如何為孩子選擇專業的音樂培訓機構，下面讓小編帶大家了解一下吧：
聲樂培訓
如何選擇專業的聲樂培訓機構
1、選擇正規的聲樂培訓班。現在的培訓學校越來越多了，所以培訓班之間的競爭力也是非常大，有些培訓班并非大家想的那么理想，這樣的培訓班切記不能選擇，可能會影響到孩子的學習情況。一定要選擇正規的培訓班，家長可以了解一下培訓班的資質證明是不是真實的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學校的大概情況怎么樣。
2、了解學校的教學環境。孩子的學習情況如何有一部分原因是和學校的學習氛圍有關系的，好的學習氛圍可以讓孩子把更好的精力投入到學習中去。所以家長應該為孩子選擇一個好的學習氛圍。
3、選擇專業的老師。只有好的老師才能夠教育出好的學生，更何況是專業的學習。試聽課程很重要，從試聽課程中可以了解老師的教學能力怎么樣，老師對學生的態度如何等等。
孩子多大學聲樂好
七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發育最穩定的時期，可以說是童聲最好的階段，兒童從七歲開始就可以學習聲樂了。孩子越小，他們運用自己的嗓音成分越多，只會用自己的嗓音一直唱到無法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進行歌唱。現在國外的很多聲樂教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來歌唱。這對于孩子們的嗓音保護，對孩子們將來的藝術成長是極其重要的。經過這種訓練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現力強。嗓音不易疲勞，對于處于變聲期的孩子，尤為重要。國外唱詩班對于孩子的聲音訓練就是采用這種方法，這樣的聲音訓練是非常有助于將來的聲音發展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩班。同時七歲開始上學的孩子理解能力逐漸增強，能夠學習一些聲樂技巧，并且基本上能對歌唱器官進行控制，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現力，所以從七歲起開始學習聲樂是合適的。
古箏培訓
什么時候學古箏比較合適
對培養對象的年齡選擇是學習樂器演奏極為重要的，根據心理學和教育學的論述，四歲前的幼兒由于其沖動不能自制，注意力不集中，固此不宜培養。選拔學彈古箏的幼兒年齡，以5～6歲為好，這個年齡的幼兒一般自制力、注意力、記憶力、模仿力和求知欲望有明顯的發展，特別是他們具有一定的理解能力。
如何選擇專業的古箏培訓機構
1、培訓機構的性質和業務范圍
如果古箏也有、鋼琴也有、琵琶也有，那就是個大雜燴式的培訓機構。能夠做好一個專業的培訓，都需要投入很多精力和時間，何況是大雜燴呢，看似強大的陣營，其實每項培訓都不夠專業。
2、古箏培訓的師資水平
如果只是一兩個老師開的培訓班，或者偌大一個琴行就只有2、3個古箏老師，而且水平還一般，可想而知，這樣的機構，能教出怎樣的學生。古箏師資水平，既要看古箏老師數量，也要看古箏老師的級別和水平，更要看他們帶的學生的成就。
3、看琴房
很多培訓機構，都是一個琴房一臺琴，老師和學生共用一臺低檔的教學琴。連較基礎的，老師和學生人手一臺琴的教學設施都達不到，這樣的培訓機構難道也叫正規或專業。
4、看舉辦的活動
一個機構是否有活力，除了生源旺盛、口碑要好，而且要經常舉辦一些有品質的活動。一年一次的大型音樂會是必須的，經常舉辦一些講座和演奏交流會，能夠促進學生們古箏水平的提高。
二胡培訓
學二胡的最佳年齡
大多數國內外的弓弦樂器演奏家們，都是從4~8歲開始接觸樂器。這個年齡段中，兒童手指的機能已逐漸進入發育時期，在這個時候進行科學有效的鍛煉會有益孩子一生的演奏。而另一方面，兒童大腦的學習能力也進入了一生中最重要的發育期，孩子的記憶力、模仿力、想象力都將出現人生中第一次重要飛躍，這時候進行二胡學習，或類似的其他技能學習都會讓其收獲最佳效果。
學二胡的好處
1、訓練專注力
二胡演奏需要眼、耳、手、腦、身共同參與，從而達到身心一致的境界，這種特性能令孩子在練習中不知不覺地養成專注的習慣，尤其是新曲子的練習，能充分調動孩子與生俱來的好勝心和好奇心以及自我挑戰的意識。
2、培養努力實現目標的意識
學習二胡將教會孩子從一開始就要做個有目標的人，用目標來激勵練琴、檢驗練琴的效果，對比自身的進步和變化，從而明白優秀和平庸的差距，并將這種目標明確的推廣到我們的學習和生活中去。因為我們明白：杰出的人是因為我們隨時清楚自己有明確具體的目標，而平庸的人則是因為他們從來沒有意識到自己的學習生活是否還有目標。
3、觀念的力量
從小培養的觀念影響一個人的一生，而且觀念是一種非常頑固的東西。所以樹立一種奮發向上的觀念等于給孩子一件最強大的武器。以為這是一種無堅不摧的力量，二胡學習過程中的獨特性將讓孩子形成一種觀念：只要我全力以赴的去做，我就一定能做到。
4、習慣的力量
習慣是一種讓你不需要思考就作出決定和立即采取行動的力量，一種讓你在不知不覺中就把學習和工作做好的力量，一種視困難和挫折為平常事的力量。成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。習慣導致了我們的成功或失敗，習慣無孔不入，從日常起居作息到對待困難和挫折的態度等，無一不是習慣左右了我們的思維和言行，從而導致了不同的人生結局。好的習慣一旦養成，想不成功都難。
