步規范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下 （1）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動， （2）要強化學科教學過程中的德育滲透功能， （3）加強校風班風學風建設， （4）加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創造和諧的學習氛圍， （5）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。 （二）積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學 （1）以杜郎口教學經驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，（2）繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。（3）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。 （三）加大教研教改力度，提高教師素質 一是扎扎實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。 （四）加強學校藝體衛工作 一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。 （五）、強化園務管理 去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。 我校奮斗目標：領導思想要先進，全校師生齊奮進，課外班干下命令，師生之間不能恨，三風建設要過硬，作業布置要選定，各項工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身體不生病，再創輝煌向前進。 2023年度教學工作計劃怎么寫（精選篇5） 一、指導思想 本學年，__名師工作室提出“合作、務實、創新”的指導思想，以“專業發展、示范引領、教學研討、共同成長”為宗旨，通過更多樣化的方式和途徑，開展教育教學研究活動，集聚成員集體智慧，努力為名師和骨干教師創設展示、交流的平臺，用輻射和引領帶動大家的專業成長。使本名師工作室真正成為引領青年教師實現專業成長和專業化發展的平臺。 二、工作目標 （一）總體目標 本工作室以教學為主陣地、以教育科研為導向、以培訓為主線，以網絡為交流載體，以促進幼兒教師專業發展為目的，著力打造一批師德高尚，理論扎實，業務精湛，具有較強發展意識和實踐能力的骨干教師，逐步把工作室建成專業引領、學習互助、研究交流、資源共享的合作發展平臺，以教師的專業成長帶動保教質量的提高。 （二）具體目標 1、帶好團隊。在工作周期內，工作室成員在工作范圍內發揮示范輻射和帶頭作用，形成名優群體效應。 2、抓好課題。確定一項具有實用價值的課題研究，帶領工作室成員開展有效的教學研究活動。 3、做精展示。本學年，以研討會、公開教學、現場指導等形式，傳播先進的教育理念和教學方法，承擔好展示活動。 4、開通微博。開通__名師工作室微博，建立__名師工作室微信群，讓網絡平臺成為教師學習互動的平臺、資源共享的平臺、成果輻射的平臺。 5、呈現成果。工作室的研究成果以精品教學活動實錄、精品教案匯編、論文集及課題報告等形式實現資源共享。 三、工作重點： 1、組建“__名師工作室”，確定工作室成員，明確分工，完善配備設施（包括工作制度等），指導工作室成員制定發展規劃。 2、開通工作室專題微博，成立名師工作室微信群，建立便捷、高效的交流共享機制。 3、申報一個省、市級課題，以課題促進成員研究能力的提升，引領工作室常規工作 4、開展園本培訓及外出培訓，研究探討課堂教學的有效性，開展公開課教學、送教下鄉活動。 四、具體措施 1、成立工作室機構： 初步設置：秘書組、網絡管理組、信息管理組等。 2、學習培訓工作： 工作室將組織所有成員加強學習研修，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習全國名優教師的教育教學經驗和風格，不斷提高成員的理論修養。專著閱讀活動以任務式讀書和開放式讀書兩種形式相結合。工作室成員每學年應閱讀4本以上的專業書籍，認真做好讀書筆記和反思記錄，并撰寫4篇以上的讀書心得，促進自身內涵發展。每月末安排讀書會時間供大家交流學習感想。 工作室名師外出參加培訓活動，向專家學習，與幼教專家、特級教師零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實踐經驗，分享他們的教育智慧，為青年教師的成長打下比較堅實的理論功底。同時采用走進來的培訓模式，邀請省、市級專家與相關幼教名師來我園教師做專題講座，通過專家們的理論引領，開拓大家的專業視野和專業思考，進一步更新教育理念。 3、加強教育教學研究 本學年，工作室將以我園課程為主旨，重點研究如何挖掘教材內涵，確定教育價值并積極尋找教學有效策略，激發幼兒學習興趣，關注集體教學活動的有效性；帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員自身開展教育教學活動，相互學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學藝術，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。 4、創建名師工作室微博。 設計、制作工作室微博。鼓勵每位成員開設自己的博客，以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己成長的軌跡。工作室微博可以發送成員風采、新聞動態、教學感悟、課題研究、成果展示、習作園地、計劃目標、理論前沿八個板塊的內容，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過互動交流，實現優質教育教學資源的共享。 5、送教下鄉工作： 本學年我們對我縣姊妹園、鄉鎮園、民辦幼兒園進行有針對性的幫扶并探索構建具有我縣特色的幫扶模式，在方式和內容上更貼近不同性質、不同水平園所的專業成長需求，充分發揮工作室內各位園長、名師的專業特長為桐柏縣的幼教發展服務。 6、建立專業成長檔案，積累資料，記錄成長過程。 工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。 7、引領輻射工作： 工作室成員分工合作，將園本設計的精品教案、案例、教學論文發送到名師工作室微博，主持人每學期上傳精品教案或論文5篇以上，形成資源共享。開展省、市級骨干教師、名師與年輕教師“結對子”，以名師們研究的教學問題為載體共同開展課題研究，通過研究提高教師關注課堂教學、捕捉身邊的教學問題的能力和意識，提升其教育科研水平。每位名師可帶領3至5名教師共同開展研究，并定期在工作室的微博上介紹其課題研究的案例、階段性成果和研究的進程。 8、學員管理： （1）工作室嚴格活動考勤，注重工作的實效性。 （2）工作室成員必須完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果體現，努力實現培養計劃所確定的目標。 （3）學期結束時開展階段性學習反思活動，進行一次自評和互評，接受工作室的綜合考核。 9、月具體工作安排： __年9月份： （1）召開工作室成員會議，明確工作職責，確定工作重點，具體的時間安排等。 （2）收集整理每個成員相關資料、論文、教案，建設完善工作室微博。工作室開始正式運作。 （3）推薦讀書：給幼兒教師推薦的經典教育名著34本。 （4）商討制定名師工作室三年建設規劃和年度工作計劃。 （5）組織名師工作室成員制定“個人年度發展規劃”。 __年10月份： （1）組織開展優質課觀摩、區角活動觀摩，組織教師基本功大賽。 （2）工作室各成員繼續開展結對幫扶事宜。 （3）邀請專家來園開展關于幼兒課程的示范課和專題講座。 （4）聯系鄉鎮幼兒園，協商、研討送教下鄉的有關準備工作。 __年11月份： （1）赴鄉鎮幼兒園送教下鄉。 （2）外派教師參加培訓。 __年12月份： （1）交流讀書心得，撰寫讀書心得。 （2）組內成員反思總結本學期工作，提出下學期整改意見。 __年元月份： （1）組織全縣幼兒教師公開課觀摩活動 （2）在工作室微博上交流、分享名師與結對的骨干教師開展課題研究的階段性成果，如案例、方案設計、經驗總結、活動視頻等。 __年2月份： （1）開展第二次讀書交流活動——“寒假讀書交流會”。 __年3月份： （1）與信陽師院結合，商討對我縣兩所幼兒園進行教研幫扶。 （2）觀看優秀教學案例，提高青年教師的課堂教學能力 __年4月份： （1）開展第三次讀書交流活動。 （2）組織開展優質課觀摩活動。 （3）指導部分成員教師送教下鄉。 __年5月份： （1）開展第四次讀書交流活動。 （2）組織成員共同外出學習、觀摩，吸納先進的幼教理念和教學方法。 __年6月份： （1）開展第三次讀書交流活動。 （2）組織成員設計一節集體教育活動并公開觀摩。 （3）優秀教案評比，編寫“名師工作室優秀教案集”。 （4）工作室組長__承當本園特色課程向全縣開放任務。 __年7月 （1）名師工作室學期總結會，回顧、梳理一學期的活動情況。 （2）名師工作室經驗推廣工作。

