少兒藝術培訓教師（少兒藝術培訓行業現狀）

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少兒藝術培訓教師：少兒藝術培訓行業現狀

隨著社會的發展，人們對于少兒藝術培訓的需求越來越高。作為一個少兒藝術培訓教師，我們肩負著培養孩子們藝術素養的重要任務。少兒藝術培訓行業的現狀也存在一些問題，需要我們共同面對和解決。

少兒藝術培訓行業存在著市場混亂的現象。由于市場需求的旺盛，許多機構涌入市場，導致市場競爭激烈，而一些機構為了迎合市場需求，可能會降低教育質量，以追求經濟利益。這給少兒藝術培訓教師帶來了一定的壓力，我們需要不斷提高自身的教學水平，以滿足家長和學生的需求。

少兒藝術培訓行業普遍存在著教育資源不均衡的問題。在大城市，一些知名機構和專業藝術學校集中，享受著更好的教育資源和師資力量，而在農村地區和一些偏遠地區，藝術資源相對匱乏。這就要求少兒藝術培訓教師要有社會責任感，關注農村地區和偏遠地區的孩子們，幫助他們接觸和學習藝術，讓他們有機會展示自己的才華。

少兒藝術培訓行業還存在著教學方式陳舊的問題。以往的少兒藝術培訓教學模式多以唱歌、跳舞、繪畫等單一形式為主，缺乏多樣化的教學手段和內容。隨著科技的進步，我們可以利用互聯網和多媒體技術，創新教學方式，讓孩子們更加主動參與，提高學習興趣和效果。

少兒藝術培訓教師的專業水平也是一個待提高的問題。雖然大多數教師都具備藝術專業背景和相關教學經驗，藝術不僅僅是一門技術，更是一種藝術表達和思維方式。少兒藝術培訓教師需要不斷學習和提升自己的藝術修養，不斷拓展自己的藝術視野，以更好地引導學生，激發他們的創造力和想象力。

盡管少兒藝術培訓行業存在一些問題，我們相信只要我們共同努力，這些問題一定能夠得到解決。作為一名少兒藝術培訓教師，我們要有責任心和使命感，不僅僅是傳授知識和技能，更是要培養孩子們的自信、創造力和藝術情操。通過我們的努力，讓更多的孩子享受到藝術的美好，為社會培養出更多具有藝術才華的人才。這是我們共同的目標和責任。

少兒藝術培訓教師（少兒藝術培訓行業現狀）

1、假期的托班：

幼師輔導孩子非常有經驗，假期，小朋友們放假，幼師也會有假期，很多的家長平時要上班，平時小朋友們送幼兒園，放假了，家長們還是要上班，小朋友們就會送到一些托班的機構，幼師可以去托班里當輔導老師。

2、鋼琴的輔導課：

在我們學習幼師，包括幼師從業當中，都需要用到鋼琴，鋼琴的級別，熟悉程度肯定都是頂呱呱的，我們也可以利用業余時間，做一下鋼琴的授課。

3、舞蹈培訓：

幼師還是很多才的，不僅前面說的會鋼琴，舞蹈的基礎也是很棒的，除了對鋼琴授課之外，我們還可以對小朋友培訓一下舞蹈。

4、教小朋友美術：

基本上幼師會的技能，都是可以去進行挖掘的，不管是前面我說的鋼琴，舞蹈班，包括現在說到的美術，小朋友們現在對才藝輔導是很重視的。

做自媒體，擺夜攤，去麥當勞或者肯德基做小時工。去夜店或者KTV做兼職小時工。

少兒藝術培訓加盟

首先做加盟一定不要只看費用，一些品牌加盟費用很便宜，但是他們加盟基本上只是賣個品牌賣個課程，后期什么都不管，加盟要找一家能夠全方位對投資人扶持的品牌，我朋友做的美特原塑這個品牌還不錯，需要的話可以聯系我，我可以帶著您去參觀一下校區

