成人聲樂培訓班在哪里
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2024-02-03 00:04:42
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可以到相關的唱歌培訓班去報名。報名重點如下：1.先挑選價格你能接受的2.試聽能接受的價格里有作品的，實力最強勁的。3.如果可以試聽先試聽，可以先報個幾節課感受一下。4.可以加入本地的一些聲樂群，58，美團等本地平臺找機構。拓展資料培訓班1，一種旨在提高學員某種知識，技能，或改善某種心態，形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。在經濟競爭激烈的現代，擁有高技能、高素質的人就有競爭的優勢，而相應的培訓機構應運而生。2，分類從培訓強度上分為：初級培訓班、中級培訓班、高級培訓班等；從經濟角度上分為：商業性培訓班、義務性培訓班等；從規模角度上分為：小型培訓班、中型培訓班、大型培訓班；從熱門程度上分為；熱門培訓班、冷門培訓班；從形式角度上分為：傳統培訓班、網絡培訓班。從目的上分為：就業培訓班、技能培訓班3，具體種類初級培訓班：主要以掌握某一技能或專業的基本知識點而開設的，比如初級商務英語培訓班。中級培訓班：已掌握某一技能或專業基本知識為前提，在此基礎上想拓展延伸學習的，比如中級技工培訓班。高級培訓班：在已熟練掌握中級要求基礎上想深入鉆研該知識、技能的培訓班。比如高級會計師培訓班。商業性培訓班：以合理收取一定費用為前提，為學員提供一定條件基礎上傳授某專業知識、技能。比如職業禮儀類課程培訓。美容美發培訓班、廚師培訓班、英語培訓班、PHP編程培訓班等等。熱門培訓班：咨詢報名人數占50%以上的培訓班統稱熱門培訓班，比如：舞蹈培訓班、鋼琴培訓班、成人英語培訓班、數控機床培訓班、汽修培訓班等等。冷門培訓班：很少有人咨詢報名學習的班種。傳統培訓班：以現實面對面授課的方式培訓，網絡培訓班：通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。
成人聲樂培訓班在許多城市都有提供。你可以通過以下途徑尋找：1. 傳統音樂學院或藝術學校：許多音樂學院和藝術學校都設有聲樂培訓班，包括成人班。你可以查找當地的音樂學院或藝術學校，了解他們是否提供成人聲樂培訓。2. 專業聲樂教育機構：有一些專門提供聲樂培訓的機構，他們通常會有成人班。這些機構可能是私立的、獨立運營的，或者是由聲樂家或專業歌手創辦的。你可以搜索當地的聲樂教育機構，以了解他們的課程設置和培訓方式。3. 音樂教師：你可以找到一位專業的音樂教師，他們通常會提供私人或小組聲樂培訓課程。你可以通過音樂學院、藝術學校、音樂社區或在線平臺找到合適的音樂教師。4. 社區音樂學校或文化中心：一些社區音樂學校或文化中心也會提供聲樂培訓班，包括成人班。這些機構通常提供各種水平的課程，從初級到高級，以滿足學員的需求。在尋找聲樂培訓班時，你可以考慮以下因素：課程內容與目標、教師的資質和經驗、學費和學習時間的安排等。你可以咨詢朋友、音樂愛好者或發聲社區，以獲得更多的建議和推薦。
