素描培訓內容有哪些
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2023-11-09 00:52:29
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素描培訓通常包含以下內容：1. 線條基本功：學習不同類型的線條練習，如直線、曲線、斜線等，以及線條的粗細、長度、彎曲、方向等基本技巧。這是素描的基礎，幫助學生掌握描繪形態的能力。2. 基本幾何形狀：學習繪制基本的幾何形狀，如圓、橢圓、正方形、矩形等。通過練習這些形狀，培養學生的觀察力、比例感和構圖能力。3. 陰影與光影：學習描繪陰影和光影的技巧，掌握不同光源下的明暗效果。通過練習陰影與光影，使作品更具立體感和逼真感。4. 素描材料與工具的使用：學習使用素描紙、鉛筆、修正液、橡皮擦等工具，以及如何正確選擇和運用不同硬度的鉛筆。了解素描材料和工具的特點和用途，并掌握它們的正確使用方法。5. 實物素描：繪制各種實物，如水果、花草、動植物、靜物等。通過觀察實物的形態、紋理、光影變化等特點，進行素描練習，提高觀察力和表現能力。6. 人物素描：學習繪制人物的基本結構、比例、姿勢和面部特征。從基礎的頭部、身體結構開始，逐漸學習描繪不同年齡、性別、種族的人物形象。7. 風景素描：學習描繪自然風景、城市景觀等。通過練習描繪天空、樹木、建筑物等元素，掌握不同遠近、透視和構圖技巧。8. 靜物組合素描：繪制由多個實物組成的靜物場景。學習如何選擇對象、安排布局和創造有趣的視覺效果。這些是素描培訓中常見的內容，培訓的具體內容和難度會根據學生的水平和培訓課程的要求而有所不同。
由于這種活動要求畫者掌握一定方法和技巧，特別是較為理性的觀察思考，使其成為少兒學習的瓶頸。我們怎樣才能克服素描在少兒學習中的難點，把握觀察、表現的重點，讓它適合少兒的年齡特征，更易于為少兒在一定時間的訓練后所掌握呢?多年的教學實踐和多方面結合的理論告訴我們，只有采用形象化的教學方法，教給學生基本知識；通過范畫的展示與臨摹，豐富學生表現技法；運用觀察、表現、再觀察的方法，切實提高學生的整體觀察和表現的能力。在具體的教學過程中，應當注意以下幾點：1.臨摹與寫生相結合南京美術培訓班認為少兒初學素描寫生，是從隨意性繪畫轉入較為\"正規\"的繪畫技能技巧訓練，有新鮮感，能激起學生的學習興趣。由于素描寫生要求在平面的紙上表現物體的立體空間，而且又有嚴格的程序性，這種有較強的理性的訓練，對少兒來說必然有一定的難度。起步階段，南京美術班的老師可以采取臨摹與寫生相結合的方法。如，六面體素描教學時，教師可以準備一幅六面體素描的范畫，掛在黑板上，同時在靜物臺上也擺放一個六面體(六面體應該是白色，邊長30cm以上)，并配上同范畫一致方向的燈光，指導學生邊臨摹，邊觀察，把臨摹與素描寫生聯系起來。在指導學生臨摹時應按素描寫生中的四個步驟進行。①構圖落幅，安排圖畫。②用幾何圖形勾畫物體的輪廓線。③仔細觀察，逐步深入把物體畫準。④全面比較，調整完成。這四個步驟是一步步交替銜接，不斷深入的。教師可以邊講解邊示范，也可以指導學生自己畫。先臨摹后寫生，可以將臨摹中學到的構圖安排、形體塑造方法、筆法應用和作畫順序等知識應用于寫生，從而縮短學習素描的起步階段的摸索過程。有時也可以先寫生后臨摹，把寫生中不理解的問題通過臨摹加以解決。2.運用透視知識，表現立體感素描寫生教學的一開始，就要注意培養學生的立體觀念。在平面的紙上表現立體感有諸多方法，如，透視、形和體、明暗調子、背景表達等。對初學者來說，最重要的是學習有關透視的知識。少兒對于透視現象雖有感官認識，卻無法很好地在二維平面上表達出來，我們只有通過形象的演示來解決這個問題。如，\"透視現象\"的教學，就應先要求學生畫一張畫面：有一條筆直的鐵路伸向前方，鐵路兩旁分別挺立著兩排整齊的電線桿和樹。學生由于缺乏透視知識，畫面必然不能科學地表現出空間感。