有很多學校都可以學習音樂（鋼琴）專業的藝考，比如天籟、廣電新藝堂教育，其中廣電新藝堂是公辦機構，升大學率非常高。就音樂專業來說，以下幾點供你參考：
（一）專業介紹
音樂類招收具有藝術天賦和愛好的高中段學生，結合相關音樂類中、高等院校招生的學科設置和要求，對學生進行專業化的對接培訓。學校注重各專業班學以致用的時效性和務實的培訓目標。開設有器樂、聲樂等音樂類培訓，提高學員的音樂技能，為高等學府輸送優秀藝術人才。
【聲樂】學業期滿，除能熟練掌握聲樂(美聲、民族、通俗)演唱基本技能外還能增強音樂理論等專業知識。
【器樂】學業期滿，除能運用樂器（管弦、民族、打擊樂），完整熟練演奏樂曲、練習曲外，還具有較強的音樂理論和各類樂團演奏、協奏等技能與藝術實踐。
（二）考學方向
音樂表演(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等) 音樂教育(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等樂器及綜合方向)
音樂治療、音樂傳媒、器樂、作曲等
（三）教學流程及特色
1.對入學學生做基本評定，根據學生的實際專業程度制定教學計劃進行分班或一對一教學。
2.器樂：一對一教學（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、竹笛、各種管樂器）
聲樂（分美聲唱法、民族唱法和通俗唱法）1對1教學
樂理、視唱練耳采用小班教學（人數視情況而定）。
3.根據往年的考試大綱編寫針對性教材進行教學。
4.定期安排各專業考試，根據個人的特點專長及不足，為其量身定制學習及考試方案。
5.音樂集訓班安排班主任管理各班學生日常起居，實行全日制封閉教學，專業老師全天授課及陪練，為學生建立學習檔案，與家長保持長期聯系。
（四）就業方向
學生畢業后可在全國各大藝術類院校、藝術院團留校任教，擔任演唱演奏人員外還可投身行政事業單位，從事表演組織、文化活動策劃、宣傳推廣及工作，還可擔任DJ 、鋼琴教師、聲樂教師、器樂教師、和聲伴唱、交響樂演奏家、歌劇表演、樂評人、調音師、錄音師、電子音樂制作、音樂指揮家等工作，就業前景廣泛。
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藝考鋼琴培訓有許多選擇，選擇一個好的培訓機構或老師對于學習鋼琴和藝考是非常重要的。以下是選擇藝考鋼琴培訓的一些建議：
1. 教學質量：選擇一家有良好聲譽和專業水平的培訓機構或老師。他們應該有豐富的音樂教學經驗，了解藝考的要求，并能夠幫助學生取得好成績。可以通過咨詢其他學生或家長的意見，或者參觀課堂來評估他們的教學質量。
2. 老師的背景：教師的背景也是選擇藝考鋼琴培訓的重要考慮因素。了解教師的音樂學歷、演奏經驗、指導學生的成績和就業情況等方面的信息。一位優秀的老師可以幫助學生在藝考中獲得更好的表現。
3. 學習環境：藝考鋼琴培訓的學習環境也是需要考慮的因素。一個良好的學習環境應該有適當的鋼琴設備、練習房間和音樂資源。學習環境應該積極支持學生的學習，如提供演出機會和參觀音樂會的機會等。
4. 學費和時間安排：學費和時間安排是選擇藝考鋼琴培訓的另一個重要考慮因素。了解培訓機構或老師的學費標準以及課程的時間安排。也要考慮自己的經濟能力和時間安排是否適合。
選擇藝考鋼琴培訓要根據自己的需求和目標來決定。每個人的情況和學習方式都不同，所以需要選擇最適合自己的培訓方式。可以嘗試與不同的培訓機構或老師聯系，試上幾堂課，以便評估是否與他們的教學方法和風格相匹配。最終選擇一個適合自己的藝考鋼琴培訓，才能夠獲得最佳的學習效果。
風華國韻藝考中心。
風華國韻藝考中心創立于2008年，是我國早期以音樂升學為主，音樂表演，音樂教育，音樂學理論為特色的專業音樂教育培訓機構。風華國韻藝考中心得到了中國音樂教育界眾多名家指導，并根據多年來的教學經驗，總結并制定了一整套針對音樂考學，專業學習系統的，科學的基礎教育教學模式。精于考學，不止考學，風華國韻以音樂教育為出發點，打造從校園到舞臺的藝術人才培養體系，為祖國藝術人才培養，藝術文化的發展與繁榮貢獻綿薄之力。