想要加盟美術培訓，首先需要去實地考察總部及校區，那如果有意向就簽訂合同，后續肯定是需要跟品牌方進行溝通。而加盟的費用，不同的美術機構，收取的費用肯定是不同的，甚至不同的合作模式，收取的費用也不一樣，建議多對比幾家，去到總部，去到校區考察，再進行選擇！一般加盟兒童美術費用都比較高，所以要謹慎的選擇少兒美術品牌1、一般都會包含加盟費，這個每個品牌會有差別，所以一定要咨詢清楚2、再就是后期一整套扶持，包括選址、裝修、培訓、招生、推廣等，后期流動資金也需要預備3、總體費用十萬到五十萬的都有，費用固然重要，但品質一定要考察好，用合適的錢開家滿意的店。

少兒藝術培訓行業現狀

藝術類培訓機構未來發展趨勢如下：

隨著我國經濟的快速發展，藝術培訓機構數量一直在快速增長，少兒藝術培訓機構數量超過7500家。國家宏觀層面和家庭微觀層面越來越重視教育，對教育的投資也在逐年增加。十年前，兒童藝術教育似乎被認為是一種貴族教育。

在普通人看來，只要他們擅長鋼琴、象棋、書法、繪畫、唱歌和表演，他們就是天天賦或優越的家庭條件的孩子。各種藝術學校遍布全市，業余藝術教育已成為規模巨大、潛力無限的文化產業。藝術培訓機構不同于高等教育壓力背景下的藝術培訓。素質教育背景下的兒童藝術教育萌發兒童的欣賞、表現和體驗美，使兒童在培訓中受到藝術的影響。參加音樂、表演等藝術培訓的目的不是為了進行藝術考試，而是為了將來成為舞蹈家、音樂家、畫家，而是為了訓練和培養他們的智力和悟性，增強體質，塑造體態，陶冶心靈。

藝術培訓可以讓孩子在美麗善良的環境中不斷吸收藝術的營養，從而培養他們開放的思維習慣。如果孩子形成這種能力，就能有效促進孩子的全面發展，達到素質教育的目的。這也是大多數重視素質教育的家長對孩子進行藝術教育的關鍵原因。