不少學生都畫成了這個樣子：鐵路像梯子一樣往天上爬，電線桿與樹都躺倒在兩旁，沒有表現出立體空間關系。教師接著用正確的方法畫一幅符合透視要求的同樣內容的畫。學生會驚奇地發現，原來都是那么幾根線，由于對透視知識了解的差異，表達的畫面的視覺效果截然不同，從而激起他們的求知欲。以利于他們更好地了解和掌握透視知識，為學習素描做理論上的準備。少兒靜物寫生中經常會碰上圓柱、圓錐、圓臺等物體，這些形體都與圓面透視有關。我們在教學中應注意：①通過觀察、比較、讓學生明確，豎立的圓柱體，當它的圓面離視平線越遠時，看起來就越接近于圓形；當圓面越靠近視平線時，圓面就越扁，看起來就像橢圓形。當圓面正好在視平線上時圓面消失，呈一條水平線。②倒放的正圓柱體，圓面與畫面成平行時，圓面產生近大遠小的變化。如，畫牙杯上口和下底圓面時，其弧形的彎曲程度應該是不一樣的，接近于視平線的那個圓面(即上口)應畫扁些的橢圓形，而離視平線遠的那個圓面(即下底)應畫圓些的橢圓形。3.培養整體觀察能力和整體表現力少兒素描寫生中普遍存在\"看一眼，畫到底\"的毛病，教學中應重點培養少兒的觀察力，提高整體觀念。如在\"茶壺寫生\"教學中，我們不應該一開始就讓少兒去畫茶壺，而是指導他們有計劃、有目的地從各方面觀察其形態特點，并用語言描述該茶壺的形體特征、構成的基本形以及茶壺嘴、壺蓋等局部與整體的關系。通過描述，學生懂得觀察物體時應如何觀察、比較，在比較中加深對形狀的理解，做到心中有數。為了培養少兒整體觀察能力和整體表現力，教師的巡視指導是較為重要的一個環節。巡視指導中發現有共性的毛病，教師可在黑板上示范糾正。對個別表現不到位的學生，教師還要動筆幫助修改，使學生從教師改畫中體驗正確的觀察和表現方法。激勵機制也是學生在學畫過程中克服心理障礙，增強自信心的一劑良藥，正確地運用將會起到不可估量的作用。教師應不擇時機地對好的學生作業加以肯定和表揚，優秀作業則可以張貼。這樣做的好處，一方面是肯定了作者的成績，另一方面也鞭策和鼓勵了其他的同學。教師還可以定期對學生的作業進行縱向和橫向的比較，總結學習成果。這樣來引導學生進行自我評價，發現自己的進步和不足；指導學生從他人的表現技法中汲取營養。4.少兒素描練習應以線描為主素描表現的手段一般有兩種：一種是以表現光影為主的明暗素描；另一種則是以線造型為主的線描(或結構素描)。由于少兒繪畫更熟悉線的表現，而明暗素描中又需要那些少兒不易理解的光影知識，況且現代設計的素描中又不需要畫出豐富的調子。小學素描教學中應以教學表現物體結構的線描為主。這樣使小學生能更扎實地理解和掌握形體知識，為后來的明暗素描的學習打好堅實的形體結構基礎。線描主要是用輪廓和結構線來描繪形體，在練習中反復對各種物體的形體結構、大小比例、透視變化、前后位置、空間關系進行觀察比較，掌握形體特征和相互關系。然后動用點、線、面來構成形體，通過系列觀察與描繪活動，少兒會獲得視覺形象概念和構成形象的規律，提高審美能力和表現能力。少兒由于習慣簡筆畫，對線的理解是一次性勾畫出來的，畫一個茶壺用不了幾分鐘。有的兒童離開尺子就顯得無能為力。為了把線畫得更準確，在指導少兒勾畫素描輪廓時，應強調先方后圓，先輕后重，先直后曲，隨著觀察逐步深入，反復多次完成。用線表現物體形象時應注意濃淡、輕重、虛實、剛柔變化，努力顯示物體的內部結構，表現強烈的立體感。寫生過程是絕對不允許用尺來畫線的。素描學習的關鍵在于學生的自覺練習，沒有一定的時間保證是很難收到好的效果的。我們還必須加強課內外的結合練習，提高學生的素描水平，以便后來參加南京美術高考考出一個號的成績。
