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  • 少兒藝術培訓策劃(少兒藝術培訓策劃方案)

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    少兒藝術培訓策劃方案

    隨著社會的不斷進步和人們對教育的重視,越來越多的家長開始關注少兒藝術培訓。少兒藝術培訓是讓孩子們在快樂的氛圍中,通過系統的學習和訓練,培養他們的藝術素養和審美能力的一種教育方式。本文將提出一份少兒藝術培訓策劃方案,旨在為家長們提供一種科學有效的培訓模式。

    我們要明確少兒藝術培訓的目的和意義。藝術培訓不僅可以增強孩子們的審美能力和藝術素養,還可以培養他們的創造力、想象力和表現力。藝術培訓可以開發孩子們的潛能,培養他們的細致觀察力和耐心,提高他們的自信心和表達能力,對孩子們的全面發展具有積極的促進作用。

    我們要設計科學合理的課程設置。少兒藝術培訓可以包括繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等多種形式。孩子們的興趣和特長是培訓的重點,我們可以根據孩子們的興趣和特長制定不同的課程。對于對音樂有興趣的孩子,可以設計音樂欣賞、樂器演奏等課程;對于對舞蹈有興趣的孩子,可以設計舞蹈基礎訓練、舞蹈表演等課程。培訓還應注重培養孩子們的綜合素質,通過戲劇訓練可以培養孩子們的表演能力、語言表達能力等。

    第三,我們要注重教學方法的創新。少兒藝術培訓需要注重激發孩子們的學習興趣和保持他們的學習積極性。我們可以采用一些創新的教學方法來增強培訓效果。可以組織一些有趣的互動活動,讓孩子們在游戲中學習;可以引入多媒體技術,讓孩子們通過視聽的方式學習;可以安排一些實踐活動,讓孩子們親自動手嘗試。通過這些創新的方法,可以使孩子們在學習中不斷探索和體驗,提高學習的效果。

    我們要重視評估和反饋。少兒藝術培訓是一個長期的過程,需要不斷評估和調整。我們可以通過定期的考核和測試來評估孩子們的學習成果,及時發現問題并做出調整。我們還要注重給予孩子們及時的反饋和鼓勵,增強他們的學習動力和信心。

    少兒藝術培訓是一個科學而復雜的過程,需要全面而系統地進行策劃和組織。通過本文的少兒藝術培訓策劃方案,我們可以為家長們提供一種科學有效的培訓模式,幫助他們更好地培養孩子們的藝術素養和創造力,促進孩子們的全面發展。希望這份策劃方案能夠為少兒藝術教育的發展和家長們的教育選擇提供一些參考和幫助。

    少兒藝術培訓策劃(少兒藝術培訓策劃方案)

    法律分析:藝術培訓機構的經營范圍是:表演藝術(音樂、舞蹈等)、視覺藝術(繪畫、攝影等)、造型藝術(雕塑、建筑藝術等)、視聽藝術(電影,電視等)、語言藝術(文學等)、綜合藝術(戲劇、歌劇等)

    法律依據:《中華人民共和國教育法》

    第二十六條 國家制定教育發展規劃,并舉辦學校及其他教育機構。

    國家鼓勵企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦學校及其他教育機構。

    國家舉辦學校及其他教育機構,應當堅持勤儉節約的原則。

    以財政性經費、捐贈資產舉辦或者參與舉辦的學校及其他教育機構不得設立為營利性組織。

    第二十七條 設立學校及其他教育機構,必須具備下列基本條件:

    (一)有組織機構和章程;

    (二)有合格的教師;

    (三)有符合規定標準的教學場所及設施、設備等;

    (四)有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

    第二十八條 學校及其他教育機構的設立、變更和終止,應當按照國家有關規定辦理審核、批準、注冊或者備案手續。

    第二十九條 學校及其他教育機構行使下列權利:

    (一)按照章程自主管理;

    (二)組織實施教育教學活動;

    (三)招收學生或者其他受教育者;

    (四)對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分;

    (五)對受教育者頒發相應的學業證書;

    (六)聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分;

    (七)管理、使用本單位的設施和經費;

    (八)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;