少兒藝術培訓教師資格證報考條件

1. 想當一名舞蹈老師，需要什么資格和證件 當舞蹈老師需要舞蹈教師資格證。舞蹈教師資格證考試需要考級，考試合格者可獲得由“考級中心”頒發的《教師資格證》，獲三級以上證書者還可申請成為“中國舞蹈家協會注冊舞蹈教師”。獲得《教師資格證》者，方可直接面對青少年進行中國民族民間舞考 2. 當中小學音樂舞蹈老師需要的條件 我就是一名老師，copy想做一名在編的教師需要過五關斬六將，要有教育行政部門的招聘（一般針對應屆畢業生），報名（需要教師資格證）、進行理論考試、面試（說課、答辯、專業考試）。優中之優才能當一名教師。走后門例外。如果只是想當一名代課教師，就簡單了，只要有單位用你就行。聘任的臨時教師工資不會太高。努力吧！你還有3年時間！ 3. 舞蹈老師需要具備些什么條件 1、身體素質和專業技能。領取舞蹈等級證書，還需要具備自身過硬的本領，需要平時學內習的過程中不斷容積累，并且要不斷學習、不斷突破，才能掌握良好的身體素質、高超的專業技能。 2、被認可的舞蹈教師資質。教師資格證是從事教育教師工作的基本前提，也是從事教學工作的通行證，因此從事舞蹈教師職位需要考教師資格證，只有考取教師資格證才具有教育教學的資格。 3、從事小學舞蹈教師，對學歷有一定要求，要報考教師資格證，取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷。 (3)當一個舞蹈老師需要什么資格擴展閱讀： 參加考試注意事項： 1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以要準備復習參加教育部門舉辦的考試。 2、教師資格證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。 3、教師資格證只是從業證書，只要能通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到想要的專業資格證書。 4. 舞蹈老師 有什么要求 你好，你要去教小孩，你首先要考資格證。 中國舞考級分北京舞蹈學院中國舞考績（1——13級 ）和中國舞蹈家協會中國舞蹈考績（1——10級 ）兩種，這要看你選擇哪個教材了 ，因為我兩個全部考過了 所以有些信息可以給你幫助。 首先我要知道你是哪里人 如果人在北京，可以直接去北京舞蹈學院或中國舞蹈家協會基地去考，（時間是每年的春季3月——7月 和秋季 9月——1月）。如果在外地 就要看當地的舞蹈協會什么時候承辦了（一般都是寒是、暑假）。 恩，第2，如果你沒有考過級 就要從低級別開始 1級——3級是在一起報名連續，學的 學費1320元 4級——5極1300 6級800元（這是北京舞蹈學院的教材），那中國舞蹈家協會教材1—3級1100元 4—6級1100元 7—8級1100元 注冊費100元。 如果教幼兒園3級就夠了。但是你要考的剛高當然會更好 （注：教師是必須一級一級學的 不能跳級啊） 3，北京舞蹈學院教師考試分兩部分 第一部分示范 第二部分口試教學法（教學法要好好背誦啊 很重要的），考試 3個人一組。 祝你成功！ 以下是與北京舞蹈學院有承辦關系的單位 你在哪個省可以和他們練習問一下。 //zwdance/showart.asp?id=118&showpage=4 5. 在澳洲成為一個舞蹈老師需要什么條件 也是需要考的，像中國一樣，先考舞蹈一級到八級，在學習當舞蹈老師的課程，通過三次考試，就可以拿到澳洲舞蹈老師的資格了。這個資格只是在舞蹈學校當舞蹈老師，如果想在澳洲中學，小學，幼兒園或大學教舞蹈，還需要有在這些學校當老師的資格。 6. 