少兒藝術培訓教育培訓招商（少兒藝術培訓如何招生）

編輯：麥子 2024-02-03 03:51:34 瀏覽： 8

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隨著社會經濟的發展和家庭教育觀念的改變，越來越多的家長開始關注并重視少兒藝術培訓教育。少兒藝術培訓不僅可以培養孩子的審美能力和藝術素養，還能提高孩子的綜合素質和創造力。少兒藝術培訓教育行業成為了一個非常有潛力和發展空間的行業。

如何招生成為了每一家少兒藝術培訓機構所面臨的一個重要問題。下面我將結合我多年的從業經驗，介紹一些招生的方法和策略。

建立知名度是招生的關鍵。通過在各個渠道進行廣告宣傳，提高機構的知名度是招生的首要任務。可以利用電視、廣播、報紙、雜志等媒體渠道進行宣傳，也可以通過網絡、微信公眾號等新媒體渠道進行推廣。可以組織一些公益活動，比如舉辦藝術展覽、演出等，吸引家長和孩子的關注，提高機構的知名度。

提供優質的教學服務是招生的基礎。家長們對孩子的教育非常重視，他們會選擇那些教學質量好、師資力量強的培訓機構。我們要建立一支高素質的教師團隊，定期進行培訓和專業能力考核，確保教學質量。我們還要提供一種愉快的學習環境和良好的教學設施，讓孩子們能夠在輕松自由的氛圍中學習和成長。

第三，制定合理的課程設置是招生的重要策略。我們要根據不同年齡段的孩子的需求和興趣，設計出一套合理的課程體系。可以結合孩子的實際情況，設置一些感興趣和實用性強的課程，比如繪畫、舞蹈、音樂、表演等。我們還可以組織一些學習交流活動，讓孩子們有機會互相學習和展示自己的才藝，增強他們的自信心和表達能力。

建立良好的家校合作關系是招生的保障。我們要與家長保持良好的溝通和互動，及時了解他們的需求和意見，以便調整我們的教學方式和課程設置。我們還可以開設親子課程，讓家長與孩子一起參與學習和表演，提高家庭的凝聚力和親子關系。

少兒藝術培訓教育是一個有潛力和發展空間的行業，招生工作是其中非常重要的一個環節。通過建立知名度、提供優質的教學服務、制定合理的課程設置和建立良好的家校合作關系，我們可以吸引更多的家長和孩子選擇我們的培訓機構。希望以上的方法和策略對大家有所幫助，能夠在少兒藝術培訓教育行業中取得更好的成績。

少兒藝術培訓教育培訓招商（少兒藝術培訓如何招生）

1 銀培秀是由中國銀行推出的一款金融人才培養計劃。

2 該計劃是為了提高中國銀行員工的綜合素質和專業水平，以應對金融市場不斷變化的需求。

3 銀培秀計劃分為線上課程和線下面授課程兩部分，內容涵蓋金融知識、經濟學、管理學等多個領域，通過培訓和考核評定評分來提高員工素質和職業能力，同時也提供晉升和職業發展的平臺。

銀培秀是一種為青年人提供的財商教育培訓課程。

其中“銀”是指金融相關領域，“培”是指培訓，“秀”則是指盡展自己的才華。

銀培秀的目標是通過提供金融知識和實踐經驗來幫助年輕人提高財富管理技能，讓他們在未來的生活中更加理性和自信地進行投資和消費。

除了課程之外，銀培秀也提供了豐富的線上社交平臺和活動，讓學員們可以相互交流、分享和學習。

銀培秀不僅是一門課程，更是一個完整的財商教育生態圈。

銀培秀是一種面向青少年的人才培養計劃。

據官方網站介紹，銀培秀的目的是培養青少年的社會責任感、創新精神以及領導能力。

該計劃由中國兒童少年基金會和招商銀行共同發起，面向全國中小學生開放，利用多種形式和資源為參與者提供學習、實踐和個人成長的機會。

銀培秀計劃不僅提供各種課程培訓和實踐機會，還建立了一個包括導師、社會名人、專家學者等多位優秀人士在內的指導團隊，幫助青少年們探索和發掘自己的潛能，成為未來社會的優秀領袖。

