很多朋友都很糾結剛學琴是學電子琴還是鋼琴？在很多人看來，鋼琴和電子琴在鍵盤排列規律、音區、踏板，甚至是指法方面都很相似，所以學會其中一樣另一樣就會了。更進化一些的觀點是，可以用電子琴學完初級入門鋼琴教材“小湯”，完成簡單視譜、基本指法等課程（識譜階段很短，大概1-2節課就要開始彈奏了）。但其實只要你用雙手接觸鍵盤，就會發現兩者的彈奏方法有著截然不同的差別。不同點一、觸鍵方式不同
學習鋼琴演奏的重點之一就是觸鍵方式——音量的大小、音色的好壞，以及手指的獨立性、靈敏度，掌關節的支撐和手腕的穩定等技巧與方法都和手指觸鍵有關，鋼琴鮮有自學成才者，老師的作用至關重要，只有在老師長期的指導下反復訓練，才有下手準確的觸鍵感。假如一開始就使用電子琴來練習，那么之后專們彈鋼琴，由于沒有觸鍵感的積累遲早還得回頭去練這手上“功夫”。
不同點二、力度（強弱）變化不同
電子琴之所以不同于鋼琴是因為它沒有能夠振動，并且根據振動頻率大小而產生不同幅度音頻的弦、簧等發聲體。也就是說，電子琴憑借電子裝置發生，與手指的力度控制和觸鍵方法無關。如果你想要做漸強漸弱的音量變化，就只能用手指去操控那個特地增加的按鈕來實現，但它的局限性是顯而易見的，比如你想強調某個和弦中的高音聲部時，電子琴就無法做到了，因為無論你的手指下鍵用多少的力量、使用哪塊肌肉、用的什么彈奏法，也無論下鍵是慢還是快，得到的音色和效果都不完全一樣的。鋼琴則不同，鋼琴本質上是一個打擊樂器，只要用外力控制琴弦的振動幅度，就能夠控制聲音的音量和音色的變化，所以當孩子使用的力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度，即便是不同速度或者不同彈奏法擊鍵，手指不同的運動方式就會帶動相應的擊弦機撞擊鋼絲·，而此時，只要孩子使用的肌肉、力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度。從這些方面來看，使用不同觸鍵方式、指法、力度、彈奏法、速度都“無動于衷”的電子琴來訓練孩子的基本功，是無效且無益的。
不同點三、對于左手訓練的價值不同
鋼琴彈奏注重兩手的獨立區別性和合作性，通過雙手的操作，可以是鋼琴具有樂隊音響效果的性質，因此左手獨立彈奏能力要求就很高了，左手不僅要按一個鍵出一個聲，甚至還有基本同右手一樣，能夠獨立、靈活的跑動，甚至有時還得負擔起表現旋律的重任。
電子琴則不同，由于他具有自動和弦伴奏功能（單指伴奏、多指伴奏），在彈奏曲子時。左手只需要摁下一個或者同時恩下多個音，就能自動合成很多的和聲出來，加入彈奏一個和弦或者分解和弦，電子琴還會根據你所選擇的節奏型變化出一系列的節奏，甚至變化出你彈奏的曲子所需要的和聲。也就是說電子琴的左手彈奏法是十分單一的，只需要按一個簡單的音、和弦，或者一個設置按鈕就能自動變化出豐富的內容來。換句話說，左手只是在做一個簡單且單一的動作，而這樣對于左手的跑動和各種彈奏法的訓練過于簡易了。
不同點四、對手指能動性的要求不同
雖然電子琴的鍵盤結構看似跟鋼琴一樣，但兩者對手指的要求是完全不同的，電子琴鍵輕軟，手指不需要很用力就可以發聲，所以彈電子琴并沒有所謂的力度的問題。但彈鋼琴不同，整套機械發生裝置使鋼琴鍵盤的觸感異常豐富，再加上鋼琴作品對力度控制的細膩要求，演奏者的手指必須同時具備力量和靈活性方向。所以孩子學琴伊始，家長最好給孩子鋼琴練習，以避免電子琴轉鋼琴時不適應導致孩子產生畏難情緒，從而使學習興趣喪失。