    (九)法律、法規規定的其他權利。

    國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。

    第三十條 學校及其他教育機構應當履行下列義務:

    (一)遵守法律、法規;

    (二)貫徹國家的教育方針,執行國家教育教學標準,保證教育教學質量;

    (三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;

    (四)以適當方式為受教育者及其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利;

    (五)遵照國家有關規定收取費用并公開收費項目;

    (六)依法接受監督。

    第三十一條 學校及其他教育機構的舉辦者按照國家有關規定,確定其所舉辦的學校或者其他教育機構的管理體制。

    學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內定居、并具備國家規定任職條件的公民擔任,其任免按照國家有關規定辦理。學校的教學及其他行政管理,由校長負責。

    學校及其他教育機構應當按照國家有關規定,通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式,保障教職工參與民主管理和監督。

    第三十二條 學校及其他教育機構具備法人條件的,自批準設立或者登記注冊之日起取得法人資格。

    學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利,承擔民事責任。

    學校及其他教育機構中的國有資產屬于國家所有。

    學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任。

    國家大劇院少兒藝術培訓

    中國兒童藝術劇院委托中央戲劇學院培養演員,畢業后包分配到中國兒童藝術劇院。 2012年中央戲劇學院招生又有新變化,表演系增設中國兒藝班,電影電視系的播音主持藝術專業恢復招生,今年啟用新的招生管理系統,取消現場確認和報名環節。

    ? 2012年藝考中央戲劇學院表演系增設中國兒藝班,電影電視系的播音與主持藝術專業恢復招生。與往年相比,2012年藝考報考中央戲劇學考生今年報考時需要留意五大變化:第一,舞臺化裝、舞臺服裝等隔年招生的專業方向,繼2011年招生之后,2012年繼續招生。

    公共事業管理專業的影視制片管理方向和導演專業的演出制作方向2012年面向全國招生,計劃招生各40名。第二,表演專業(戲劇影視表演方向)計劃招生50名,分為兩個班,每班25名,其中一個班為“中國兒藝班”,由中央戲劇學院和中國兒童藝術劇院合作辦學,雙方聯合招生、共同培養,學生畢業時采取雙向選擇、中國兒童藝術劇院擇優錄用的原則。