銀培秀是一個重視青少年綜合素質培養的計劃，為他們提供了很好的發展平臺和資源，幫助他們成長為有責任心、有智慧、有擔當的未來棟梁。

少兒藝術培訓班如何招生

第一志愿，海曙區范圍內適齡兒童第二志愿，海曙區范圍內外適齡兒童。

寧波市愛菊藝術學校是香港愛國同胞孔愛菊女士捐資的一所集文化與藝術教育為一體的特色學校，創建于1994年10月，前身為寧波市紅領巾藝術學校。愛菊藝校現址占地面積6200平方米，建筑面積6000平方米，設有多種專用教室。

少兒藝術培訓如何招生

從以往的經驗來說，我們建議校長做一場會銷。而一場成功的會銷離不開以下這些要素。

很多機構在做會銷的時候，現場轉化率不高。為什么？因為會銷現場的營銷味道太重，家長很容易產生抵觸情緒，以至于后期成交困難。如何在會銷過程中，巧妙建立家長教育意識，鋪墊正確教育方法？將以下幾個關鍵話術點融入到會銷講座中，既能夠幫助會銷成單，還能讓家長對孩子的管理有全新的認識：一、藝術不是培養特長，而是培養能力學畫畫、鋼琴、舞蹈等，是長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。李云迪、朗朗小時候都厭煩過練鋼琴，這個過程中，家長做好表率，帶著孩子堅持下去就顯得尤為重要，不管是刮風下雨，不要隨意缺課。要培養孩子對待事情必須認真、堅持的精神。家長一定要明白，讓她學習這樣的課程，不是為了讓她成為一個特長專家，而是要培養孩子成為一個有生存競爭力的人，懂得堅持、認真和責任。在這里，學習是一種培養的手段，而不是培養的目的。孩子的特長越多并不一定競爭力越強，我們要在培養孩子特長的培養孩子克服困難、抵御誘惑、戰勝不良情緒、提高毅力等優良品質。二、修煉孩子內在魅力小孩子是建立良好習慣和條件反射最容易的時候，為什么現在的大人改變很難，可小孩子就很容易？就是因為孩子的可塑性強。一個從小思維受到良好教育的孩子，家長根本不用擔心他的學習和與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理管理時間。大腦是支配人言行的中樞指揮系統，只有這個系統建立得好，并不斷完善，整個人的言行才能表現出合理或卓越性。三、培養孩子成功的素質一個人能夠成功，不是要具有某種特長，而是具有某種成功的素質，這種素質的培養可以通過從小對孩子培養特長開始。當孩子有惰性和任性情緒時，家長一定要給孩子講清楚，告訴他學會管理自己后有什么好處；在孩子不能控制自己的時候，耐心地引導孩子，帶著他通過特長活動幫助自己冷靜下來，并尋找解決的辦法。能夠堅持到后面的家長，培養出來的孩子綜合素質都比較優秀，在學校里排名也不低。四、讓孩子學會堅持現在很多孩子干什么都堅持不下去，三分鐘熱度，然后就說沒有興趣，這很好理解。誰會對一個辛苦、枯燥的事情保持持久的興趣？大多數成年人都做不到，更何況是一個充滿好奇心的孩子。看看那些工作沒幾年就喊著沒有興趣的年輕人，就知道他們從小缺乏耐力和恒心訓練。我估計他們小時候學的東西也一定是半途而廢。很多孩子從小練習各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的并不多，大多數孩子都是半途而廢。其實這是大人而非孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什么要讓孩子學特長，是培養孩子的能力還是其他什么原因。在孩子學習過程中，大人要付出很多艱辛，而每周定時接送孩子、督促孩子準時來上課，都不能堅持、嫌煩嫌累，孩子怎么養成堅持的品格？所以想要讓孩子學會堅持，父母對待的學習態度才非常重要。