鋼琴培訓
最佳學鋼琴的年齡
小孩的正常學習鋼琴的年齡在5歲左右開始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經常要敲擊琴鍵的重力會對孩子的手指造成可能的損傷，還會影響孩子對鋼琴的學習興趣。
如何選擇專業的鋼琴培訓機構
1、剛學琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養，而不是一開始就要求孩子練會多少首曲子，每天練習多少時間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓機構有針對這個5-7歲剛學琴的孩子的課程經驗或者興趣引導。
2、孩子和老師的磨合很重要。在孩子學習的一開始，多試幾個老師，然后穩定下來，是非常有必要的。
3、培訓機構的硬件設施也是重要之一。鋼琴培訓的硬件設施包括教學的鋼琴，教學地點的裝修，是否考慮到隔音；是否考慮到裝修材料的環保；整個教學地點所處的地理位置是否安全，偏僻；培訓教室的房間是否過于窄小；培訓室內是否配有排風口，空調；遇到緊急狀況時是否能夠迅速撤退；等這些問題都是作為參考的重要因素。
4、培訓機構的軟實力是否穩固，可靠，強大；軟實力包括：培訓的師資，都是專業院校本專業畢業，并且自身都過了鋼琴的高級別考試，還擁有至少5年以上的相關從業經驗，該機構每年的過級率，該機構是否有承辦或者參與承辦過哪些有影響力的賽事等。軟實力直接決定教學質量。
5、培訓機構是否具有專業的職業素養。比如對教師上課遲到，早退，經常請假。是所屬培訓機構的全職教師，還是兼職教師？是否對學琴的小孩負責。是否有專門的人員分工。比如教師就只專心教學孩子鋼琴，其它事宜交給前臺負責，你有任何問題都可以找得到相關的人負責解決。教師對所有孩子是否能夠做到一視同仁。
小提琴培訓
學小提琴的最佳年齡
從專業角度講，兒童三至六歲時最適合開始學習小提琴，因為這個時候小孩子的手比較軟，經過一段時間的練習可以具有少年和成年人不具備的靈活性和柔韌性。
學小提琴的好處
1、學小提琴能提高智商
學小提琴必須接觸古典音樂。加利福利亞大學勞爾教授的實驗表明，古典音樂對學生智商的提高有明顯的影響。我國教育部“十五”規劃重點課題組研究發現：特定的古典音樂對培養孩子的學習能力有顯著效果。理學專家研究發現，接受過音樂訓練的孩子擁有更好的記憶力。因為拉小提琴時左右手動作要協調，手、眼、耳、腦同時調動起來，能開發左右腦的思維；拉琴過程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂譜，這對他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉。
2、學小提琴能提高情商
著名小提琴家盛中國說過一句話：“讓孩子學琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的人，一個有格調和品位的人，一個富有同情心的人。”所以說，學小提琴最重要的是為孩子創造一個良性循環的開始，讓孩子愛藝術、愛生活、愛創造、使人格健全。演奏小提琴時，把理性的音符轉化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達，能提高審美觀、陶冶情操、培養高貴的氣質。
3、學小提琴能提高素質
我國著名科學家、地質部長李四光先生，就是一位在小提琴領域很有造詣的行家。在中國的音樂史料記載他創作的《行路難》是中國發現的最早的由中國人創作的第一部小提琴樂曲；我國著名科學家、水稻專家袁隆平會拉小提琴；愛因斯坦會拉小提琴；他說：“這個世界可以由音樂的音符組成，也可以由數字的公式組成，音符和數字公式，才是真正完整的世界”。
4、學小提琴能提高毅力
學小提琴不是一件美差，需要付出努力。練琴時，下頜疼、手臂酸、手指痛，需要日復一日地堅持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過程；而當孩子克服困難取得了成績，既增強了自信，又提高了克服、戰勝下一個困難的勇氣。
5、學小提琴能提高時間利用率
也許你會面臨學業和練琴的時間沖突，但只要把握好分寸，有自制力和約束力，每天適當地練練琴，既可以讓你在緊張的學習壓力中得到放松，又能讓你更加緊湊地安排自己的時間，既提高了時間利用率，又可以使生活更加充實。學好小提琴這一技之長會伴隨你終身，不但是自己生活的調味劑，更可以感動你身邊的親朋好友，這種影響力是巨大的。
戲劇表演
孩子多大學戲劇表演好
在美國，ted演講，脫口秀節目非常受關注。因為美國人非常重視對孩子口才的培養，孩子的閱讀能力和表達能力的強弱，會直接決定他們被哪所學校錄取。怎樣能把自己的優勢快速準確的直達人心，這是很重要的一項能力。這方面的培訓對孩子并沒有時間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達。而表演，本身就是最純粹的表達。只要孩子對這個感興趣，什么時候開始都是最佳年齡。
少兒戲劇教育對孩子有什么好處
1、全方位發展孩子能力。少兒戲劇教育所涉及的藝術門類，包括舞蹈、表演、聲樂、口才，甚至美術，因此能在相同時間內，讓孩子接觸更多藝術門類的熏陶，在眾多藝術技能上獲得成長和提高，發展更為全面。
2、素質提升。孩子在排練劇本當中，需要與其他小朋友相互配合，共同完成，在相互配合與協調的過程中，孩子會獲得共情能力、協調能力、組織能力，并發展寬容、樂觀、助人為樂等優點，為孩子將來的發展奠定堅實基礎。