我想當舞蹈老師，請問需要什么要求 我覺得可以的 我是一名舞蹈教師 現在小孩子大部分都是業余的練練氣質 很少會有專內業可談 你既然有三容年的基礎 其實可以繼續充實自己的舞蹈功底 你可以去考一個考級教師資格證 他們是有考前培訓的 建議你去試試 7. 當舞蹈老師需要什么 一個舞蹈老師應該具備的條件 一談到教師，教師是將智慧，人性，理念，素質綜合在一起的“子集”。 與其他教師相比，舞蹈教師具有自身特點：不斷充電，更新教育觀念，學習新型的動作趨勢，與時俱進的排練符合當前形式的舞蹈作品。要有開拓創新的意識，將舞蹈創作多元化，多邊化，多形式化，要主動與相關專業聯合，在教師自身的藝術素質上以及對藝術的敏感度上，要提高自身的業務水平。 一、教師自身素質的提高應包括以下幾個方面： 1、培養崇高的師德和職業責任感。 2、精通自己所教的學科，掌握淵博的知識。 3、要學習教育理論，提高科學研究能力。 4、培養創造型思維和創造力。 二、舞蹈教師在創作中應避免兩個弊端： 1、在舞蹈創作中主題的體現是編導者完整構思的再現。創作者要體現的主題，通過舞蹈語匯表達不清楚，想要表達的內容太多、太碎。 編導者在舞蹈創作中要注意從童心、童律、童情、童趣上來把握創作思路；舞蹈主題選材中要注意有教育性，這是兒童舞蹈中最為重要的特點之一。舞蹈的整體設計要具有幻想性；主題動作的選擇上要有模擬性；舞蹈到達的情感必須是單純性；在舞蹈情節的設計上要有兒童喜歡的游戲性特點。 一個兒童舞蹈應該具有內容美、構思美、音樂美、形象美、動作美、畫面美的特點。從學院剛畢業的編導者，往往是將學校里學的成人素材原封不動放在舞蹈中，展現在舞臺上的實際上是素材的堆積。而有些編導雖然有了一些學校生活基礎，但編導技法水平以及動作設計，不能充分體現舞蹈的內涵和主題，道具使用的不巧妙，服裝設計的與主題和時代不符。 2、音樂是舞蹈創作的靈魂。編導者要表現的主題與舞蹈音樂不符，與參加表演人員的年齡特點不符。 在當前的兒童舞蹈中，音樂的問題比較突出，眾所周知一個好的舞蹈音樂，應該是為主題特定創作的，舞蹈與音樂存在著共同點。節奏，這是它們結合的基礎。舞蹈和音樂都有節奏，舞蹈更需要音樂來激發強化節奏感。離開音樂，舞蹈難以充分表達感情。音樂本來就有直接滲入人心的特點，欣賞者常常把音樂表現的感情當作自己內心的感情來體驗。舞蹈創作要對照音樂來進行。由于舞蹈與音樂有著共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步展示的，兩者必須高度的協調一致。舞蹈音樂的采用有兩條途徑：一是利用現成的音樂，一是為既定舞蹈的主題和情節創作的音樂。“按照音樂編舞”，這是舞蹈編導的普遍做法。舞蹈并非是服從音樂。舞蹈要對音樂進行選擇，因為不是任何音樂都適合于舞蹈。如果專為構思中的具體舞蹈作品創作音樂，就要服從舞蹈編導提出的要求。舞蹈編導在編舞過程中還可以對音樂提出要求。 由于種種原因，編導者不能隨心所欲地去制作音樂，只能在一定的范圍內，挑選、剪接、復制成品音樂，為自己的舞蹈服務。而一個好的舞蹈音樂應該是烘托氣氛，渲染主題的，同時也是向觀眾傳達主題的唯一途徑，更是舞蹈的靈魂與精神。 三、舞蹈教師教學能力的提高，是舞蹈教師的當務之急。 1、教師在舞蹈教學以及創作中要具有觀察能力、分析能力、判斷能力、科研能力、組織能力、處理社會信息的能力，以及交際能力。也就是說校外舞蹈教師的綜合能力要高于校內教師，這是校外教育的特點所決定的。 8. 以后要當個舞蹈老師，應具備怎樣的自身條件啊 與其他教師相比，舞蹈教師具有自身特點：不斷充電，更新教育觀念，學習新型的動作趨勢，與時俱進的排練符合當前形式的舞蹈作品。要有開拓創新的意識，將舞蹈創作多元化，多邊化，多形式化，要主動與相關專業聯合，在教師自身的藝術素質上以及對藝術的敏感度上，要提高自身的業務水平。一、舞蹈教師教學能力的提高，是舞蹈教師的當務之急。