少兒美術培訓的招生是一個長期的過程，需要一整套完善的市場策劃方案為主和季度性細節化招生方案為輔的規范化招生流程，只有這樣才能夠達到學校的招生指標最大化。少兒美術培訓也需要建立一套符合自己校情的招生策劃方案是一個長期的過程。也是現如今很多少兒美術培訓所缺乏的。

教育培訓的招生需要根據培訓機構的實際情況提出具體的解決策略。你問題的描述太過于籠統，我只能說大體給你建議:要清晰目前機構的狀態，存量生源有多少？招生困難的具體原因在哪里？和競品機構招生形式和定位是否有差異化？要知道目前機構招生形式大體就是這么幾個方法。

好策劃有一種簡潔的美麗，常常“一針見血”，往往“一劍封喉”。

第一步、“知已知彼”

首先要弄清楚：1、自己的培訓產品品質及特色

；2、可調用的內外部資源；3、市場范圍、容量、購買力狀況、競品和競爭對手情況。

第二步、“權衡匹配度”

一定要從市場出發，精細權衡目標客戶需求與自己提供的培訓產品的匹配狀況，不僅定性，還要定量。如不夠匹配，則看可否以合理成本調整優化產品，如改變培訓時間地點讓家長學員更方便、調換更好老師提升影響和教學品質、提供便餐茶歇等等。

第三步、“確定營銷策略”

根據內外部實際，按揚長避短原則，在集中力量打一個細分客群、利用成本優勢打低價牌、放大與競爭對手不同打差異化牌三大策略中選一或二或三。

第四步、“制定營銷方案”

在大的情況清楚、大的策略明晰的前提下，緊扣既定營銷策略擬定詳細方案，包括總目標及階段目標、基本原則、時間及步驟、責任人及分工、協調統籌、宣傳子方案、安全注意事項、預案、收支預算等等。

美術對于我們的生活是十分重要的，它是構成人文環境的一個重要部分，美術創作能換取兒童早期的精神活動。而我是一個有自信，有活力的年輕人，是一個敢于創新有責任心認真負責的人。辦培訓班班對于我來說，是一個的挑戰和考驗，也是一次機會。我將盡自己的最大努力做好!（1）當前形勢分析：隨著教育改革的不斷深化，美術對培養全方面發展的素質人才的作用越發重要。美術是建設社會主義物質文明和精神文明的需要，也是人的全面發展的需要，具有開發智力，陶冶情操，培養美感。美術教育正以它特有的教學模式在素質教育過程中起著發展和完善人格、提高人的整體素質的作用。這一點也是它區別于其他科目的最大不同點。美術教育不僅使學生的創造力得到發揮，而且通過學生的繪畫作品直觀的觀察點學生隱性的身心成長發展，抓準這點及時與家長溝通交流，能讓我們的教育服務更加適宜。它作為實施素質教育的切入點，除了自身的重要性以外，同時還與許多學科相輔相成，并對其他各科教育起促進作用。談到美術，它有利于對藝術鑒賞能力的培養和文化藝術素質的提高；有利于豐富想象力，提高表現力和創造力；有利于提高視覺形象的閱讀能力；更有利于全面素質教育的落實。這是一個很大的市場!（2）辦學宗旨：通過各種美術活動和美術課堂的開展，培養學生的繪畫興趣，“育才+育人”的辦學宗旨。