成人聲樂培訓班可以在以下地方找到：1. 音樂學校：許多大型音樂學院和音樂教育機構都提供成人聲樂培訓課程。你可以在當地音樂學校的官方網站上查找相關課程信息。2. 音樂培訓機構：一些專業的音樂培訓機構也經營成人聲樂培訓班。這些機構通常提供個人課程、小組課程和大師班等不同形式的培訓。3. 社區藝術中心：一些社區藝術中心也會開設成人聲樂培訓班，這些班級通常是為居民提供的以低價格為主。4. 私人聲樂導師：如果你愿意，你也可以尋找私人聲樂導師進行一對一的培訓。這種方式更加靈活，可以根據你的需求和時間進行安排。推薦的方法是先在當地進行一些調查，咨詢一些朋友或者音樂愛好者，了解一下當地的聲樂培訓資源和口碑，并選擇適合自己的培訓方式。
一．少年兒童聲樂藝術班： 歌唱是人類的本能，是最古老的音樂藝術表現形式，是人類抒發情感的本能需要，很多對音樂有濃厚興趣的少年兒童都具備非常優厚的歌唱天賦，但卻未能及時得到家長的重視和正確的引導，潛能未能得到發揮，造成終身的遺憾。 本課程專門為少年兒童設計，針對少兒進行聲樂藝術訓練，培養音樂表現力，通過專業的知識學習，讓您的孩子在未來的生活中無論是向專業發展還是文藝娛樂都能游刃有余立于不敗之地。 授課時間：每周二晚上19：30—21：00 二．成人歌唱訓練班： 在當今社會活動中，歌唱表演、卡拉OK等形式已經成為了聯絡朋友，溝通感情的最好方式，歌唱得好能夠獲得眾人的傾慕，領導的贊許，還能展示自我良好的藝術素養與人格魅力。在唱卡拉OK的時候，有人歌驚四座，游刃有余；有人卻默默無聞，黯然失色；人人都希望自己的歌聲悅耳、動聽，但在歌唱中確有一些不盡人意的地方，如：歌唱沒有樂感、音色不好聽、高音唱不上去低音下不來、聲嘶力竭大聲喊叫等，其實，通過專業的培訓，不管嗓音如何，您也一樣可以把歌唱好。 成人歌唱訓練班，讓每一位喜愛唱歌的朋友都能夠掌握正確的歌唱方法，解決歌唱中的難題，提高演唱水平，使廣大朋友能在社會活動中一展才華，同時達到愉悅身心的目的。 授課時間：每周日下午16：00—17：30 三．歌手演藝班： 能夠讓想從事演藝事業走星光大道的藝員在短期內迅速提升歌唱演藝素質，為即將的展翅高飛加足馬力，為藝員提供一手的業內信息，優秀藝員將幫助推薦參加全國大賽、選秀比賽，進入唱片公司，有機會與國內知名經紀人、音樂人、造型師合作，進行全方定位，量身打造，發行個人唱片，投身演藝事業。 能使想報考藝術類院校的學員升學率大大提高，優秀學員將幫助直接推薦至各大藝術類院校。 為廣大的歌唱愛好者提供專業的學習機會，演唱水平顯著提升，演唱技巧精益求精更上一層。 授課時間：每周日上午9：30—11：00 四．課程介紹： 本套課程使用全新的自然、科學的教學體系，采用淺入深出通俗易懂的教學方法，在解決聲音問題的同時使自身的性格、情緒得到調節，使每位學員在短期內演唱水平顯著提升，輕松的掌握科學的唱歌方法與技巧。 五．課程內容： 歌唱基礎： 1． 聲樂理論 / 歌唱方法 / 聲樂訓練 2． 您的嗓音適合唱什么樣的作品 / 了解您獨特的音色特點 / 愛上您的音色 3． 匯報演出 / 專業錄音棚實練灌制個人CD 臺詞訓練： 訓練標準普通話，要求字正腔圓，處理歌唱中的咬字歸韻，字轍問題。 舞臺表演： 1開發興趣，解放天性： 克服在公開場合眾目睽睽之下的恐懼、緊張與羞怯。 2表演基礎練習： 表演是全身心的調動，積極運用您的肢體語言可使表達更加生動。 課程繳費：1200元 / 期（包括）集體課6節 單獨課4節 匯報演出1節 磨棚灌制歌曲1節2首 共計12節課 執教人: 袁帥 畢業于吉林藝術學院，先后師從于空政歌舞團著名聲樂教育家苗鴻信教授，中央歌劇院國家一級演員李孝林教授，參加饒余鑒先生、廖昌永先生大師班,多次在省、市文藝演出中擔任獨唱演員，參演音樂劇大師Elmar Ottenthal作品《Carmen Passionate Love》. 