1、教師在舞蹈教學以及創作中要具有觀察能力、分析能力、判斷能力、科研能力、組織能力、處理社會信息的能力，以及交際能力。也就是說校外舞蹈教師的綜合能力要高于校內教師，這是校外教育的特點所決定的。團長的組織策劃領導工作、學員的招生培訓工作、專職舞蹈編導的創作工作、音樂譜曲以及制作剪輯合成工作、服裝設計剪裁以及選料定樣工作、化妝梳頭以及用車就餐工作等等，缺了哪一樣也不行。 作為新世紀的校外人，二十一世紀的少兒舞蹈工作者，不能僅僅停留在上述的基礎工作上，應該與時俱進，根據當前的形勢不斷充電。要做到“四化”“一服務”：經常化的深入基層；信息化的了解情況；系統化的總結問題；科學化的解決困難，充分發揮校外有效職能，為學校、為社會、為學生、為家長服務。2、在業務素質和教學能力不斷提高的要特別注意提高師德素質和教師個人的形象魅力。我們是天天和人打交道的人，我們的工作從某種意義上來說也是窗口行業。我們面對的是望子成龍的家長，求知若渴的孩子，我們的一言一行，一舉一動，主導思想，個人魅力都會直接影響教師的整體形象。師德素質的提高不是外在的收斂和模仿，學習科學知識，提高理論水平，感悟人生才是提高師德素質的途徑。二、教師自身素質的提高應包括以下幾個方面：1、培養崇高的師德和職業責任感。2、精通自己所教的學科，掌握淵博的知識。3、要學習教育理論，提高科學研究能力。4、培養創造型思維和創造力。三、舞蹈教師在創作中應避免兩個弊端：1、在舞蹈創作中主題的體現是編導者完整構思的再現。創作者要體現的主題，通過舞蹈語匯表達不清楚，想要表達的內容太多、太碎。編導者在舞蹈創作中要注意從童心、童律、童情、童趣上來把握創作思路；舞蹈主題選材中要注意有教育性，這是兒童舞蹈中最為重要的特點之一。舞蹈的整體設計要具有幻想性；主題動作的選擇上要有模擬性；舞蹈到達的情感必須是單純性；在舞蹈情節的設計上要有兒童喜歡的游戲性特點。一個兒童舞蹈應該具有內容美、構思美、音樂美、形象美、動作美、畫面美的特點。從學院剛畢業的編導者，往往是將學校里學的成人素材原封不動放在舞蹈中，展現在舞臺上的實際上是素材的堆積。而有些編導雖然有了一些學校生活基礎，但編導技法水平以及動作設計，不能充分體現舞蹈的內涵和主題，道具使用的不巧妙，服裝設計的與主題和時代不符。2、音樂是舞蹈創作的靈魂。編導者要表現的主題與舞蹈音樂不符，與參加表演人員的年齡特點不符。在當前的兒童舞蹈中，音樂的問題比較突出，眾所周知一個好的舞蹈音樂，應該是為主題特定創作的，舞蹈與音樂存在著共同點。節奏，這是它們結合的基礎。舞蹈和音樂都有節奏，舞蹈更需要音樂來激發強化節奏感。離開音樂，舞蹈難以充分表達感情。音樂本來就有直接滲入人心的特點，欣賞者常常把音樂表現的感情當作自己內心的感情來體驗。舞蹈創作要對照音樂來進行。由于舞蹈與音樂有著共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步展示的，兩者必須高度的協調一致。舞蹈音樂的采用有兩條途徑：一是利用現成的音樂，一是為既定舞蹈的主題和情節創作的音樂。“按照音樂編舞”，這是舞蹈編導的普遍做法。舞蹈并非是服從音樂。舞蹈要對音樂進行選擇，因為不是任何音樂都適合于舞蹈。如果專為構思中的具體舞蹈作品創作音樂，就要服從舞蹈編導提出的要求。舞蹈編導在編舞過程中還可以對音樂提出要求。 由于種種原因，編導者不能隨心所欲地去制作音樂，只能在一定的范圍內，挑選、剪接、復制成品音樂，為自己的舞蹈服務。而一個好的舞蹈音樂應該是烘托氣氛，渲染主題的，同時也是向觀眾傳達主題的唯一途徑，更是舞蹈的靈魂與精神。 9. 當舞蹈老師應該具備哪些要求 少兒民族舞,成人形體訓練你都可以教在班上差沒關系,對于不專業的沒學過的人來講你還是很厲害的你現在最需要準備的就是一套專業的舞蹈服,和一本很華麗的簡歷,完全沒問題的