假如你想讓孩子最終學習鋼琴，那么我建議最好不要從電子琴入門，因為除了節拍和樂理識譜之外，你所學習的內容基本都與鋼琴無關，孩子學會鋼琴時很多彈法幾乎要“推倒重來”，這顯然是無益的。隨話說“改衣服比做衣服難”，在老師家上課使用鋼琴，回家卻用電子琴練習到了下節課老師家又用鋼琴回課……每次都在手感完全不同的兩種樂器中轉換，一個年幼的孩子很難不被搞糊涂。而更要命的是該練的彈奏法因為在家無法實施，無法按要求回課，學習進度收到非常大的影響。如果老師照顧你因為練習的電子琴而不教授鋼琴彈奏法，那么你每節課交的鋼琴學費也算是浪費了一大半。所以建議家長們，孩子們學什么親，就練什么琴，否則“ABAB”的學習模式永遠無法讓孩子學到你想看到真正意義上的鋼琴彈奏。
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專業人員一對一解答
電鋼琴培訓有很多好的選擇，以下是一些值得考慮的方面。
1. 音樂學校：許多音樂學校都有電鋼琴培訓課程，這些學校通常設有專門的音樂教室和設備，提供專業的電鋼琴教學環境。在音樂學校學習電鋼琴可以接觸到更多的音樂資源和專業指導。
2. 音樂培訓機構：許多專業的音樂培訓機構也提供電鋼琴培訓課程。這些機構經常會有豐富的教學資源和經驗豐富的教師團隊，可以針對不同水平和需求的學生提供個性化的教學方案。
3. 個人教師：如果你更偏向于一對一的教學方式，找一位經驗豐富的電鋼琴教師進行個人培訓也是一個不錯的選擇。個人教師可以根據你的學習進度和興趣制定適合你的學習計劃，并且能夠更加關注你的個體問題和技巧提高。
4. 在線教學平臺：許多在線教學平臺也開始提供電鋼琴培訓課程。這種方式具有靈活性和便捷性，你可以在任何時間和地點上課。在線教學平臺通常會提供教學視頻、練習曲譜和反饋機制，方便學生進行學習和跟蹤自己的進步。
無論你選擇哪種方式進行電鋼琴培訓，重要的是要確保教學環境合適、教師經驗豐富、教學資源豐富，并且能夠滿足你的學習需求和興趣。
男孩學鋼琴好處1、學習鋼琴能很好地開發兒童的智力，演奏鋼琴時調動了人體很多的器官，通過手、眼、耳、腳、口、腦、身的并用，能鍛煉人的協調能力，反應能力，記憶能力，學鋼琴的孩子一般學習成績都不錯2、學鋼琴能培養兒童的非智力因素，表現在：培養人的氣質，陶冶人的性情，鍛煉人的毅力，培養獨立思考和解決問題的能力等。學鋼琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不馬虎，將來更容易成才。學習鋼琴比學習其它樂器有著更廣泛、更深遠的意義。一些發達國家有著很高的家庭鋼琴普及率，有些學校將鋼琴作為必修課，足見國際上對鋼琴教育非常重視。在我國，近年來家庭鋼琴的普及率在不斷上升，學鋼琴的孩子不斷增多。作為美育的一個重要組成部分，學習鋼琴與其它音樂手段一樣，已作為提高民族素質的一個重要方面越來越多地被社會所重視。什么時候開始學鋼琴但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級人物，基本上不會是5歲之后才開始學，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學鋼琴的音樂學校校長，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報評價“罕見的、完美無瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學琴的。