3、藝術教育回歸藝術。過去過于功利化的藝術教育受到了教育界專家的批評，越來越多的家長也趨向于單純地讓孩子接受藝術熏陶，而不可以去追求考證或考級，因而貼近藝術本源的少兒戲劇教育，也獲得了家長和孩子們的普遍歡迎。它寓教于樂的方式，能夠讓孩子沉浸于各種藝術門類的熏陶當中，感受藝術魅力，提升審美情趣，從小養成較高的審美觀。
學手風琴
孩子幾歲學手風琴合適
孩子學手風琴最佳的年齡應該是進小學前一年，即5歲-6歲，但一定要用小琴，16BS的最好，這樣不會讓還子感覺負擔重，最重要的是琴大了會影響孩子骨骼的發育。
孩子學習手風琴的好處
1、輕松的學習，單一低音和固定和弦在節拍規則循環下，低音倍司可以輕松又快捷的學習。孩子可以看得見右手鍵盤，加上正確的教學，孩子學習手風琴一點都不難。
2、教育，學術上的提高學習手風琴的孩子，會在學習中學會如何規劃他們的練習時間。他們會主動從自己的相關教育中去發掘這種技巧。研究顯示人們越早學習音樂，所取得的成績越好。
3、自信任何時候，一個人如果取得某種新成績，他們的自信心會很自然的提升。
4、提倡自我訓練與刺激這些特質是在學習和取得成績的過程中，并在老師的幫助下產生。
5、解決問題可以彈奏音樂，孩子首先可以學習怎么在一個問題上集中注意力，然后在學習中是找到最佳的解決方法。
6、音樂感知力如果一個人能夠理解音樂是怎樣構成的，那么他會比較容易感受音樂，欣賞音樂。
7、注意力孩子的音樂才能有所進步，那他的注意力也相應提高。注意力提高了，并且自身的記憶力也隨之提高。
8、協調能力演奏手風琴需要有一定的協調能力。不僅是演奏者的雙手，還包括演奏者在讀譜時，左臂對風箱的引導。做起來和聽起來一樣難，學生在第一節課就可以學著彈奏一首曲子。
9、創造力手風琴是一樣難以置信，可做多種變通的樂器。孩子們不但可以演奏多數的音樂體裁，還可以進行極為精彩的即興創作。
大提琴培訓
學大提琴的最佳年齡
大提琴也分兒童型號和成年人型號，但兒童要學大提琴至少要到7歲的樣子，因為人太小了手臂夠不到琴弦右手拉弓也困難。
如何選擇大提琴培訓學校
1、看大提琴學校資質
大提琴學校需要具備相關資質，讓學習者有法律上的權益和保障。我們別一下子交了學習的錢，然后來上課發現人去樓空了。這樣的機構缺乏責任感。
2、看大提琴課程
理想的課程是基于有認可度的大提琴標準體系研發的，孩子不能學了兩年后就不知道學什么了，也不知道學得怎么樣。
3、看師資力量
大提琴學校有全職教師隊伍，教師的學歷和經驗背景符合標準。學校要建立教師上崗、教學過程的支持和監控以及教師評估的完整教學質控體系。
4、看學校的環境
學校的教室、設施以及周邊環境是否安全，是否有比較適合孩子學習，校區學習氛圍是否濃厚，這些也是我們要考慮的因素。
5、看大提琴品牌
學校的品牌、辦學理念、歷史和文化等元素決定了其品牌的含金量。品牌有五種類型:一種是橫空出世型，沒頭沒尾；二種是半路出家型，機構在非大提琴教育領域做得好，想嘗試新的業務；三種是副業發展型，機構其他的培訓業務做得好，想拓展業務鏈；四種是實力漸進型，從小到大專注投入，穩步發展。不同類型有不同的辦學理念，要選擇專業的。
古琴培訓
多大學古琴合適
建議孩子從8周歲以后再開始學。孩子學琴最重要的是他自己對琴有濃厚的興趣，所以在這之前不妨多讓孩子接觸樂器，培養興趣。
如何選擇好的古琴培訓學校
首先要有一定的學習氛圍，不要求你的裝修是多么的優雅，古色古香，只要求你有一個足夠安靜質樸的環境，可以讓真心喜歡古琴的學員靜下心來安安靜靜的學習古琴。
第二，要有好的師資力量，作為專門做古琴培訓的沒有好的師資力量，一切都是白搭，因為老師就是培訓機構的根本，如果你沒有好老師又怎么會有好學生呢？首先老師要有足夠的能力要彈得好，其次老師要足夠識人教的好，關于老師的要求前面已經說過，就不再贅述了。
最后要看看古琴培訓機構的價格合不合理，要看價格合不合理首先要看的就是這行業整體的一個價格走向，對高中低級的古琴培訓機構的價格范圍有一個基本的掌握，其次就是根據自己所選的古琴培訓機構的口碑判斷其等級，然后再對應其價格看看合不合理。
琵琶培訓
學琵琶的最佳年齡
一般兒童九歲左右，成人也可以學習按理來說，五歲半開始學，手指韌性的開發，對音樂從小的灌輸，培養所謂童子功，應該說不錯的年齡，可是事實證明很多五歲半的孩子上課最多堅持二十分鐘，有的就開始講條件，有的甚至大哭大鬧，需要通過一些小手段哄騙著才能將課上完，并且進度很慢，但也有例外。
九歲后的孩子好很多，有一部分的學生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因為抱著琵琶好看而來，但最起碼是有了想法來的，這時上課就不費勁，當然也有家長強迫而學的，強迫學習的孩子，雖有不情愿，但這個年齡段都懂得了上課認真聽講，并且琵琶課堂時互動的，學生在不斷練習和模仿中學習，很多孩子也會慢慢喜歡上琵琶。
如何選擇少兒琵琶藝術培訓機構
1、師資是最核心的問題
為孩子挑選培訓機構，師資是首先也是最需要考慮的問題。正規機構最大的優勢還是師資。一方面，充足的師資儲備可以讓孩子在各個學習階段都能有對應的老師，個別情況下，如孩子不能適應某個老師時，調換其他合適的老師也十分方便。
2、環境決定習慣，習慣成就未來
好的藝術培訓機構通常比較講究良好的藝術氛圍。在藝術氣息濃厚的環境下學習的孩子，其學習熱情、氣質、修養等多個方面都會有顯著的提升。營造良好的藝術氛圍，也可作為一家培訓機構是否“合格”的判斷標準。