擔任北京天翔藝能唱片公司、北京樂家軒專業藝術指導教師,執行經紀人，曾與眾多明星藝人合作，負責藝人簽約、定位、培訓、策劃、包裝、制作、發行、企宣、代理等工作。 教授的學生多次在全國大賽、選秀比賽中取得佳績. 執教人: 李丹丹 畢業于東北師范大學音樂學院,師從于張黎紅教授，曾多次在全國聲樂比賽中獲獎并成功的舉辦了畢業獨唱音樂會,擔任吉林市愛爾歌劇藝術中心獨唱演員，參演的歌劇《黨的女兒》連演16場獲得場場觀眾爆滿的空前佳績. 執教人: 顧帆 畢業于四川音樂學院,師從于著名藏族女高音歌唱家蘭卡·卓瑪教授。多次在省、市大型文藝演出中擔任獨唱演員并成功的舉辦了畢業獨唱音樂會，教授的學生多次在全國各大賽事中獲獎。 咨詢報名電話：020－87585465 / 87582802 授課地點：廣州市天河區龍口西路天龍街3－4號（廣州愛樂藝術培訓中心）
練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂錄影帶，看一下其他歌手唱歌時的口型，多模仿！多唱，多練 最好找一個專業的老師，指導一下，才不會誤入歧途，不會把聲帶損害，要注意唱歌時不要多用自己的聲帶，要讓自己的聲音傳的遠而穩，注意運用氣息，否則會使聲帶生繭 歌唱是一門藝術，要想提高兒童表現歌曲的能力，應給予他們唱歌技巧的訓練，訓練的內容包括：唱歌的姿勢、呼吸、發聲和咬字等各方面的要求。 一、唱歌的姿勢 正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態的表現，而且還關系到氣息的運用，共鳴的調節以及歌唱的效果，在訓練時，應讓學生養成良好的演唱習慣，做到兩眼平視有神，下頜內收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩定。 二、唱歌中的呼吸 吸氣，在做呼吸練習時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠處，從內心到面的表情都充滿情意，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進”使腰、后背都有“氣感”，胸部也就自然有了寬闊的感覺，比如用“打呵欠”去感覺以上動作。 但呼氣時不準過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發聲的靈活和音高的準確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，在日常生活中要養成兩肋擴張，小腹微收的習慣。 三、發聲練習是歌唱發聲的一種綜合性基本技能的訓練，學習唱歌必須以最基本的發聲練習開始。 1、做獲得氣息支點的練習，體會吸與聲的配合，利用科學的哼唱方法，體會并調節自己的歌唱共鳴。 2、學會張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。 3、唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。 4、氣息通暢的配合，發出圓潤通暢自如的聲音。 