如果想往專業上發展，建議可以早點開始。但不管什么時候開始，前提是要你“準備好”。一是準備好環境，環境是指“音樂環境”，如果孩子在一個完全沒有音樂環境的情況下，突然讓孩子學習某樣樂器，這樣一來孩子上手會變得很難，容易產生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營造音樂環境其實并不難，你可以多哼歌給孩子聽，或者多在家里放放音樂，帶孩子參加有音樂相伴的其他活動等。二是準備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開始學鋼琴的，當時我們經常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認真地給我說他想學，我也認為他已經可以坐得住了，才送他去學校。孩子準備父母也要準備好，你要問自己，真的準備好每周風雨無阻地接送他上課了嗎?真的準備好花時間花精力陪他進入音樂的世界嗎?我有個朋友在國內教鋼琴，她給我說過，在學琴的過程中，很多時候不是孩子不堅持，而是家長堅持不下來了。
很多朋友都很糾結剛學琴是學電子琴還是鋼琴？在很多人看來，鋼琴和電子琴在鍵盤排列規律、音區、踏板，甚至是指法方面都很相似，所以學會其中一樣另一樣就會了。更進化一些的觀點是，可以用電子琴學完初級入門鋼琴教材“小湯”，完成簡單視譜、基本指法等課程（識譜階段很短，大概1-2節課就要開始彈奏了）。但其實只要你用雙手接觸鍵盤，就會發現兩者的彈奏方法有著截然不同的差別。不同點一、觸鍵方式不同
學習鋼琴演奏的重點之一就是觸鍵方式——音量的大小、音色的好壞，以及手指的獨立性、靈敏度，掌關節的支撐和手腕的穩定等技巧與方法都和手指觸鍵有關，鋼琴鮮有自學成才者，老師的作用至關重要，只有在老師長期的指導下反復訓練，才有下手準確的觸鍵感。假如一開始就使用電子琴來練習，那么之后專們彈鋼琴，由于沒有觸鍵感的積累遲早還得回頭去練這手上“功夫”。
不同點二、力度（強弱）變化不同
電子琴之所以不同于鋼琴是因為它沒有能夠振動，并且根據振動頻率大小而產生不同幅度音頻的弦、簧等發聲體。也就是說，電子琴憑借電子裝置發生，與手指的力度控制和觸鍵方法無關。如果你想要做漸強漸弱的音量變化，就只能用手指去操控那個特地增加的按鈕來實現，但它的局限性是顯而易見的，比如你想強調某個和弦中的高音聲部時，電子琴就無法做到了，因為無論你的手指下鍵用多少的力量、使用哪塊肌肉、用的什么彈奏法，也無論下鍵是慢還是快，得到的音色和效果都不完全一樣的。鋼琴則不同，鋼琴本質上是一個打擊樂器，只要用外力控制琴弦的振動幅度，就能夠控制聲音的音量和音色的變化，所以當孩子使用的力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度，即便是不同速度或者不同彈奏法擊鍵，手指不同的運動方式就會帶動相應的擊弦機撞擊鋼絲·，而此時，只要孩子使用的肌肉、力量不同，就會直接影響到琴弦的振動幅度。從這些方面來看，使用不同觸鍵方式、指法、力度、彈奏法、速度都“無動于衷”的電子琴來訓練孩子的基本功，是無效且無益的。
不同點三、對于左手訓練的價值不同
鋼琴彈奏注重兩手的獨立區別性和合作性，通過雙手的操作，可以是鋼琴具有樂隊音響效果的性質，因此左手獨立彈奏能力要求就很高了，左手不僅要按一個鍵出一個聲，甚至還有基本同右手一樣，能夠獨立、靈活的跑動，甚至有時還得負擔起表現旋律的重任。