國家大劇院少兒藝術培訓

第八屆“圓夢中國·春苗行動”北京市優秀少兒題材舞臺劇目展演拉開帷幕 6月1日晚，由北京市文化和 旅游 局主辦的“圓夢中國·春苗行動”北京市優秀少兒題材舞臺劇目展演在國家大劇院戲劇場拉開帷幕，國家大劇院出品制作的兒童歌劇《白雪公主》登臺與孩子們相見，陪伴孩子們度過了一個難忘美妙的夜晚。 2019年6月至8月，第八屆“圓夢中國·春苗行動”北京市優秀少兒題材舞臺劇目展演將帶來20臺40場優秀兒童劇演出，為孩子們的火熱暑期留下清涼且美好的回憶。 成長同行 精彩演出相伴 北京市文化和 旅游 局主辦的“圓夢中國·春苗行動”北京市優秀少兒題材舞臺劇目展演已舉辦七屆。展演一直致力于培育展示精品兒童劇創作，曾被首都精神文明辦授予 “首都十大品牌活動” 稱號。 入圍本屆“圓夢中國·春苗行動”展演的20家參演院團，不僅包括以國家大劇院、中國兒童藝術劇院、中國木偶劇院、北京兒童藝術劇院為代表的 國有院團 ，還包括具有 濃郁地方特色 的西安兒童藝術劇院、廣西木偶劇團等，他們將用高超的表演能力和精良的劇目制作，綻放兒童劇的藝術魅力， 陪伴孩子們點滴成長，見證同行 。 “傳統文化傳承” 單元聚焦了木偶劇、武術劇等代表中國傳統文化的多種藝術形式，讓孩子們在觀劇過程中學習、了解中華優秀傳統文化，提升孩子們的民族自豪感、榮譽感。 “國際視野拓展” 單元納入了改編自國外經典童話故事、中外聯合制作和原版引進的兒童劇，本單元通過中西方藝術的相互碰撞，開闊孩子們的全新視野，豐富孩子們的想象力。 傳統復興 挖掘文化內涵 以優秀傳統文化元素為基礎進行創作的兒童舞臺劇，是本屆展演最為突出的特點。 兒童劇《偶王歸來》 匯聚八部經典杖頭木偶戲精彩片段，是杖頭木偶戲第一次集體亮相。 以老北京手工藝品——毛猴的傳說故事進行演繹的 《毛猴謠》 ，則將中醫文化、中華武術在舞臺上表現得淋漓盡致。 以漢字搭建空間，將中國古典元素與現代音樂融合， 《漢字王國之成語秘境》 展開了一個豐富的擬人化漢字世界，用大好情懷講述中國漢字故事。 《披上狼皮的羊》 作為十二生肖大型動漫人偶童話劇，圍繞寬容、和諧的主題，嘗試引導孩子們用友誼和智慧解決問題。 《月亮上的媽媽》 將廣西特有的非遺項目——彩調、漁鼓、零零落等地方特色文化融入劇目表演中，聚焦鄉村日漸流失的生活和 情感 ，嘗試探討守護、理解、關愛等 社會 深層次話題。 《我們是秦俑》 充分挖掘西安悠久 歷史 文化，以博物館文物為原型，試圖將文物卡通化、兒童化，讓文物在劇中真正活起來。 而 兒童古典歌舞劇《木蘭從軍》 融合了中國戲曲、武術、雜耍、嗩吶、木偶等傳統藝術形式，再現木蘭巾幗形象，用中英文兩種語言向孩子們傳授中國傳統文化藝術精粹。 無論從故事主題內涵、還是舞臺形式呈現，這類兒童劇讓延續多年的傳統文化再一次鮮活起來，讓傳統文化真正走進了孩子們的生活，并通過孩子們的廣闊世界繼續傳承下去。 《我們都帶刺—奇尼和小伙伴們》 講述了在一個特別的村莊里，一群“帶刺”的小伙伴因為感受到擁抱的力量，變得友善、陽光、包容、團結的故事。 以1937年抗日戰爭前夕上海租界避難所為背景， 《火光中的繁星》 展示了一群無家可歸的孩子克服恐懼，成立了“孩子劇團”貢獻力量的愛國故事。 《 體育 場的流浪貓王》 將奮進、熱血、勵志撒向舞臺，力圖在現實中為大小觀眾們打造一個奇妙的動物地下城市。 《老狼狂想曲》 則試圖從兒童視角出發叩問親子關系中“伴而不陪”的現狀，直面 社會 焦點問題。 《樹洞的秘密》 是全兒童演出，帶領孩子和家長在樹洞里經歷一次關于成長的冒險旅程，教會孩子不懼怕挫折，重視環保，學會珍惜。 《迷幻島大冒險》 以主人公在迷幻島的夢幻經歷，試圖讓孩子們收獲解決問題的勇氣和直面成長的信心。 國際視野 拓寬藝術廣度 本屆展演，多部具有國際視野的兒童舞臺劇將陸續登臺，不僅給孩子們全新的觀劇體驗，也幫助家長們 “找回童年” 。 改編自英國童話大師路易斯·卡羅爾的經典兒童文學作品 《愛麗絲夢游仙境》 ，將由加拿大瞬間劇團出演，木偶與真人交互演出，將童趣、幽默和奇思妙想帶入孩子的世界，打開孩子們的想象之門。 西班牙立劇團帶來的 《Loo，隨風而行》 從五官去激發孩子的感受力，幫助孩子們插上想象的翅膀，喚醒孩子的童真天性。 英國賽樂門環球戲劇制作公司全新打造的 音樂劇《馬達加斯加》 ，讓青少年觀眾在感受音樂魅力的走進非洲，了解動物、地理知識。 本單元除了原版引進的作品之外，還有以經典童話故事為基礎進行編創、由中西方藝術家聯合打造、充滿異域風情的兒童舞臺劇。 國家大劇院出品的兒童歌劇《白雪公主》、北京兒童藝術劇院出品的 《巨人的花園》 皆由頗具實力的中外主創團隊操刀制作，以中國觀眾熟悉的格林童話和王爾德童話為基礎，讓孩子分別感知“真善美”和“愛”的巨大能量。 《七色花》 是俄羅斯膾炙人口的童話故事，舞臺劇版本也是在此基礎上進行改編，此劇在舞美設計上，融入了俄羅斯風格的古典和華麗，讓孩子們目不暇接。 這些具有國際視野的兒童舞臺劇，讓孩子們不出國門便可以欣賞到高水準演出，在拓寬孩子們視野的提高孩子們的藝術鑒賞能力，為孩子們的暑假生活帶來多姿多彩的藝術享受。 