3、有多的舞臺，就有多大的夢想
登臺演出和參加比賽，對孩子來說是很好地鍛煉機會。孩子參與就會為了提高成績和演出效果積極準備，隨著參與次數的不斷增加，孩子也會慢慢養成做事積極主動的性格。經常登臺演出和參加比賽對培養孩子的競爭意識也大有裨益。
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鋼琴培訓班的裝修通常會注重營造一個良好的學習氛圍和舒適的環境，以滿足學生們的學習需求。以下是一些常見的鋼琴培訓班裝修要點：
1. 簡潔明亮的教室布局：教室應該寬敞明亮，以提供充足的自然光線。教室的布局應簡潔，以便學生們可以專注于學習。
2. 良好的隔音措施：鋼琴是一種聲音敏感的樂器，因此需要在裝修中考慮隔音措施，以減少外界噪音對學生練習的干擾。可以使用隔音材料進行墻壁和地板的處理。
3. 適當的裝飾和裝飾品：在教室中可以加入一些音樂元素的裝飾品，如音符、鋼琴圖案等，以增添藝術氛圍。還可以放置一些植物或花卉，使教室更加生機勃勃。
4. 舒適的座椅和桌子：提供符合人體工程學的座椅和桌子，以確保學生在學習時的舒適度和姿勢正確。
5. 合適的燈光：保證教室內有足夠的燈光，以方便學生看清樂譜和鋼琴鍵盤。
6. 優質的鋼琴設備：選擇高品質的鋼琴設備，包括鋼琴、音響系統等，以確保學生們能得到最好的學習體驗。
7. 安全設施：確保教室內設有緊急出口、滅火器等基本的安全設施，以確保學生在緊急情況下的安全。
鋼琴培訓班的裝修應注重學習環境的舒適度和藝術氛圍的營造，以提供良好的學習氛圍和條件。還要考慮到鋼琴音樂的特殊性，進行合適的隔音和安全設施的設置。
適合女性做的小本生意還是很多的，比如花店、甜品店、網店、飾品店、服裝店、母嬰店等。主要選擇做什么還是要看周圍的市場需求以及自身的創業規劃。
隨著社會的發展，越來越多人選擇創業，尤其是女性，因為妖兼顧家庭與事業，于是自己做小本生意成了很多女性的選擇，因為這樣時間會更加靈活。適合女性的小本生意還是很多的。比如花店、甜品店、網店、飾品店、服裝店、母嬰店等等。具體要做什么小生意還是要看自己的創業規劃以及周圍的市場需求。1、美甲店：當女性們對自身形象和氣質越加重視之后，不僅會注重肌膚護理，對美甲也是非常喜歡，而且美甲店的成本很低，不會存在任何投資風險和壓力。
2、動漫連鎖店：動漫連鎖店主要售賣各種現當下受歡迎的動漫物品，店鋪一般采用時尚，有活力，青春，具有動漫氣息的裝修，面積25平方米足夠，走時尚袖珍路線。投資這樣一家動漫店只需要5-6萬，而收入每月就可以上萬，非常適合喜歡自由工作，沒有創業經驗的年輕或者中年女性。
3、花店：隨著人們生活品位和追求的不斷提高，不少人都開始喜歡插花，當然也會買一些花送人、擺放在家里做裝飾等，市場還是很好的，而且開花店成本非常低。
4、甜品店：生活壓力不斷增大的人們對各種甜品更加情有獨鐘，女性們只要有手藝，無需太多的成本就能開一家小店，做好選址工作后生意照樣很好。5、母嬰店：女性們對母嬰市場還是非常了解的，尤其是寶媽們，投資開一家母嬰店還是很有市場發展空間的，尤其是在小區附近找一個小店，成本少生意也不錯。6、飲品店：飲品的利潤非常高，而且門店無需太大，只需一臺設備就能輕松搞
定，經營起來自由靈活，對每個女性創業者都是不錯的選擇。
7、嬰兒浴室：一個新生命的誕生，對于任何一個家庭來說都是一件大事，父母和家人自然會發大量的精力在嬰兒身上，這就促成嬰兒浴室的產生。嬰兒浴室主營嬰兒洗浴服務也可以兼營嬰幼兒服裝、用品、玩具等。啟動資金大概30000-40000元，投資回收期6-12個月，需要2-6個從業人員，收益估算年收入為40000-80000元。
8、早教：當家人們的早教意識越來越強之后，整個市場需求也多了起來，女性本身就很細心，容易與孩子相處，投資早教行業還是很明智的。
9、網店：現在網絡、物流都非常發達，因此選擇開網店也是一個不錯的選擇，網店成本也非常的低，可以從廠家直購在網店銷售，做中間商賺差價。總的來說以上只是一些建議，都是一些比較小成本能做的生意，當然具體還是要看自己的投資與周圍的市場決定，在決定創業前一定做清楚市場調查，做好創業規劃再實施方案。
鋼琴培訓班怎么經營，下面讓小編帶大家了解一下吧：
一、鋼琴培訓班怎么經營1、開店選址
選擇靠近學校的店面或者人口較密集的小區，鋼琴課是需要頻繁上課的，如果選址偏遠，學員不容易堅持下去。
一個小方法：到自己想去開店的地方，打開百度地圖，搜索“學校”，地圖就會顯示出附近的小學或者幼兒園，再搜索“琴行”或者“培訓”，就能找到潛在的競爭商家，然后是根據地圖上的點去實地考察了。
2、招生
培訓作為主營收入的琴行，老板最好是樂器老師，不然好不容易把學生招進來了，員工一旦離職，學生就很容易流失。自己是老師就好辦了，賺回自己的工資是很容易的，只要前期做好招生宣傳就好了。
傳單一定要發，學員雖然不會當下報名，但都會留下一點印象，哪天需要了就會想到。有若干個學生以后，要經常發一些小朋友的上課視頻到朋友圈，這是效果很好的宣傳方式。
其他招生方法，比如小型演出，請一些圈內的朋友到學校門口吉他彈唱，打非洲鼓或者帶電源的鍵盤演出，這些都是容易實現的，成本也不高。
3、招聘員工
自己有7-8個學生時就可以考慮招聘老師了，不要找兼職老師，可以招聘剛從學校畢業的音樂專業畢業生，2個月試用期，先給他帶鋼琴陪練課，慢慢教他教學，給他底薪加課時抽成。
招聘渠道：58同城發一個招聘信息，寫規范一點，基本每個月都會有2-5個老師前來應聘，可以多面試一些人，培訓行業員工素質很重要，這個強調一遍，員工素質很重要（主要說的是為人處事和道德品行）。