（3）市場定位：各階層兼顧。

一、進行當地市場調查。

二、廣告宣傳。宣傳的方式可以是發傳單，貼海報，現場招生、開辦試聽課等。

三、購置教學設備:黑板，布置畫室的各類材料、畫具根據制定的教學內容而定。

四、關于教學目的、教學特色及教學承諾

教學目的：視覺啟智、開發潛能、想象創作、掌握一定的美術技能及技巧、規范行為教學特色：

1、\t針對性：班中學生，年齡相仿，理解力和接受力相若，共同學習課程時，避免大幫哄、自己學自己的現象。

2、\t材料豐富性：材料根據課程安排由學校統一提供，一方面規范教學秩序，另一方面減輕家長及學生的負擔，省去許多瑣碎。

3、\t多樣性的課程設置：

A、\t造型單元（簡筆畫、線描等）

B、\t色彩單元（填色、配色等）

C、\t故事創作單元（成語故事、寓言故事等）

D、\t綜合單元（綜合材料、手工等）

4、小班學習：老師的精力是有限的，出于對學生負責，為了更好的完成教學每班限招8個人。

5、教學承諾：每一次上課都有一件精美藝術品，每一期都有精美畫冊，將孩子的作品放入作為成長紀念品，對孩子的課堂作業及時輔導點評。五、制定開課課程：

根據當地的實際招生情況開設單元課程，比如：蠟筆畫，水粉（彩）筆畫，線描，國畫，剪貼畫，寫生畫，手工課等。中學生還可以針對應試教育多開一些靜物素描和靜物水粉。制定教學大綱，教學計劃、單元教學進度。教材參考現有書店編好的教材盡量以自編自畫為主。

六、招生對象：主要面對幼兒中小學生。年齡以4—15歲為主

七，開課方式：分階段授課，教師輔導。

八、授課時間：

A、雙休日為上午8：00—10:00 ；10:00-12:00

下午14：00—16:00 16:00-18:00

B、暑期計劃在七月中旬開始，雙休日不上課，星期一至星期五的上課時間.九、培訓內容簡介：

1、\t使學生了解一些簡單確專業的美術常識知識

2、\t依據學生特點，培養學生繪畫方向

3、\t雙軌教學進行輔導，專業3

教學對象分析：因學生在學校所受教育不同，家長管教不同，產生了不同素質的學生，有的學生是愿意學，而有的學生是家長壓制。在教學過程中，我們既需要關注學生，同時更需要關注家長，因“材”交流反饋。

教學措施：

1、用啟發式，興趣式導入新內容，多給學生欣賞優秀美術作品，開闊視野，在平時教學中針對不同性質的不同階段的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技能滲透，以提高學生作品的表現力，對自己美術能力充滿信心。

2、學習時，鼓勵學生在繪畫創作時直接作畫，培養學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。

3、結合不同階段的學生與學生各自不同表現，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經過通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造愿望。

創新的教學方法：

1、以故事創設情景。2、以猜謎創設情境。3、以兒歌創設情境。4、以音樂創設情境。5、以表演創設情境。

（一、）培養兒童的興趣點

在低年級美術教學中與游戲結合，讓孩子們對美術產生濃厚的興趣。

(二、)提高兒童的觀察力

在教學活動中，我會引導學生學習觀察從不同的角度，找出相同點和不同點來進行發散思維、聯想造型。

(三、)激發兒童的想象力

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。”孩子想象發展的趨勢是：由無意想象發展到有意想象，由再造想象到創造想象。低年級孩子的想象異常活躍、大膽，令人驚嘆不已。而孩子的家長，往往因為孩子的一些大膽的想法，而約束他們，對他們的想法，常常沒有理由地加以糾正。久而久之，孩子們感到爸爸、媽媽不理解他們，從而，抑制了孩子對事物的興趣，抑制了想象力的發展。因而，我們應該在教學中注意引導學生進行大膽、合理的想象，充分發揮小學生富于幻想的個性，用兒童的語言，天真、燦漫地表現他們的內心世界。盡管每個人最后得出的結果不同，作品表現的風格不同，表現手法不同，教師也應給予充分的肯定，以提高學生的自信心。

(四、)訓練兒童的表現力

美是從生活中提煉的，那么又如何把美在生活中表現出來呢？我鼓勵學生大膽表現，用自己的獨特的視點，將事物放在別人想不到但又合理的環境里。具體課程安排流程:

基礎興趣班：

第一階段：線描基本知識、蠟筆等。

第二階段：色彩基本知識，色彩運用、蠟筆、水彩筆、水粉顏料綜合運用等。

第三階段：手工制作——立體半立體造型與收集，拼貼畫，剪貼畫，立體、半立體手工制作等。

第四階段：（整體綜合課）欣賞，創作（運用各種材料）。

PS.側重廣泛性，娛樂性。

第一步：初步了解不同方式的繪畫方式

第二步：在第一步的基礎上，引導學生發覺自己的興趣偏好，進行不同的練習并加以指導

第三步：根據每個人的不同，在其所愛好的基礎上，引導逐步演變成其技能特長

專業特色精品班：

1、\t兒童創意線描

2、

以中小學7—15歲為主，可為各種美術比賽服務

兒童創意色彩畫

3、\t創意手工

4、\t漫畫

5、

以中小學7—15歲為主，可為小升初，初升高藝考服務

國畫

6、\t基礎素描

7、\t基礎水粉

8、\t低段寫生

現在大街小巷有很多大大小小的少兒美術培訓班，特別是在學校周邊，各個少兒美術培訓班的競爭也越來越激烈，招生是培訓班的重中之重，只有把招生問題解決了，培訓班才能很好的運轉下去，今天我們就來一起討論一下少兒美術招生活動方案。一、活動推廣1、線上推廣：

隨著通訊行業的發展，可以在通過QQ、微信、朋友圈、公眾號、微博等各大平臺做一些活動推廣，在不同的平臺利用不同的方式進行宣傳推廣，目的是吸引客戶流，讓客戶知道你的這個機構，并愿意幫你二次轉發宣傳廣告。2、線下推廣：

主要方式為地推，內容有傳單、橫幅、展架、海報等。二、團隊、人員安排各個環節、各大節假日的活動安排、人員安排都是前期策劃的關鍵，不僅要有強大的執行力，還需要有關鍵核心人物的領導，一個人的力量是薄弱的，團隊的力量是無窮的，所以一定要做好相關人員的安排和培訓。要做到任何一個環節都要責任到人，活動環節、任務通知、成交談單話術都必須規范、統一。三、活動總結及反饋培訓機構最重要的就是招生，每一次招生活動都是在考驗團隊協作力，活動結束后，需要大家及時的總結和學習，在每次活動中總結經驗和教訓。讓每一次活動都成為下一次活動進步的前提和基礎，及時反思，總結利弊，使機構不斷進步、優化，成為真正優秀的團隊。四、自身的特色如果你想在該行業中取得一定的成功，一定是有在本行業優于其他機構的特色，如：硬件設施、學習環境、師資力量等，并把這一特色的地方展示在客戶的眼前，并無限擴大這一特色，才能吸引更多的客戶。招生是每個培訓機構的“痛點”，如何解決這個“痛點”是最首要的任務，通過上文，我們應該對培訓班的招生方案有了一個基本的了解，具體的執行方式和詳細的方案，還需進一步在實際中不斷總結和不斷摸索。