四、咬字、吐字準確、清晰 發音練習的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結構規律，將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時發元音的著力點，應盡量接近聲區的集中點，使三個聲區的共鳴得到銜接和靈活調整。 歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的了解和分析，再進行適當的處理，把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來，達到以情帶聲，聲情并茂。 怎樣唱高音 一、人類歌唱本能 你聽過雨夜盲女的哀曲吧？也聽過快樂的男女山歌對唱吧？這些人從未受過聲樂訓練，全他們的歌聲也同樣令你感動，因為他們完全發揮了自然的歌唱本能。我在前面所談的關于呼吸、發聲、共鳴、高音的問題，一切都逃不出自然的條件，連帶著一切物理條件，都是根據自然而產生的。遺憾的是，我們卻往往摒棄這種自然的條件，而去苦苦地找尋一些“捷徑”、“秘訣”，那是很可悲哀的事。 歌唱家在歌唱時，喉頭的作用雖屬，但心力也可左右它。在歌唱時，喉頭的動作完全是自發的，歌唱家歌唱時，想唱什么音，聲帶張力與振蕩次數就會完全與 思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一個初生嬰兒，根本不知道這些事，卻能把那些力量用得很好。當他哭的時候，哭得很傷心；他笑時，又會發出悅耳的音調。由此證明，人生本來就有一種天賦的能力，能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。 二、先喊出高音來 我們做任何一種運動，比如推鉛球，一定要先有舉得起鉛球的力量。練武術的人為了增加手腳的力量，先練挑水，手腳有了力量后，才可以在舞大刀時不至于脫手飛了出去。 我們的聲帶，要能夠抵抗下面送上來的高壓，才能發音。有人問，在高壓的情況下，聲帶發出聲音會不會發生喊叫的情況，會不會喊破聲帶呢？不會的，只要保持正確的呼吸及歌唱姿勢，是不會喊破的。至于高音的位置及掩蓋問題，你的高音還未喊出來又怎樣去定它的位置呢？ 我們先由下喊起，半音上去，＃f2、g2、＃g2為止，五個音成一組。開始不要喊太多，因為一上來你的呼吸和歌唱姿勢未必對，要邊唱邊糾正，等各方面都配合不妨多喊一些。等#g2唱好了以后，a2是另外一種呼吸方式。我們知道唱高音時要把氣息用高壓的方式壓上去，實際上在這時要用到腰部的氣（見下節），用腰部的氣喊好了a2后，再用同樣的氣喊降b2。 唱高音聲部的人的高音是天生的，只是我們不去用它罷了。一個女孩子從未受過聲樂訓練，一般只能唱到f2，但當她突然碰到一件恐怖的事情時，他會情不自禁地尖叫起來，而這一聲尖叫，可能到達highC的f3，但平時無論如何她也不會發出這么高的音來。所以不要有顧慮，要大膽地喊出高音，多喊是有好處的。 三、呼吸及姿勢 我們如果也有機會碰見一件十分令人吃驚的事而失聲尖叫，我們一定要記住那個喊叫的姿勢，再拿來唱高音，那就對了。 唱高音不同于唱低音，是將氣壓成一條細線，沖擊聲帶。當橫膈膜的力量已經用到頂點，而無法加壓時，就須用腰力。前面講過，肺葉比肺尖大，也即是下面比上面大，上面的肺尖被肋骨向外擴張。用腰力，是先用手叉腰（這時不必注意腹肌，在吸氣時它會自然地起作用的），把氣吸到腰的四周，感覺到前后腰部膨脹起來，然后把氣閉進來（張大口，見圖七），用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你會感覺到壓力壓住了上顎，這就是用腰力的方法。 