4、其他培訓科目
不能只做鋼琴，各種樂器都要有，小眾類樂器找兼職老師就好，課時費一般46分。找兼職老師的辦法：每個城市都會有琴行和培訓行業的微信群，加一個進去，有學生了就在群里找相應的老師。
5、銷售
教材類：把自己微信的名字改成某某培訓機構，一個月之內教材批發商就會聯系你。
樂器類：墻上可以掛幾把吉他和小提琴，不賣也可以當裝飾，樂器供應商會通過各種渠道找到你，所以不要不舍得曝光自己的電話號碼，同城網上多發一些信息，留下自己的電話，最好微信同號。
鋼琴銷售：小琴行不建議一開始就拿鋼琴來賣，成本太高.有學生需要買直接和當地大一些的琴行合作就好。
6、其他
a、琴房用琴選擇日產二手鋼琴。
b、每年舉辦學員演奏會。
c、學費別打折，以后續費會麻煩。
d、學費至少3個月一交。
二、開一個鋼琴培訓班需要多少錢
開個鋼琴培訓班投資金額10萬到100萬都有可能，可多可少，取決于地段，還取決于幾線城市，一線二線的城市肯定會比三四線城市的房租貴不少，再加上裝修標準不同，所以開個鋼琴培訓班的投資金額可大可小，詳細一點的還要根據當地租房實際情況來考慮。
除了房租裝修問題之外，還有鋼琴培訓班加盟費，因為大多數投資人在沒有資源的情況下，對招生、運營管理又不太懂還是很難做起來的，即使做起來也是費心費力，也不一定能賺錢，而且這些都是不可避免的問題，相對而言加盟一個鋼琴培訓班會更加省心省力，做起來更容易。
摘要：隨著人們對文藝及精神需求的重視和關注，琴行這類的專業商店越來越多。琴行裝修是琴行發展的起點，好的裝修有助于琴行吸引眼球，提升客戶感受，獲得招生優勢。那么琴行裝修設計要怎么做？琴行裝修設計注意事項有哪些？下面來了解下。一、琴行裝修設計要怎么做
琴行是一種集樂器銷售和培訓為一體的商業場所，提到琴行，給我們的第一印象就是高雅、輕松。對于琴行設計，我們要營造出一種輕松的氛圍，這樣才能使音樂愛好者感到親切。
1、空間要素
空間的合理化并給人們以美的感受是設計的基本任務。要勇于探索時代、技術賦于空間的新形象，不要拘泥于過去形成的空間形象。
2、色彩要求
室內色彩除對視覺環境產生影響外，還直接影響人們的情緒、心理。科學的用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當既能符合功能要求又能取得美的效果。室內色彩除了必須遵守一般的色彩規律外，還隨著時代審美觀的變化而有所不同。
3、裝飾要素
室內整體空間中不可缺少的建筑構件，如柱子、墻面等，結合功能需要加以裝飾，可共同構成完美的室內環境。充分利用不同裝飾材料的質地特征，可以獲得千變完化和不同風格的室內藝術效果，同時還能體現地區的歷史文化特征。
4、陳設要素
室內家具、地毯、窗簾等，均為生活必需品，其造型往往具有陳設特征，大多數起著裝飾作用。實用和裝飾二者應互相協調，功能和形式統一而有變化，使室內空間舒適得體，富有個性。
二、琴行裝修設計注意事項
1、室內設計方面
琴行的裝修設計要注意室內空間的裝修設計方向，除此之外還要注重門面的裝修設計，因為這個能夠直接看出一個店的檔次、水準，從而直接影響樂器的銷售和店面光顧率。琴行不同于一般的店鋪，琴行的商品規格基本相同，而琴行涉及的樂器既有巨大的鋼琴，又有手風琴，變化幅度大，從而造成不同的空間感，商品陳列起來造型豐富，但易造成零亂，設計時應強調秩序，減少人為的裝修元素。
根據樂器的色彩和質感，要求室內設計的色調要起到陪襯作用，燈光的運用可以突出樂器的精致感。以方便、直觀、清楚地“接觸”樂器為目的，利用各種人為的設計元素去突出琴行的形態和個性，不能喧賓奪主。
2、通道設計要合理
琴行內有不同的區域設置，為了方便學習人員找到教室，琴行裝修通道設計要簡單清晰，萬一發生緊急事件時方便及時疏散人群。為了安全考慮，還要設有專門的疏散通道，或要有清晰的進出口標識。
3、裝修材料要環保
琴行裝修設計時，裝修材料一定要選擇質量靠得住的環保材料。現在因為室內空氣污染而損害健康的人不在少數。琴行教室存在污染問題，不僅會威脅學員的身體健康，長久下來也會影響琴行的口碑和經營。
4、培訓教室的裝修細節
要做好教室隔音措施。鋼琴、架子鼓等樂器的聲音穿透力很強，如果教室隔音太差，相鄰教室樂器教學就會受到干擾，附近居民和辦公人員同樣會被影響。琴行裝修設計時，可以將打擊樂教室與其他教室分割開來，避免影響其他樂器教學的開展。同時對于打擊樂教室，可以采用隔音門來防止聲音外流。
整潔舒適的琴行環境能給顧客留下良好的第一印象，讓顧客主動進店挑選購買樂器，或者報名樂器培訓班，這也是琴行裝修設計的意義所在。裝修做好會給琴行環境加分，在顧客心里加分。
經過調研，高密市有多家鋼琴培訓機構，其中口碑較好的有以下幾家：
1. 愛樂鋼琴藝術學校：位于高密市文化廣場附近，擁有多名專業鋼琴老師，提供一對一教學和小班教學，教學環境和設施較為優越，教學效果較好。
2. 音樂韻律鋼琴藝術學校：位于高密市東風路，擁有多名資深鋼琴老師，注重培養學生的音樂素養和感性理解能力，采用多種教學方法，教學效果較為顯著。
3. 美樂鋼琴藝術中心：位于高密市環城南路，擁有一支專業的教學團隊，教學內容涵蓋鋼琴基礎、演奏技巧和樂理知識等方面，教學質量較高，深受學生家長的好評。
以上是經過市場調研后，口碑較好的三家鋼琴培訓機構，學生家長可根據自己的實際情況選擇適合自己孩子的機構。建議家長在選擇機構時，要考慮教學質量、教學環境、師資力量等因素，選擇正規、專業的機構，給孩子提供一個良好的學習環境和平臺。