    少兒藝術培訓策劃方案

    【 #策劃# 導語】為給少兒搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,幼兒園將要舉行少兒演出活動,如何寫活動方案呢?以下是 整理的少兒演出活動實施策劃方案,歡迎閱讀!【篇一】少兒演出活動實施策劃方案 一、活動宗旨濱江少兒才藝大賽本著切實加強蕪湖市少年兒童綜合素質教育,促進少兒文化藝術事業健康發展,弘揚主旋律,謳歌新時代,進一步豐富少年兒童的課余生活,加強社會實踐,培養藝術才能,展示“快樂童真,藝術童趣,美麗童心”,為少年兒童提供一個互動、交流、學習、展示個性風采的平臺!讓廣大少年兒童度過一個快樂童年,留下美好的成長記憶。 二、活動口號 “快樂童真,藝術童趣,美麗童心” 三、組織機構 主辦單位:中共鏡湖區委宣傳部 承辦單位:鏡湖區文聯鏡湖區教育局鏡湖區文廣新局蕪湖大劇院 協辦單位:(媒體) 四、參賽對象 5—15周歲(男女均可)在聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言等方面有特長且勇敢自信,敢于“秀”出自己的少兒。 五、活動形式 1、比賽項目分為聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝,每項按年齡劃分(兒童、少年)組進行比賽。 2、聲樂、器樂、舞蹈、書畫和其他才藝類,比賽經過初賽、復賽、決賽、決出前三名頒發榮譽證書和獎品。 3、書畫類參賽作品經過專家評比決出一二三等獎頒發榮譽證書和獎品。 4、決賽結束后精選部分優秀節目將在蕪湖大劇院舉辦“少兒才藝大賽頒獎晚會”;書畫類作品將在大劇院藝術長廊進行展出。 六、活動步驟: 1、宣傳推廣 A、在市電視臺發布活動宣傳推介片。 B、在大江晚報、蕪湖各大網站發布大賽活動方案;在蕪湖大劇院推出活動細則,聯合多家媒體共同進行微信宣傳和賽前指導及咨詢。 C、聯合各幼兒園、特長班、中小學校宣傳大賽活動意義,推薦優秀學生報名。 D、在社區、辦事處張貼大賽宣傳海報,鼓勵適齡少兒報名參賽。 2、參賽報名 報名時間:20xx年11月10日至12月5日 報名方式: A、學校報名:由各幼兒園、學校統一報名,相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會 B、專業培訓機構統一推薦報名,相關資料送至蕪湖大劇院大賽組委會 C、社會自由報名(地址:蕪湖大劇院三樓大賽組委會) 報名聯系方式:0553-384xxxx 3、活動流程 A、初賽:20xx年12月6—12月30日 B、復賽:20xx年1月7—1月15日 C、決賽:20xx年1月24日 D、頒獎晚會:20xx年1月24日 4、參賽須知 A、填寫《XXX杯蕪湖市首屆濱江少兒才藝大賽》報名表一份,并攜帶戶口本復印件一份及免冠一寸照兩張。 B、兒童組:5—10周歲(20xx年9月1日生-20xx年8月31日)少年組:11—15周歲(20xx年9月1日生-1999年9月1日) C、比賽項目與評審細則: 評分標準根據專業成績、不同年齡段等作為綜合評分依據。評審成績采取十分制,小數點后保留一位數。(注:根據各單項才藝的報名人數,設立單項評選或綜合評選,單項評選要求同一類別參賽人數不少于50人) 聲樂類: 通俗唱法、美聲唱法、民族唱法等。參賽選手只能演唱一首歌,自備伴奏帶、服裝(注:同一年齡組,不分唱法統一評審) 器樂類: 西洋樂器:打擊樂(架子鼓、木琴等)、鍵盤樂(鋼琴、電子琴等)、管樂(長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號等)、弦樂(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、貝斯等); 民族樂器:吹奏樂(竹笛、葫蘆絲等)、打擊樂(揚琴等)、彈撥樂(古箏、琵琶等)、弦樂(二胡等)。 曲目不限,如需伴奏請自備。 舞蹈類: 民族舞、現代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、體育舞蹈、舞蹈組合。舞蹈內容不限。展示選手自備服裝及伴奏帶。(注:在同一年齡組別單項參賽人數不滿50人,將列入綜合舞蹈組) 口語類: 主持:題目自選,隨意主持,回答評委問題。 演講:演講內容自選 朗誦:詩歌、散文內容自選。 故事:故事內容自選。 (內容不涉及政治、政策類) 表演類: 影視表演:自選小品。 戲曲、曲藝:京劇、地方劇、相聲、雜技等。展示選手自備服裝、伴奏帶。 服裝展示:展示選手自備時裝一套即可(旗袍、禮服、泳裝、便裝等任選)。 (注:所有項目初賽表演時間不超過三分鐘) 書畫類: 書法類:軟筆書法、硬筆書法。(書體與內容不限,作品尺寸不小于四尺對開,即110*32厘米) 繪畫類:國畫(人物、山水、花鳥等)、西洋畫法類(水彩、水粉、油畫等)和兒童畫。(繪畫形式與內容不限,作品尺寸55*39厘米) D、報名費用:聲樂類、器樂類、舞蹈類、口語類、表演類單項280元/人,單項表演人數5人及5人以上,180元/人。書畫類,100元/人。 (費用含報名費、評審費、場地使用費、證書費等,只接收現金) 5、獎項設置 兒童組: 一等獎每項目各1名:證書+獎品 二等獎每項目各2名:證書+獎品 三等獎每項目各3名:證書+獎品 優秀獎每項目各4名:證書+獎品 少年組: 一等獎每項目各1名:證書+獎品 二等獎每項目各2名:證書+獎品 三等獎每項目各3名:證書+獎品 優秀獎每項目各4名:證書+獎品 優秀教師指導獎:8—10名:證書+獎品 (兒童組、少年組)每項目一等獎獲獎選手的指導老師 6、評委機構:濱江少兒才藝考評專家委員會 該委員會由大賽組委會邀請全國各大藝術院校專業老師、教授出任委員。 注:大賽組委會本著公平、公正、公開的原則,所有評選全過程將由公證處公證。【篇二】少兒演出活動實施策劃方案 為引導廣大少年兒童接力中國夢,培育和踐行社會主義核心價值觀,讓孩子們從小樹立正確的審美觀,陶冶高尚的道德情操,培養深厚的民族情感,展示我省少年兒童素質教育成果,山東省第xx屆少兒文化體育藝術節組委會決定舉辦山東省少兒才藝大賽。一、時間安排 山東省少兒才藝大賽通過地市初賽、復賽、全省總決賽的模式進行選拔。活動分為四個階段: 1、地市選拔(20xx年6月至8月上旬):根據本地市實際情況,各分賽區組委會組織地方選拔活動,并擇優推薦優秀節目參加決賽。 2、全省總決賽(20xx年8月下旬):具體比賽辦法,關注藝術節官方網站。 3、頒獎晚會(20xx年底):邀請部分獲獎作品代表參加頒獎晚會。 二、參賽報名 1、報名對象 各市中小學、幼兒園、婦女兒童活動中心、少年宮、藝術培訓機構等少年兒童。 2、比賽組別 各項目分5個組,分別是:幼兒組(4-6周歲)、少兒A組(7-9周歲)、少兒B組(10-12周歲)、少兒C組(13-15周歲)、少兒D組(16-18周歲)。 3、報名方式 各地市選手登錄藝術節官方網站進行網上報名并提交報名信息。初賽、復賽具體參賽辦法由各分賽區組委會安排。截止日期:20xx年7月15日。 三、參賽類別及要求 1、聲樂類:包括獨唱、重唱、表演唱、合唱等,節目表演時間要求在5分鐘以內。 2、器樂類:包括民樂、西洋樂及具有地方特色的器樂等。演奏一首樂曲,曲目不限,須背譜演奏。節目表演時間要求在6分鐘以內。 3、舞蹈類:包括芭蕾舞、民族舞、現代舞、武術、模特表演等(獨舞、雙人舞、集體舞不限)。節目表演時間要求在5分鐘以內。 4、表演類:包括相聲、小品、快板書、山東快書、評書、朗誦、故事主持、京劇及各地方劇種等。節目表演時間要求在5分鐘以內。 四、相關費用 本次大賽不收報名費,其他費用自理。 五、獎項設置 1、各類別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。 2、指導教師獎:獎勵獲得一等獎、二等獎作品的指導教師。 3、優秀組織獎:獎勵為本屆大賽作出突出貢獻的單位。 六、組織機構 本次大賽設大賽組委會和分賽區組委會。大賽組委會是本次大賽的領導機構,負責大賽方案制定、啟動、宣傳等活動的組織實施,負責組織總決賽,指導和監督分賽區活動。分賽區組委會是當地活動的領導機構,各地市相關單位接到本通知后聯合組織成立,按照大賽組委會要求,制定當地活動實施方案,負責本賽區賽事啟動、宣傳等活動的組織實施。 七、其他事宜 本活動最終解釋權歸山東省少兒文化體育藝術節組委會。