前面講過，f2--#g2我們用腹肌的收縮來增加壓力，到了a2就用腰力，到降b2時，因為只需要少量的氣（但是要用高壓力的氣），只要將上唇照打呵欠的樣子張開就行了，要露出少許上面的牙齒，舌尖平放在下面的牙齒上，就能唱出降b2來了。由降b2以上，到highC以上的音，方法與降b2是一樣的。 這里再舉一個例子來說明用腰產的力唱高音。 用腰部的力來唱高音，等于將一個長形的氣球充滿氣后，用手將下半部一捏，那上半訓就脹滿起來，這好比是橫膈膜已上升到頂點，不能再上升。我們將腰部吸滿了氣，然后整個腰部及下面張開的肋骨向內一收，胸部挺出，就好象用手捏氣球的作用一樣，產生了一股強烈、上升的氣流，而這正是我們唱高音要用的。 四、Close及掩蓋 從前學唱歌的時候，當唱到高音，就要Close！當時真是“如入五里霧中”。而這個字，中國至今也還有人在用。由于對Close的真正含義搞不清，不知道害了多少男高音，也糟蹋了許多好的聲音。 我對Close的見解是：關閉下面的共鳴箱，而打開上面的共鳴箱。我們唱高音時需要頭腔共鳴，那就得提高軟蓋。我們開上唇，目的是提高軟蓋，同時還要用腰力來頂開軟蓋。至于今天國內有人用“掩蓋”這個名詞，我認為比較好，它的意思是高音不可太白，要多少有點掩蓋，就好象上面有一只碗，復蓋著高音一樣。 我曾經向許多老師求教對Close的解釋問題，但都得不到結果。后來去意大利，請教了一位老師，回答是：我們意大利從來未聽說過這個字。試問：“關閉”了怎樣唱歌？至于今天我們用“掩蓋”代替“關閉”來解釋Close，那是很明智的。當我們唱高音時，我們的上顎向上提，軟口蓋升高（打呵欠狀），氣壓向上擠，聚到上面，形成一個象教堂那樣的圓頂空間，也就是要讓氣體充滿這個空間，才會發出漂亮的高音。如果上面不打開，空氣上不去，哪里還有高音呢？用“掩蓋”也表示了聲音向上集中的意思。我們可以再作一個試驗來找到這個感覺：當我們打呵欠的時候，會感覺到上顎部分有涼颼颼的感覺（平時感覺不到的），那就是上面有了一個空間，氣息也進去了。 五、越高越容易 當我們練到降b2時，應該說已經突破了高音的困難，可以很容易地唱到b2、c3、＃c3、d3了，因為唱這幾個音的方法與唱降b2的方法并無居的分別。唱降b2時喉嚨已開得比較小了，因為嘴越是張大喉嚨越小，不用害怕更高的音，所需要的是急速的氣來支持高音，而急速的氣，是靠平時的刻苦的氣息練習得來的。 六、支點與對抗 如用雙手舉起一副石擔，我們的腳是向下踩的，土地是起向上托起的作用；我們的手向上推，而石擔又是向下壓。于是，這里就有四個方向的力，腳和地面產生了一種對抗，手和石擔又產生了對抗。我們人的身體等于氣柱，小腹和聲帶是氣息的兩個支點。氣息往上走被聲帶擋住，這里也有“力”的對抗問題。在歌唱時小腹的支點有無變化？如果有變化是向上，還是向下？關于這個問題是有爭論的。 唱歌時，氣息不停地向外流出，氣柱越來越短，小腹也向內收進來，幫助壓迫肺中的氣產一定的流量呼出。在這樣的情況下，怎么可能把“支點”老是放在一個固定的地方，而不隨著氣息的運用向上移動呢？但我們不可忘記，雖然“支點”隨著氣息的呼出不斷地向上移，還是要保持住那向下壓的力量。試想，我們如果要拿到高處的東西，伸長了手仍拿不到時，那么就要在腳下墊一個箱子，如果還是拿不著，只能再加一個箱子，這樣“支點”不就提高了嗎？