如何為孩子選擇專業的音樂培訓機構，下面讓小編帶大家了解一下吧：
聲樂培訓
如何選擇專業的聲樂培訓機構
1、選擇正規的聲樂培訓班。現在的培訓學校越來越多了，所以培訓班之間的競爭力也是非常大，有些培訓班并非大家想的那么理想，這樣的培訓班切記不能選擇，可能會影響到孩子的學習情況。一定要選擇正規的培訓班，家長可以了解一下培訓班的資質證明是不是真實的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學校的大概情況怎么樣。
2、了解學校的教學環境。孩子的學習情況如何有一部分原因是和學校的學習氛圍有關系的，好的學習氛圍可以讓孩子把更好的精力投入到學習中去。所以家長應該為孩子選擇一個好的學習氛圍。
3、選擇專業的老師。只有好的老師才能夠教育出好的學生，更何況是專業的學習。試聽課程很重要，從試聽課程中可以了解老師的教學能力怎么樣，老師對學生的態度如何等等。
孩子多大學聲樂好
七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發育最穩定的時期，可以說是童聲最好的階段，兒童從七歲開始就可以學習聲樂了。孩子越小，他們運用自己的嗓音成分越多，只會用自己的嗓音一直唱到無法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進行歌唱。現在國外的很多聲樂教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來歌唱。這對于孩子們的嗓音保護，對孩子們將來的藝術成長是極其重要的。經過這種訓練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現力強。嗓音不易疲勞，對于處于變聲期的孩子，尤為重要。國外唱詩班對于孩子的聲音訓練就是采用這種方法，這樣的聲音訓練是非常有助于將來的聲音發展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩班。同時七歲開始上學的孩子理解能力逐漸增強，能夠學習一些聲樂技巧，并且基本上能對歌唱器官進行控制，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現力，所以從七歲起開始學習聲樂是合適的。
古箏培訓
什么時候學古箏比較合適
對培養對象的年齡選擇是學習樂器演奏極為重要的，根據心理學和教育學的論述，四歲前的幼兒由于其沖動不能自制，注意力不集中，固此不宜培養。選拔學彈古箏的幼兒年齡，以5～6歲為好，這個年齡的幼兒一般自制力、注意力、記憶力、模仿力和求知欲望有明顯的發展，特別是他們具有一定的理解能力。
如何選擇專業的古箏培訓機構
1、培訓機構的性質和業務范圍
如果古箏也有、鋼琴也有、琵琶也有，那就是個大雜燴式的培訓機構。能夠做好一個專業的培訓，都需要投入很多精力和時間，何況是大雜燴呢，看似強大的陣營，其實每項培訓都不夠專業。
2、古箏培訓的師資水平
如果只是一兩個老師開的培訓班，或者偌大一個琴行就只有2、3個古箏老師，而且水平還一般，可想而知，這樣的機構，能教出怎樣的學生。古箏師資水平，既要看古箏老師數量，也要看古箏老師的級別和水平，更要看他們帶的學生的成就。
3、看琴房
很多培訓機構，都是一個琴房一臺琴，老師和學生共用一臺低檔的教學琴。連較基礎的，老師和學生人手一臺琴的教學設施都達不到，這樣的培訓機構難道也叫正規或專業。
4、看舉辦的活動
一個機構是否有活力，除了生源旺盛、口碑要好，而且要經常舉辦一些有品質的活動。一年一次的大型音樂會是必須的，經常舉辦一些講座和演奏交流會，能夠促進學生們古箏水平的提高。
二胡培訓
學二胡的最佳年齡
大多數國內外的弓弦樂器演奏家們，都是從4~8歲開始接觸樂器。這個年齡段中，兒童手指的機能已逐漸進入發育時期，在這個時候進行科學有效的鍛煉會有益孩子一生的演奏。而另一方面，兒童大腦的學習能力也進入了一生中最重要的發育期，孩子的記憶力、模仿力、想象力都將出現人生中第一次重要飛躍，這時候進行二胡學習，或類似的其他技能學習都會讓其收獲最佳效果。
學二胡的好處
1、訓練專注力
二胡演奏需要眼、耳、手、腦、身共同參與，從而達到身心一致的境界，這種特性能令孩子在練習中不知不覺地養成專注的習慣，尤其是新曲子的練習，能充分調動孩子與生俱來的好勝心和好奇心以及自我挑戰的意識。
2、培養努力實現目標的意識
學習二胡將教會孩子從一開始就要做個有目標的人，用目標來激勵練琴、檢驗練琴的效果，對比自身的進步和變化，從而明白優秀和平庸的差距，并將這種目標明確的推廣到我們的學習和生活中去。因為我們明白：杰出的人是因為我們隨時清楚自己有明確具體的目標，而平庸的人則是因為他們從來沒有意識到自己的學習生活是否還有目標。
3、觀念的力量
從小培養的觀念影響一個人的一生，而且觀念是一種非常頑固的東西。所以樹立一種奮發向上的觀念等于給孩子一件最強大的武器。以為這是一種無堅不摧的力量，二胡學習過程中的獨特性將讓孩子形成一種觀念：只要我全力以赴的去做，我就一定能做到。
4、習慣的力量
習慣是一種讓你不需要思考就作出決定和立即采取行動的力量，一種讓你在不知不覺中就把學習和工作做好的力量，一種視困難和挫折為平常事的力量。成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。習慣導致了我們的成功或失敗，習慣無孔不入，從日常起居作息到對待困難和挫折的態度等，無一不是習慣左右了我們的思維和言行，從而導致了不同的人生結局。好的習慣一旦養成，想不成功都難。