    少兒藝術培訓加盟

    隨著人民生活水平的提高和審美需求的增加。

    今年特別提出在2022年實施美育中考全覆蓋! 美術不僅僅是一種愛好,它正在成為一門必修課。

    藝術行業這幾年,特別是今年一定是爆發期。

    國內美術品牌也不少,但如何選擇合適的美術品牌,成為許多企業家關心的問題。

    2023年全國十大兒童美術加盟品牌是什么? 僅供參考。

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    1、番茄田番茄田創建于2009年,總部設在上海,經營成熟知名度高。 全國有700多家加盟店,投資額大,所需機構面積大。

    適合有美術經驗、資金雄厚的投資者。

    2、蜜與奇美育蜜與奇藝術學院專注于所有年齡段美術教育的研發,走在美術教育的前沿,致力于成為國際高端美育引領者。

    我們根據學生的生理、心理特點,結合專業美學、教育心理學、自然學科、社會人文學科等,拓展教育邊界,啟發和融合創造,培養學生的創造力、想象力等10種能力體系。

    構建科學、立體、系統的多元化教學模式,在情境教學中引導學生自主探究性學習,給學生帶來豐富有趣的教學體驗,感知遞歸學習增長變化,創造適合未來發展的綜合能力。

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    3、DD畫少兒美育DD畫少兒美育成立于2010年北京,2014年移師青島,是針對3-16歲兒童的藝術教育培訓。