怎么可能停在下面不動呢？ 我在新加坡聽過一個女高音獨唱，她是代表加拿大到各國作巡回演唱的。但她唱到高音時，脖子拉得長長的，讓人看了很不舒服。原來她是專唱德國Lied的，德國派唱法主張“支點”永遠在腹部不變。試問唱高音怎么可以把音管拉得那么長呢? 我們再看看前面所述的打氣筒原理，活塞柄不斷向上推，活塞也隨之漸漸地上去以保持筒身的壓力，氣息則從筒口噴出。如果將氣筒打氣比作人體的歌唱活動，即是說，橫膈膜和聲帶的距離越來越短，所以支點也逐漸改變位置，怎么可能老停在固定的地方不動呢？ 七、用工具來測驗 用一塊木板，長度比我們的肩寬一些，寬度比我們的鞋子長度稍寬四角打一個洞，用兩根繩子穿過洞，繩子的長度與我們垂下的手指處相齊（參閱圖八）。我們站在木板上，吸一口氣，然后將氣閉住，張大口用力拉繩子，就可以感覺到什么叫對抗了。我們的腳增加了與地面的對抗，同時也了體內的氣息與聲帶的對抗，這樣高音更容易出來。我們還可用可口可樂的空鋁筒（空啤酒筒），剪成象郵票大小的鋁片，將兩片鋁片合起來（用手將鋁片弄得稍彎曲一些），于是合起來的鋁片當中就有一個縫。再在鋁片的一頭夾上一片舊綢布（可疊成三根火柴那樣寬），然后用鐵絲將鋁片綁起來，就成為一個哨子。你試吹一個低音，再吹一個高音，從這一比較中就可以感覺到唱高音的氣息和姿勢了 怎樣唱歌 一、氣息 說道這個話題，就有些茫然，因為這是最不好用言語表達的東西。我在唱歌之前，練美聲兩年，給我的感悟很深，氣息基礎對我的幫助很大。一般沒有學過聲樂的人發聲很平，就用平常說話的位置（嗓子）發音，我們叫它聲音發“白”，沒有色彩、沒有過濾。以下我就表述一下美聲練聲的方法。 聲音應該以小腹為根源，想象聲音透過后脊梁，到腦后，到口腔后根，整個聲音應是豎立的，靠后的。請找一找這樣的感覺：你大口咬一口蘋果，露出上牙齒，在一口咬下去的發出“嗯”的聲音，感覺聲音在口腔后部和鼻腔上部的位置，這就是美聲發聲的一個共鳴點。接下來把氣息下沉，小腹膨脹，稍在小腹用力一頂，在剛才的位置發聲，男聲喉結壓下，女聲多注重聲音在腦后靠上的位置，你會發現聲音比以前要大多了。經常靠墻練習有助于發聲，因為靠墻可以接觸你的后脊梁，讓你更容易找到感覺，并且胸腔的共鳴能和墻產生共振，讓你更容易找到胸腔共鳴的感覺。先從“米～媽”的練習開始，逐步升高，有助于練習高音氣息；再從高往低練習，這樣反復，總有一天你會找到感覺的。美聲講究“通透”，經常想象自己的聲音是豎立的，而不是扁平的；另外還講究的是“共鳴”，聲音通過胸腔或胸腔以上的共鳴后，會很圓潤、飽滿。要體會共鳴，你可以這樣做：閉上嘴巴，發出“嗯”的音，稍帶點深情的感覺，“嗯”的長一點，會感覺頭和胸前在震動，如果氣息好，這種共鳴會給你的聲音添色不少。仔細聽聽一些高大的美國人講話，就會知道什么叫胸腔共鳴了（外國人的胸腔結構更容易產生共鳴）。 另外我還要提到的是肺活量，歌手演唱需要較大的肺活量，比如一些很長、不換氣的某句旋律，可不要唱完以后面紅耳赤、只喘粗氣。肺活量要經常鍛煉身體才能保持。還有就是掌握一定的技巧可以彌補一些肺活量不足的現象。首先就要練氣息，好的發聲方法它能很好的控制聲音通過嗓門的流量，比如唱到“……不怕你背叛我……”這一句時，氣息不穩的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出來，一下就把本來肺活量不足的氣放跑了，如果后面有不換氣的長句不把他憋死才怪。而氣息功底好的歌手能控制這些爆音的流量，演唱時話筒也不會出現一些撲聲。