培訓機構素描老師工資

3000-5000左右。

幼兒美術是3——7歲學齡前兒童所從事的造型藝術活動，反映幼兒對周圍現實生活的認識和體驗。主要分為繪畫、手工和欣賞三大類。

常見基本運營模式是利用自身的資源優勢，為兒童提供美術教育、創意、設計、表演視頻剪切；同時配合開展以繪畫設計為主題的親子課程、創意手工、小劇場等兒童早期教育活動。培養重點：

關鍵是興趣。不要過早強迫他學習素描和色彩，最好也不要強迫學習國畫。因為幼兒美術講究的是原生態創作。如果看一下中國性甚至國際性大賽，除了少兒書畫賽以外（書畫比賽就是書法和國畫比賽，不算真正的兒童畫比賽）其他的少兒畫講究的是自我的想象和自由的色彩，這個時候用透視啊明暗啊去束縛孩子的想象和美感是不必要的。

這個時期要注意孩子的精神狀態，要讓他放松，愉快。因為原生態性的創作，幼兒的所有情緒和想法都會變成畫的一部分。可以等到上小學開始接觸水彩，但是注意，依然不建議接觸國畫，可以給他看各種畫冊和圖片讓其自由選擇喜歡的圖畫臨摹或者自己創作，最后等他確立偏好以后再選擇是中國傳統美術訓練還是西洋美術訓練。這個可以在小學4~6年紀甚至初1。

因為保持良好的興趣和持續的創作，學什么都不會遲。就怕沒興趣或者不做自己的創作，那么學起來就會比前者吃力很多。

關于“素描培訓機構老師（素描培訓機構老師個人工作計劃怎么寫）”的具體內容，今天就為大家講解到這里，希望對大家有所幫助。