    圍繞活躍的小紅書( RED )、嘀嘀打車等社交平臺,課程可以賣,分享創業歷史,走網紅路線。

    (主要獨立訓練課程) 4、小央美小央美總部位于北京,成立于2008年,2012年全面啟動招商。 目前已有3家直營店,師資充足,走藝考之路,課程覆蓋的學生群體主要是高校學生。

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    5、谷斯媽媽谷斯媽媽是海外品牌,2016年正式來華,倡導多元化智能系統,涵蓋的課程有藝術、音樂、體育、科技等,課程豐富,主要愛好早教。

    6、藝朝藝夕藝朝藝夕創立于2012年,總部設在安徽合肥。

    第一個教育中心成立于2013年,目前仍面向全國。

    藝術、舞蹈、音樂、口才等主要課程為2.5-18歲青少年藝術教育培訓。

    我建議讓高學歷、資源豐富的人考慮。

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    7、彩繪藝術教育“彩繪”成立于2006年,總部位于北京,主要面向幼教行業,多在幼兒園課堂合作。

    如果自己是幼兒園園長,只是想參加美術班的話,請考慮一下。

    8、英美藝術學校位于鄭州的英美藝術學校是集繪畫、習字、編程、跆拳道、舞蹈為一體的少兒藝術品牌。

    個人不僅不考究,而且覺得可以了解小小的銀星藝術團。

    適合有較強資金和足夠管理經驗的投資者。

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    9、楊梅紅創立于2005年的楊梅紅藝術教育,2015年為對外招商加盟。

    教師隊伍相對較強,注重國際化,課程體系好,行業聲譽好,主要面對的學生群體是希望在大學繼續深入學習藝術的高中生。

    有資本的投資者是加盟的優先事項。

    10、成立于2008年的南京小銀星藝術團是一家集訓練、表演、教學為一體的綜合性藝術培訓機構。

    目前正在全國進行招商,加盟店需要4-5萬元的設備費,店面面積一般在200平以上,校區老師需要7人左右。

    適合有豐富教育經驗的投資者。自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內容、不清楚當地自考/成考政策,點擊底部咨詢官網老師,免費領取復習資料:https://www.87dh.com/xl/

    少兒藝術培訓行業現狀

    藝術類培訓機構未來發展趨勢如下:

    隨著我國經濟的快速發展,藝術培訓機構數量一直在快速增長,少兒藝術培訓機構數量超過7500家。國家宏觀層面和家庭微觀層面越來越重視教育,對教育的投資也在逐年增加。十年前,兒童藝術教育似乎被認為是一種貴族教育。

    在普通人看來,只要他們擅長鋼琴、象棋、書法、繪畫、唱歌和表演,他們就是天天賦或優越的家庭條件的孩子。各種藝術學校遍布全市,業余藝術教育已成為規模巨大、潛力無限的文化產業。藝術培訓機構不同于高等教育壓力背景下的藝術培訓。素質教育背景下的兒童藝術教育萌發兒童的欣賞、表現和體驗美,使兒童在培訓中受到藝術的影響。參加音樂、表演等藝術培訓的目的不是為了進行藝術考試,而是為了將來成為舞蹈家、音樂家、畫家,而是為了訓練和培養他們的智力和悟性,增強體質,塑造體態,陶冶心靈。

    藝術培訓可以讓孩子在美麗善良的環境中不斷吸收藝術的營養,從而培養他們開放的思維習慣。如果孩子形成這種能力,就能有效促進孩子的全面發展,達到素質教育的目的。這也是大多數重視素質教育的家長對孩子進行藝術教育的關鍵原因。

    關于本次少兒藝術培訓策劃(少兒藝術培訓策劃方案)的問題分享到這里就結束了,如果解決了您的問題,我們非常高興。

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