鋼琴培訓
最佳學鋼琴的年齡
小孩的正常學習鋼琴的年齡在5歲左右開始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經常要敲擊琴鍵的重力會對孩子的手指造成可能的損傷，還會影響孩子對鋼琴的學習興趣。
如何選擇專業的鋼琴培訓機構
1、剛學琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養，而不是一開始就要求孩子練會多少首曲子，每天練習多少時間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓機構有針對這個5-7歲剛學琴的孩子的課程經驗或者興趣引導。
2、孩子和老師的磨合很重要。在孩子學習的一開始，多試幾個老師，然后穩定下來，是非常有必要的。
3、培訓機構的硬件設施也是重要之一。鋼琴培訓的硬件設施包括教學的鋼琴，教學地點的裝修，是否考慮到隔音；是否考慮到裝修材料的環保；整個教學地點所處的地理位置是否安全，偏僻；培訓教室的房間是否過于窄小；培訓室內是否配有排風口，空調；遇到緊急狀況時是否能夠迅速撤退；等這些問題都是作為參考的重要因素。
4、培訓機構的軟實力是否穩固，可靠，強大；軟實力包括：培訓的師資，都是專業院校本專業畢業，并且自身都過了鋼琴的高級別考試，還擁有至少5年以上的相關從業經驗，該機構每年的過級率，該機構是否有承辦或者參與承辦過哪些有影響力的賽事等。軟實力直接決定教學質量。
5、培訓機構是否具有專業的職業素養。比如對教師上課遲到，早退，經常請假。是所屬培訓機構的全職教師，還是兼職教師？是否對學琴的小孩負責。是否有專門的人員分工。比如教師就只專心教學孩子鋼琴，其它事宜交給前臺負責，你有任何問題都可以找得到相關的人負責解決。教師對所有孩子是否能夠做到一視同仁。
小提琴培訓
學小提琴的最佳年齡
從專業角度講，兒童三至六歲時最適合開始學習小提琴，因為這個時候小孩子的手比較軟，經過一段時間的練習可以具有少年和成年人不具備的靈活性和柔韌性。
學小提琴的好處
1、學小提琴能提高智商
學小提琴必須接觸古典音樂。加利福利亞大學勞爾教授的實驗表明，古典音樂對學生智商的提高有明顯的影響。我國教育部“十五”規劃重點課題組研究發現：特定的古典音樂對培養孩子的學習能力有顯著效果。理學專家研究發現，接受過音樂訓練的孩子擁有更好的記憶力。因為拉小提琴時左右手動作要協調，手、眼、耳、腦同時調動起來，能開發左右腦的思維；拉琴過程中孩子的眼睛要不停地掃瞄樂譜，這對他們的觀察力、注意力也是很好的鍛煉。
2、學小提琴能提高情商
著名小提琴家盛中國說過一句話：“讓孩子學琴，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的人，一個有格調和品位的人，一個富有同情心的人。”所以說，學小提琴最重要的是為孩子創造一個良性循環的開始，讓孩子愛藝術、愛生活、愛創造、使人格健全。演奏小提琴時，把理性的音符轉化為感性的聲音，是一種可感的情緒表達，能提高審美觀、陶冶情操、培養高貴的氣質。
3、學小提琴能提高素質
我國著名科學家、地質部長李四光先生，就是一位在小提琴領域很有造詣的行家。在中國的音樂史料記載他創作的《行路難》是中國發現的最早的由中國人創作的第一部小提琴樂曲；我國著名科學家、水稻專家袁隆平會拉小提琴；愛因斯坦會拉小提琴；他說：“這個世界可以由音樂的音符組成，也可以由數字的公式組成，音符和數字公式，才是真正完整的世界”。
4、學小提琴能提高毅力
學小提琴不是一件美差，需要付出努力。練琴時，下頜疼、手臂酸、手指痛，需要日復一日地堅持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的過程；而當孩子克服困難取得了成績，既增強了自信，又提高了克服、戰勝下一個困難的勇氣。
5、學小提琴能提高時間利用率
也許你會面臨學業和練琴的時間沖突，但只要把握好分寸，有自制力和約束力，每天適當地練練琴，既可以讓你在緊張的學習壓力中得到放松，又能讓你更加緊湊地安排自己的時間，既提高了時間利用率，又可以使生活更加充實。學好小提琴這一技之長會伴隨你終身，不但是自己生活的調味劑，更可以感動你身邊的親朋好友，這種影響力是巨大的。
戲劇表演
孩子多大學戲劇表演好
在美國，ted演講，脫口秀節目非常受關注。因為美國人非常重視對孩子口才的培養，孩子的閱讀能力和表達能力的強弱，會直接決定他們被哪所學校錄取。怎樣能把自己的優勢快速準確的直達人心，這是很重要的一項能力。這方面的培訓對孩子并沒有時間限制。哪怕是極為幼小的孩子，在臺上手舞足蹈咿咿呀呀，那也是最本真的表達。而表演，本身就是最純粹的表達。只要孩子對這個感興趣，什么時候開始都是最佳年齡。
少兒戲劇教育對孩子有什么好處
1、全方位發展孩子能力。少兒戲劇教育所涉及的藝術門類，包括舞蹈、表演、聲樂、口才，甚至美術，因此能在相同時間內，讓孩子接觸更多藝術門類的熏陶，在眾多藝術技能上獲得成長和提高，發展更為全面。
2、素質提升。孩子在排練劇本當中，需要與其他小朋友相互配合，共同完成，在相互配合與協調的過程中，孩子會獲得共情能力、協調能力、組織能力，并發展寬容、樂觀、助人為樂等優點，為孩子將來的發展奠定堅實基礎。
3、藝術教育回歸藝術。過去過于功利化的藝術教育受到了教育界專家的批評，越來越多的家長也趨向于單純地讓孩子接受藝術熏陶，而不可以去追求考證或考級，因而貼近藝術本源的少兒戲劇教育，也獲得了家長和孩子們的普遍歡迎。它寓教于樂的方式，能夠讓孩子沉浸于各種藝術門類的熏陶當中，感受藝術魅力，提升審美情趣，從小養成較高的審美觀。