所以我建議大家練聲的時候嘴前放一盞蠟燭，盡量練聲時保持蠟燭不搖晃吧！這樣你的氣就會保持在你的體內長一些時間。想想你是一直往外呼氣堅持得久還是憋住不出氣保持得久呢？當然這還需要歌手要放松，不要緊張，一緊張，心臟跳動加快，你的氣息就更穩不住了 這里我只能講這么多，這些是要靠感悟的。不過我要提醒的是，練聲是演唱流行歌曲基礎，千萬不要用練聲的方法直白的演繹流行歌，那樣就過于做作，就會像閻維文唱“一無所有”。 關于流行歌曲的用嗓，我的觀點是只要符合歌曲意境，要喊要破也未嘗不可，但這些都是美聲中絕對禁止的，所以我們要取長補短，因為我們不是為了唱美聲而練美聲，我們是為了唱好通俗才練美聲，就像武術要練馬步一樣，你見過打架的時候蹲著馬步打的嗎？ 有朋友說這樣的表述很難理解，要我說說流行歌手里誰的氣息很通透，就照著感覺去學更容易領悟，這也是一個有效的方法。個人認為，女歌手你們就多聽一下“張惠妹”的吧，她可是天生通透的氣息；男歌手就多揣摩一下“滿文軍”的吧，他可是真正靠氣息在唱歌的，張學友的氣息很好，但對于教學，滿文軍更適合 二、高音 這是朋友們最喜歡問的一個問題，用他們的話，因為高音“夠拽”，呵呵！再次補充一下，好的演唱要綜合很多方面，不能說高音越高就是唱得越好。確實，很好的高音能給歌曲的高潮部分增添渲染力，但奉勸朋友們不要只知道高音的價值而忽略中低音，其實飽滿的中低音也很有感染力 唱高音的時候，氣息一定是以小腹、丹田為根基的，京腔講究“丹田氣”也是指的這種發聲位置。 找找感覺1：如果你是一個女孩，鞋子上突然有一只老鼠，你會怎樣？估計會“啊～”的一聲長鳴，并且還有“假聲”的發聲位置。等你平靜之后，你在“啊～”一下看，大多數再也“啊”不上去了。為何？因為你收到驚嚇的的那一刻，你的小腹在緊張，（想想被驚嚇的感覺，是不是全身肌肉繃緊？）正因為有了這樣的根基，加上一股強大的氣流（可以理解成唱歌的氣息），直沖嗓子眼，聲音不高才怪。你可以把飆高音的感覺理解成“緊張”、“振作”，一切以小腹為根基，要唱高音不是抬起頭往上扯的，是感覺重心向下的一種反彈力。 找找感覺2：見過橡皮水管嗎？要水管里的水飆向更遠怎么辦？掐緊水管前端，縫隙一小，壓力增大，水就沖得更遠。其實高音不一定要音量很大，有些歌手演唱高音時唱出很大的聲音，我們說那是用力氣和肺活量在唱，而不是在用氣息和技巧在唱。想象水龍頭理論，應該可以悟出些道理。 找找感覺3：地上有一塊很大的石頭，把它搬起來吧。你一彎腰，嘴里數數：“一、二、三、走……”，我想這個“走”字你一定用了氣息。我不多說了，感覺一下吧，身邊有些什么重的……呵呵！這只是一些我創立的讓你感覺氣息的方法，不正規，但很有效。 還要告訴大家一點，表現高音的能力與你本身嗓子條件有關，如果嗓子天生高亢是很大的優勢，比如“孫楠”就是典型的高嗓子，高音演繹不會那么費力。嗓音條件不好的歌手就要靠大量的氣息和方法了，但不管是嗓音條件好或不好，聲音都是通過氣息唱出來的，就像香煙要通過過濾嘴一樣，聲音過濾一下會更美。 另外我還告訴大家一種心理方法，高音時想象你是在面對廣闊的大海高歌，望不到邊的海天一色，這樣的風光不值得你大聲吶喊嗎？ 三、鍛煉肺活量的方法 造成肺活量檢測數值連年下降的原因有很多，其中最主要的原因是：缺乏有效的體育鍛煉方法和沒有充足的體育鍛煉時間。鍛煉肺活量的方法有很多下面就簡單介紹三種。 方法一 經常性的做一些擴胸、振臂等徒手操練習。 方法二 耐久跑練習，注意要堅持經常、跑和呼吸配合、距離適當、強度不宜大。 