演出安排 《愛麗絲夢游仙境》 演出單位：北京市演出有限責任公司 演出時間：2019.6.8 10:30/19:30 演出地點：京演民族宮大劇院 劇目類型：兒童劇 適合年齡：5-9歲 《樹洞的秘密》 演出單位：北京開心麻花演藝經紀有限公司 演出時間：2019.6.16 10:00/15:00 演出地點：A33劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4-8歲 《巨人的花園》 演出單位：北京兒童藝術劇院 演出時間：2019.6.29 19:30 2019.6.30 10:30 演出地點：北京天橋藝術中心中劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：3歲以上 《火光中的繁星》 演出單位：中國兒童藝術劇院 演出時間：2019.7.6-7.7 15:00 演出地點：中國兒童劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4歲以上 《Loo，隨風而行》 演出單位：八排一座（北京）文化發展有限公司 演出時間：2019.6.27-6.28 19:30 演出地點：中間劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：2歲-6歲 《披上狼皮的羊》 演出單位：河南藝術中心演展有限公司 演出時間：2019.7.7 10:30/14:00 演出地點：中國木偶劇院大劇場 劇目類型：人偶童話劇 適合年齡：4-8歲 《月亮上的媽媽》 演出單位：廣西木偶劇團有限責任公司 演出時間：2019.7.9-7.10 19:15 演出地點：中國兒童劇場 劇目類型：兒童音樂劇 適合年齡：6-14歲 《我們是秦俑》 演出單位：西安兒童藝術劇院有限責任公司 演出時間：2019.7.13-7.14 15:00 演出地點：中國兒童劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：5歲以上 《 體育 場的流浪貓王》 演出單位：北京多彩人生文化發展有限公司 演出時間：2019.7.21 10:30/15:30 演出地點：北京劇院 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4-8歲 《雪國精靈》 演出單位：深藍音畫文化傳媒（北京）有限公司 演出時間：2019.7.27 15:00/19:30 演出地點：密云大劇院 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4-10歲 《偶王歸來》 演出單位：中國木偶藝術劇院 演出時間：2019.8.4 10:30/16:50 演出地點：中國木偶劇院大劇場 劇目類型：杖頭木偶劇 適合年齡：3-7歲 《毛猴謠》 演出單位：北京昊德祥義藝術培訓有限責任公司 演出時間：2019.8.10 16:00/18:00 演出地點：中國兒童中心劇院 劇目類型：兒童武術劇 適合年齡：5-9歲 《老狼狂想曲》 演出單位：中票在線（北京）票務有限公司 演出時間： 2019.8.14-8.15 19:30 演出地點：大麥·超劇場 劇目類型：舞臺裝置兒童劇 適合年齡：3歲及以上 《七色花》 演出單位：北京靖云 科技 發展有限公司 演出時間： 2019.8.18 10:30/14:30 演出地點：京演民族宮大劇院 劇目類型：兒童劇 適合年齡：5歲及以上 《木蘭從軍》 演出單位：長沙炫典兒童戲劇演出有限公司 演出時間： 2019.8.18 16:50/19:30 演出地點：中國木偶劇院大劇場 劇目類型：兒童古典歌舞劇 適合年齡：4-16歲 《漢字王國之成語秘境》 演出單位：北京悅朗天成教育咨詢有限公司 演出時間： 2019.8.20-8.21 19:30 演出地點：北京天橋藝術中心小劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4歲以上 《馬達加斯加》 演出單位：北京甜魚文化有限公司 演出時間： 2019.8.22-8.23 19:30 演出地點：中國人民大學如論講堂 劇目類型：音樂劇 適合年齡：6歲及以上 《我們都帶刺—奇尼和小伙伴們》 演出單位：賽美英格文化傳播（北京）有限公司 演出時間： 2019.8.24 19:30 2019.8.25 15:00 演出地點：北京9劇場行動劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：3-7歲 《迷幻島大冒險》 演出單位：北京睿藝文化傳播有限公司 演出時間： 2019.8.25 10:30/15:00 演出地點：北京青藍劇場 劇目類型：兒童劇 適合年齡：4-7歲

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