學手風琴
孩子幾歲學手風琴合適
孩子學手風琴最佳的年齡應該是進小學前一年，即5歲-6歲，但一定要用小琴，16BS的最好，這樣不會讓還子感覺負擔重，最重要的是琴大了會影響孩子骨骼的發育。
孩子學習手風琴的好處
1、輕松的學習，單一低音和固定和弦在節拍規則循環下，低音倍司可以輕松又快捷的學習。孩子可以看得見右手鍵盤，加上正確的教學，孩子學習手風琴一點都不難。
2、教育，學術上的提高學習手風琴的孩子，會在學習中學會如何規劃他們的練習時間。他們會主動從自己的相關教育中去發掘這種技巧。研究顯示人們越早學習音樂，所取得的成績越好。
3、自信任何時候，一個人如果取得某種新成績，他們的自信心會很自然的提升。
4、提倡自我訓練與刺激這些特質是在學習和取得成績的過程中，并在老師的幫助下產生。
5、解決問題可以彈奏音樂，孩子首先可以學習怎么在一個問題上集中注意力，然后在學習中是找到最佳的解決方法。
6、音樂感知力如果一個人能夠理解音樂是怎樣構成的，那么他會比較容易感受音樂，欣賞音樂。
7、注意力孩子的音樂才能有所進步，那他的注意力也相應提高。注意力提高了，并且自身的記憶力也隨之提高。
8、協調能力演奏手風琴需要有一定的協調能力。不僅是演奏者的雙手，還包括演奏者在讀譜時，左臂對風箱的引導。做起來和聽起來一樣難，學生在第一節課就可以學著彈奏一首曲子。
9、創造力手風琴是一樣難以置信，可做多種變通的樂器。孩子們不但可以演奏多數的音樂體裁，還可以進行極為精彩的即興創作。
大提琴培訓
學大提琴的最佳年齡
大提琴也分兒童型號和成年人型號，但兒童要學大提琴至少要到7歲的樣子，因為人太小了手臂夠不到琴弦右手拉弓也困難。
如何選擇大提琴培訓學校
1、看大提琴學校資質
大提琴學校需要具備相關資質，讓學習者有法律上的權益和保障。我們別一下子交了學習的錢，然后來上課發現人去樓空了。這樣的機構缺乏責任感。
2、看大提琴課程
理想的課程是基于有認可度的大提琴標準體系研發的，孩子不能學了兩年后就不知道學什么了，也不知道學得怎么樣。
3、看師資力量
大提琴學校有全職教師隊伍，教師的學歷和經驗背景符合標準。學校要建立教師上崗、教學過程的支持和監控以及教師評估的完整教學質控體系。
4、看學校的環境
學校的教室、設施以及周邊環境是否安全，是否有比較適合孩子學習，校區學習氛圍是否濃厚，這些也是我們要考慮的因素。
5、看大提琴品牌
學校的品牌、辦學理念、歷史和文化等元素決定了其品牌的含金量。品牌有五種類型:一種是橫空出世型，沒頭沒尾；二種是半路出家型，機構在非大提琴教育領域做得好，想嘗試新的業務；三種是副業發展型，機構其他的培訓業務做得好，想拓展業務鏈；四種是實力漸進型，從小到大專注投入，穩步發展。不同類型有不同的辦學理念，要選擇專業的。
古琴培訓
多大學古琴合適
建議孩子從8周歲以后再開始學。孩子學琴最重要的是他自己對琴有濃厚的興趣，所以在這之前不妨多讓孩子接觸樂器，培養興趣。
如何選擇好的古琴培訓學校
首先要有一定的學習氛圍，不要求你的裝修是多么的優雅，古色古香，只要求你有一個足夠安靜質樸的環境，可以讓真心喜歡古琴的學員靜下心來安安靜靜的學習古琴。
第二，要有好的師資力量，作為專門做古琴培訓的沒有好的師資力量，一切都是白搭，因為老師就是培訓機構的根本，如果你沒有好老師又怎么會有好學生呢？首先老師要有足夠的能力要彈得好，其次老師要足夠識人教的好，關于老師的要求前面已經說過，就不再贅述了。
最后要看看古琴培訓機構的價格合不合理，要看價格合不合理首先要看的就是這行業整體的一個價格走向，對高中低級的古琴培訓機構的價格范圍有一個基本的掌握，其次就是根據自己所選的古琴培訓機構的口碑判斷其等級，然后再對應其價格看看合不合理。
琵琶培訓
學琵琶的最佳年齡
一般兒童九歲左右，成人也可以學習按理來說，五歲半開始學，手指韌性的開發，對音樂從小的灌輸，培養所謂童子功，應該說不錯的年齡，可是事實證明很多五歲半的孩子上課最多堅持二十分鐘，有的就開始講條件，有的甚至大哭大鬧，需要通過一些小手段哄騙著才能將課上完，并且進度很慢，但也有例外。
九歲后的孩子好很多，有一部分的學生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因為抱著琵琶好看而來，但最起碼是有了想法來的，這時上課就不費勁，當然也有家長強迫而學的，強迫學習的孩子，雖有不情愿，但這個年齡段都懂得了上課認真聽講，并且琵琶課堂時互動的，學生在不斷練習和模仿中學習，很多孩子也會慢慢喜歡上琵琶。
如何選擇少兒琵琶藝術培訓機構
1、師資是最核心的問題
為孩子挑選培訓機構，師資是首先也是最需要考慮的問題。正規機構最大的優勢還是師資。一方面，充足的師資儲備可以讓孩子在各個學習階段都能有對應的老師，個別情況下，如孩子不能適應某個老師時，調換其他合適的老師也十分方便。
2、環境決定習慣，習慣成就未來
好的藝術培訓機構通常比較講究良好的藝術氛圍。在藝術氣息濃厚的環境下學習的孩子，其學習熱情、氣質、修養等多個方面都會有顯著的提升。營造良好的藝術氛圍，也可作為一家培訓機構是否“合格”的判斷標準。
3、有多的舞臺，就有多大的夢想
登臺演出和參加比賽，對孩子來說是很好地鍛煉機會。孩子參與就會為了提高成績和演出效果積極準備，隨著參與次數的不斷增加，孩子也會慢慢養成做事積極主動的性格。經常登臺演出和參加比賽對培養孩子的競爭意識也大有裨益。
以上就是小編的分享，希望可以幫助到大家。