方法三 練習潛水或游泳，在水中不但手臂要不停的劃水，還要克服水的阻力呼吸，是鍛煉提高肺活量的好方法。 鍛煉提高肺活量的方法還有：踢足球、打籃球、折返跑等等很多。需要注意的是不管選擇那一種方法，都要持之以恒經常練習才能有效。 以上這些鍛煉的機制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的彈性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和機能，從而達到提高肺活量檢測數值的目的。
成人可以選擇去音樂學校學習唱歌，這些學校誦常有資深的音樂老師和完善的教學設施。還有一些音樂培訓機構提供各種音樂課程，從零基礎開始學，交學費就行。這些機構可以幫助成人學習唱歌，提高技能和素質，同時也可以為社會培養高技能、高素質的人才。私人教師提及成人學音樂可以選擇聘請私人教師或參加私人教練的唱歌課程。私人教師可以通過一對一的教學提供更加個性化的指導和練習，適合想要更加個性化的教學的學員。無論選擇哪種方式，都需要積極參與學習，堅持練習，提高自己的唱歌技巧和表現力。哈爾濱音樂學院提及哈爾濱音樂學院是一所致力于培養國際化的音樂人才的音樂學院，擁有博士學位授予權。學校注重與俄羅斯圣彼得堡音樂學院的合作，是一所值得考慮的學府。哈爾濱音樂學院也是國內唯一一所擁有聘請外籍教師的音樂學院，為學生提供更廣闊的國際交流平臺。如果想學習音樂，哈爾濱音樂學院是一個不.小雅音樂教室提及成人學音樂可以選擇小雅音樂教室。小雅音樂教室是聲樂學校的專職老師，經驗豐富，提供免費試聽課和預約課程。教師都是聲樂學校的專職老師，經驗很豐富，會引導學員的情緒。位置在太陽宮附近，電話是84412450。可以去咨詢下，感受一下教學質量。星海音樂學院提及星海音樂學院是華南地區唯一的高等音樂專業學府，成立于1957年，曾舉辦各類音樂學術研討會，邀請英、美、俄、法等國的著名專家學者前來訪問、講學等。學校入選國家大學生文化素質教育基地教育部普通高校中華優秀傳統文化粵劇傳承基地，是華南地區唯一的高等音樂專業學府。星海音樂學院前身為195.琴行提及成人學音樂可以選擇去琴行，琴行會有專門的鋼琴培訓機構，提供開班教學。琴行是專門為成人提供鋼琴教育的機構，不僅有專業的老師，還有完善的設施和環境。在琴行學習不僅可以獲得鋼琴教學的幫助，還可以提高音樂素養和審美能力，對個人的成長也有很大的幫助。成人學音樂可以選擇去琴行學習。
學唱歌的培訓班主要就是相關的傳媒公司，還有就是一些專門的藝術培訓機構和一些專門的培訓學校等等。孩子學唱歌，最好的途徑就是從小參加藝術特長培訓，考入藝術專業學校，比如南京藝術學院等進行系統專業學習。或者到專業老師那學習。然后如果是在培訓學校里面的話就是要以一個相關的考核方式才能夠考進去，才能夠進入到這樣子的一個唱歌的專門的班級，然后最后可能還可以或者相對應的一個學歷。然后如果是去到傳媒公司或者相關的藝術機構去進行培訓的話，就直接去進行報名就可以進入這樣子的一個培訓班學習。所以說學唱歌的培訓班具體就是這些，然后具體的一些詳細內容就可以去到相關的一些搜索平臺上去進行搜索，上面就會有相關的一些收費項目以及口碑可以查看到。鄭州管城區教唱歌培訓班主要課程包括成人學唱歌培訓班、業余K歌培訓班、少兒聲樂培訓班、專業歌手培訓班、酒吧歌手培訓班等，針對不同學員的不同學習目的，可以選擇相應的課程，更適合，更有效。