電子琴則不同，由于他具有自動和弦伴奏功能（單指伴奏、多指伴奏），在彈奏曲子時。左手只需要摁下一個或者同時恩下多個音，就能自動合成很多的和聲出來，加入彈奏一個和弦或者分解和弦，電子琴還會根據你所選擇的節奏型變化出一系列的節奏，甚至變化出你彈奏的曲子所需要的和聲。也就是說電子琴的左手彈奏法是十分單一的，只需要按一個簡單的音、和弦，或者一個設置按鈕就能自動變化出豐富的內容來。換句話說，左手只是在做一個簡單且單一的動作，而這樣對于左手的跑動和各種彈奏法的訓練過于簡易了。
不同點四、對手指能動性的要求不同
雖然電子琴的鍵盤結構看似跟鋼琴一樣，但兩者對手指的要求是完全不同的，電子琴鍵輕軟，手指不需要很用力就可以發聲，所以彈電子琴并沒有所謂的力度的問題。但彈鋼琴不同，整套機械發生裝置使鋼琴鍵盤的觸感異常豐富，再加上鋼琴作品對力度控制的細膩要求，演奏者的手指必須同時具備力量和靈活性方向。所以孩子學琴伊始，家長最好給孩子鋼琴練習，以避免電子琴轉鋼琴時不適應導致孩子產生畏難情緒，從而使學習興趣喪失。
假如你想讓孩子最終學習鋼琴，那么我建議最好不要從電子琴入門，因為除了節拍和樂理識譜之外，你所學習的內容基本都與鋼琴無關，孩子學會鋼琴時很多彈法幾乎要“推倒重來”，這顯然是無益的。隨話說“改衣服比做衣服難”，在老師家上課使用鋼琴，回家卻用電子琴練習到了下節課老師家又用鋼琴回課……每次都在手感完全不同的兩種樂器中轉換，一個年幼的孩子很難不被搞糊涂。而更要命的是該練的彈奏法因為在家無法實施，無法按要求回課，學習進度收到非常大的影響。如果老師照顧你因為練習的電子琴而不教授鋼琴彈奏法，那么你每節課交的鋼琴學費也算是浪費了一大半。所以建議家長們，孩子們學什么親，就練什么琴，否則“ABAB”的學習模式永遠無法讓孩子學到你想看到真正意義上的鋼琴彈奏。
我小孩就在那里上愛上鍵盤課，是針對3.5-6歲的鋼琴集體課，傳統鋼琴課是一對一，老師說孩子彈，鋼琴集體課是互動教學，師生有問有答，又唱又跳，孩子與孩子之間也有游戲互動，有榜樣有競爭，還有音樂欣賞和音樂創作，去上一次體驗課就知道了 。.
1 雅馬哈的YDP-164 .YDP-144B 其外觀像是一款立式鋼琴。此系列產品有些采用了GHS鍵盤、GH鍵盤，音源采樣于yamaha三角鋼琴，綜合指數很高。價位5500+
2 羅蘭的RP302 羅蘭在電鋼琴科研領域有著很高的地位，其電鋼琴也深受喜愛，唯一短板就是沒有生產鋼琴。價位6000+
3 性價比較高的推薦Music&Beat 音節跳動MB-100我們培訓班用的也是這款，手感音質都不錯，初學、家用、考級沒有問題。MB-100立式電鋼 鍵盤選用88鍵漸進式錘感鍵盤 HHK鍵盤系統配有多個感應器 French DREAM11.0音源系統，主要是市場價位1700+ 還是很良心的
電鋼琴推薦三大品牌有卡西歐、羅蘭、雅馬哈。
國產鋼琴有珠江、星海、海倫。
要找電鋼琴維修師傅，你可以嘗試以下幾種途徑：1. 樂器商店：到當地的樂器商店咨詢，他們通常會有自己的維修師傅或者可以推薦給你。2. 樂器論壇或社區：在樂器論壇或社區發布求助信息，詢問其他樂手或樂器愛好者是否知道有經驗的電鋼琴維修師傅。3. 互聯網搜索：使用搜索引擎搜索當地的電鋼琴維修師傅，可以找到一些專業的維修公司或個人維修師傅。4. 問朋友推薦：向朋友、家人或同事詢問是否有推薦的電鋼琴維修師傅。5. 音樂學院或音樂培訓機構：聯系當地的音樂學院或音樂培訓機構，問他們是否有電鋼琴維修師傅可以推薦。請在選擇維修師傅時，考慮他們的專業背景、經驗和口碑評價，確保能夠找到可靠的維修師傅來修理你的電鋼琴。