少兒藝術培訓哪里好

找到了美術培訓前十隨著“十七大”開展以來，國家教育部對藝術教育越來越重視，甚至在地方直接接入中考范圍內，資本紛紛涌入少兒藝術培訓行業，而有著少兒藝術三巨頭之一的少兒美術加盟自然也是受到了眾多人的追捧，許多家長對孩子的教育也不僅僅停留在文化教育上，更加注重孩子的全面的發展，那么在眾多少兒美術加盟品牌當中如何選擇呢？成為很多投資者頭疼的問題，今天小編就帶大家來領略一下中國十大兒童美術機構有哪些中國十大兒童美術機構有哪些1. 愛特美術教育青島愛特美術專注少兒美術教育，采用多元化智能化教學法，融合中西方美術教育的特點并結合十年的一線教學經驗規劃出一套獨特完整的美術教學體系，形成獨有的專業品牌。2. 繽紛鳥少兒美術繽紛鳥思維繪畫不同于傳統的繪畫，不是簡單的照圖畫圖，而是通過點式創意繪畫，以故事和游戲的導入給孩子一個思考變化的空間，同一節課，同一個主題不同的孩子會完成不同的畫面。3. 番茄田藝術蕃茄田藝術，這個創辦于2009年、專注于2-15歲的少兒藝術創新教育品牌，擁有一支資深研發團隊及國際專家顧問團。每年，在全國150個城市，有超過20萬個孩子在這里成長。“讓孩子在藝術的氛圍中發現自己”是蕃茄田藝術的核心教育理念，以此為中心，形成了一套完整并自成一格的藝術教育課程和教學體系。蕃茄田藝術深信藝術教育是累積創意能量的關鍵核心，不僅強調創造力的啟發，更進一步建立了“創造力思維系統”。4. 大衛少兒美術大衛美術教育機構會系統教授美術技巧，重點培養孩子的藝術修養，塑造孩子在美術方面的后天造詣，充分開發孩子的想象力5．彩虹斑馬少兒美術彩虹斑馬是全國唯一一家將價值觀體系和藝術體系相融合的兒童素質教育品牌，順應孩子在兒童時期的發展規律，通過孩子對藝術的興趣進行價值觀傳導，彩虹斑馬篩選了符合兒童價值培育的18大價值觀，讓孩子在童年時樹立完整有序的價值觀體系。而通過藝術的培養手段介入到教學當中，完美的呈現“寓教于樂”讓兒童在接受價值觀培育的同時增長了兒童的思維、審美、生活等方面的培養，從而達到兒童在智商和情商方面的提高。5. 希望美術截止2014年希望美術教育現擁有400余名具有敬業奉獻精神的優秀專業專職教師，是目前全國直營美術學校中較大一支美術師資隊伍，全部本科以上畢業，其中黨員比例是全國直營美術學校較高的。優秀的教師團隊保障了希望美術教育的教學水平。6. 童話美術童畫，經多年教學與研究，根據兒童生理發展、心理發展、認知發展和兒童繪畫發展規律，推出校外少兒美術教育階段性架構體系。面向3-18歲青少兒美術愛好者，提供美術能力學習、藝術活動與欣賞、美術知識考級與升學等美術教育服務。童畫在教學中以孩子為主體，不僅僅是教授孩子繪畫技術，更注重培養孩子的想象能力、審美能力、個性化思維能力和創造能力，促進孩子個性、習慣和情緒的健康發展。與此還為孩子打造童畫特有的藝術特色學習環境，激發兒童學習興趣。開創藝術寫生、國內外藝術之旅以及其他特色拓展活動開拓兒童美學視野，全方位提高孩子美術能力。7. 斯馬特美術教育在兒童美術教育中，3-12歲兒童時期被譽為“大師期”，這一時期孩子本身就擁有大師般的創造力，他們能夠用“天真之眼”創作出一幅幅令人贊嘆的作品，可以隨心所欲用線條和色彩表達自己的內心世界。一些傳統的固化式兒童美術教育模式卻為孩子的創造力帶上桎梏和枷鎖，讓原本與眾不同的“小大師”們逐漸淪為“普通青年”。8. 熊貓叔叔Uncle Panda Art熊貓叔叔美術課程，2017年全新升級為綜合藝術課程，新課程以兒童心理學、生理學、腦科學及兒童認知規律為基礎，以兒童創意美術為載體，融匯人文、自然、社會等學科知識的創新課程體系。根據兒童各年齡段生理、心理發育特點，采用主題情景方式融匯學科知識，通過繪畫、手工等途徑啟發孩子的創造性思維。9. 風車美術風車美術教育品牌，誕生于1996年，始于淄博!2012年集團公司于濟南成立!2015年聯合49位校長于香港成立中國美培聯盟私董會!現集團已發展成為旗下擁有3大平臺9大品牌和4大學院的集團生態系統!風車品牌模式運營依托于集團運營管理中心向全國輸出，23年的努力與打造,風車美術教育一直在為成為中國少兒美術培訓行業領導品牌而努力。10. 小央美美術小央美兒童美術有著雄厚的師資力量，機構教師團隊由美院畢業生、研究生、幼兒教育專家等專業人士組成，他們在美術行業奮斗多年，有著老道的工作經驗，充分保證了日常教學質量，為品牌發展提供了強有力的保障。以上就是中國十大兒童美術機構，相對來說，這些機構知名度高，口碑好，都有著十幾年的辦學經驗，加盟起來容易上手，比較適合初級創業者，當然也要考慮自己的資金問題，有些品牌可能加盟費較高，所以在回本時間上，需要定奪。