美術基礎培訓包括:解剖、速寫、透視、人像素描、靜物素描、色彩理論、美術史、色彩靜物、風景寫生、幾何形體等。美術基礎包括的內容很多的，這些是其中的一部分。美術，指占據一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術。也叫造型藝術、視覺藝術。按照目的可分為兩大類，即純美術和工藝美術兩類。“美術”一詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。美術理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。美術是藝術門類之一。用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家思想觀念和感情的一種藝術活動。也叫造型藝術、視覺藝術。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等。
新東方里面有泡泡少兒課程有語文，作文，數學，奧數，英語。優能初中有語文，數學，英語，物理，化學。高中有語文，數學，英語，物理，化學，生物，政治。大學有英語四六級，考研，新慨念。前途出國有雅思，小語種有日語，德語，西班牙語。開設的主要課程：烹飪概論、食品營養衛生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作、烹飪美術、食品成本核算、燒臘、調酒、西餐基礎。
新東方學校主要培訓各類英語培訓課程，包括雅思、托福、GRE、GMAT等考試培訓，以及英語口語、寫作、聽力、閱讀等方面的技能培訓。新東方學校也提供留學規劃咨詢和托福、雅思成績的申報服務。新東方學校主要培訓的內容是語言、文化、科學、藝術等。在語言方面,新東方學校提供了多種語言的課程,包括英語、法語、德語、日語、韓語等。需要注意的是,新東方學校在不同的地區提供的課程和培訓項目可能會有所不同新東方學校是中國知名的教育培訓機構之一，主要培訓以下幾個方面：1. 英語培訓：新東方以英語培訓起家，提供從基礎英語到高級英語的各個層次的培訓課程。包括口語、聽力、閱讀、寫作、翻譯等方面的培訓。2. 出國留學考試培訓：新東方提供全面的出國留學考試培訓服務，包括托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、GRE、GMAT等考試的備考課程。3. 小學、初中、高中輔導：新東方也提供小學、初中和高中階段的輔導課程，幫助學生提高學習成績和學習能力。4. 職業技能培訓：新東方還提供一些職業技能培訓課程，如計算機技術、會計、金融等方面的培訓。5. 藝術培訓：新東方還有一些藝術培訓課程，如音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。除了上述主要培訓方向，新東方也提供一些其他領域的培訓課程，如心理輔導、領導力開發等。新東方致力于提供全方位的教育培訓服務，幫助學生在學業和個人發展方面取得成功。新東方學校主要培訓英語。北京新東方學校,自1993年10月建校以來,在短短七年內,從最初三四名員工,二三十名學生,迅速發展成為今天全國最大最有名望的出國考試培訓、國內考試培訓、口語、基礎英語培訓、大學英語培訓及電腦培訓的基地。新東方烹飪學校的培訓項目有烹飪項目、西點課程、西餐專業和本地短期小吃培訓等內容。除了短期小吃培訓課程外，新東方烹飪學校其余培訓項目都有長期課程和短期課程之分，以烹飪項目為例，學校的烹飪培訓項目學習時間有三年課程、兩年課程、一年課程、半年課程、三個月課程、一個月課程和短期課程等，每一種培訓項目的學習內容都是不同的，所以學習課程是根據項目來決定的。新東方培訓機構的課程還是挺全面的，除了現在因為雙減政策而關掉停止的k9項目以外，現在還在營業的包含：滿天星幼兒園、泡泡少兒教育、優能中學教育、基礎英語培訓、大學英語及考研培訓、出公務員國考試培訓、線上教育，國際留學，雅思網課 托福培訓等等。新東方培訓機構有從幼兒一直到大學還有出國留學全部課程，從今年后面（雙減政策），他們肯定是砍掉了k9的課程，其實就是常說的從小學到初中的全部課程，高中未來可能也不可以再開了。專注于大學四六級和雅思托福，這也是新東方的根，其實就是常說的國內部和國外部。新東方學校主要培訓是語言、文化、科學、藝術等基礎知識，如英語、物理、化學等。這些課程可以讓學生打好基礎，為進一步的學習奠定基礎。這些課程通常分為小學、初中和高中三個階段。新東方學校是中國知名的教育機構，提供多種培訓項目和服務，包括以下幾個方面：語言培訓：新東方學校提供英語、日語、韓語、法語、德語、西班牙語等多種語言培訓。其中包括聽說讀寫各項技能的提升，以及針對各種考試（如托福、雅思、GRE、GMAT等）的備考培訓。職業培訓：新東方學校提供多種職業培訓課程，包括計算機技術、金融、會計、市場營銷、人力資源、醫學等多個領域的培訓。這些課程旨在幫助學員提升職業技能，提高職業競爭力。留學和移民咨詢：新東方學校提供留學和移民咨詢，為學員提供全面的留學和移民規劃服務，幫助學員順利實現留學和移民目標。文化交流活動：新東方學校定期舉辦文化交流活動，包括藝術展覽、音樂會、文化講座等，旨在提高學員的文化素養和擴大視野。游學項目：新東方學校提供游學項目，讓學員在旅行中學習，增加對不同文化和語言的理解和體驗。新東方學校致力于為學員提供全面、多元化的培訓和服務，幫助學員提升個人能力和職業競爭力。1、新東方烹飪教育創辦于 1988 年，隸屬于全國著名的中國東方教育，是中國 烹飪教育第一品牌。2、新東方烹飪教育全國連鎖，集團辦學，目前全國省會城市及部分二線城市有新東方烹飪學校 37 家。3、常年在校生達 3 萬余人，是目前中國規模最大的烹飪教育機構。 4、新東方烹飪教育通過不懈努力，頑強拼搏，取得了輝煌卓越的成績，獲得了 中國烹飪屆乃至全社會的高度認可。5、新東方烹飪教育在北京有專門的研發基地，為全國烹飪教育提供服務。 6、廈門新東方是閩南地區最大的烹飪教育基地。
學科類培訓主要包括道德與法治、語文、歷史、地理、 數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物等科目的課外培訓。1學科類培訓的范圍教育部辦公廳在今年7月28日發布的《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》中，明確了學科類和非學科類的范圍。學科類：道德與法治、語文、歷史、地理、 數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物；非學科類：體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等。2嚴格規范課外培訓機構教育部官網發出通知，進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍。通知明確，根據國家義務教育階段課程設置的規定，在開展校外培訓時，道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照學科類進行管理。對涉及以上學科國家課程標準規定的學習內容進行的校外培訓，均列入學科類進行管理。在開展校外培訓時，體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照非學科類進行管理。各地要嚴格按照國家課程方案和課程標準進行審核把關，加強日常監管和監督檢查。此前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，其明確指出，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構，線上學科類機構改為審批制，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作，對非學科類培訓機構分類制定標準、嚴格審批。學科內的培訓有語數英和其他科目，不包含音樂和體育。