風華國韻藝考中心教師均為國內外著名音樂院校博士，碩士等畢業的優秀藝術人才，定期力邀業內歌唱家，教育家，名校名師等進行面對面點評指導，多位藝術家擔任藝術顧問。
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現在全國的培訓機構太多了，至于說哪家好？我覺得應該自己實地去考察一下，可以從以下幾個方面來辨別一所藝考培訓機構是否具備相應的教學實力。
1、 教學環境
實地考察時，家長和考生首先能直觀看到的，是這所藝考培訓機構的教學環境，包括教學場地、教學設施，以及配套的學生生活設施。若無固定、良好的教學場所，將對學生的學習產生直接影響。
教學設施包括攝影棚、錄音室、播音室、形體教室、戶外影視基地等，滿足藝考各項專業的教學要求。生活設施則包括齊全的學生宿舍、食堂、超市、洗衣房、24小時中央熱水等，生活無憂，才能保證學習順暢。
2、 教學模式
藝考的艱難之處，不僅在于專業學習需要付出成倍的努力與汗水，還在于龐大的藝考大軍所帶來的激烈競爭，這就要求藝考培訓機構采用的管理教學模式，幫助藝考生集中精力沖刺學習。
3、 教學成果
檢驗一所藝考培訓機構的真正實力，最終還是要落腳到教學成果，即學生的通過率上。在實地考察時，應特別重視這個問題。
有很多學校都可以學習音樂（鋼琴）專業的藝考，比如天籟、廣電新藝堂教育，其中廣電新藝堂是公辦機構，升大學率非常高。就音樂專業來說，以下幾點供你參考：
（一）專業介紹
音樂類招收具有藝術天賦和愛好的高中段學生，結合相關音樂類中、高等院校招生的學科設置和要求，對學生進行專業化的對接培訓。學校注重各專業班學以致用的時效性和務實的培訓目標。開設有器樂、聲樂等音樂類培訓，提高學員的音樂技能，為高等學府輸送優秀藝術人才。
【聲樂】學業期滿，除能熟練掌握聲樂(美聲、民族、通俗)演唱基本技能外還能增強音樂理論等專業知識。
【器樂】學業期滿，除能運用樂器（管弦、民族、打擊樂），完整熟練演奏樂曲、練習曲外，還具有較強的音樂理論和各類樂團演奏、協奏等技能與藝術實踐。
（二）考學方向
音樂表演(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等) 音樂教育(鋼琴、聲樂、古箏、二胡等樂器及綜合方向)
音樂治療、音樂傳媒、器樂、作曲等
（三）教學流程及特色
1.對入學學生做基本評定，根據學生的實際專業程度制定教學計劃進行分班或一對一教學。
2.器樂：一對一教學（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、竹笛、各種管樂器）
聲樂（分美聲唱法、民族唱法和通俗唱法）1對1教學
樂理、視唱練耳采用小班教學（人數視情況而定）。
3.根據往年的考試大綱編寫針對性教材進行教學。
4.定期安排各專業考試，根據個人的特點專長及不足，為其量身定制學習及考試方案。
5.音樂集訓班安排班主任管理各班學生日常起居，實行全日制封閉教學，專業老師全天授課及陪練，為學生建立學習檔案，與家長保持長期聯系。
（四）就業方向
學生畢業后可在全國各大藝術類院校、藝術院團留校任教，擔任演唱演奏人員外還可投身行政事業單位，從事表演組織、文化活動策劃、宣傳推廣及工作，還可擔任DJ 、鋼琴教師、聲樂教師、器樂教師、和聲伴唱、交響樂演奏家、歌劇表演、樂評人、調音師、錄音師、電子音樂制作、音樂指揮家等工作，就業前景廣泛。
李斯特《鬼火》
李斯特的《12首超技練習曲》是鋼琴史上令人生畏的高難曲目。從技巧上看，李斯特的這12首作品難度過分艱深，仿佛是鋼琴演奏藝術的象牙塔尖，即使在20世紀鋼琴大師如過江之鯽的年代，也很少有演奏家敢于挑戰。
超技練習曲中，《鬼火》是其中的第五首，是12超技當中最難的一首，技術刁鉆不說，還必須彈得輕靈有趣方能服人。此曲內容單調，具有諷刺意，需要演奏者級高的演奏技術。它被拉赫瑪尼諾夫稱為“世界上最難的練習曲”，這首練習曲的重點在于小臂的靈活度， 通常作為音樂會的高級曲目。
鋼琴容易。
因為鋼琴是定音樂器，鍵盤音高是確定的，而古箏不是定音樂器，音高要靠手找位置撥弦。但從專業學成角度說，鋼琴的難度要比古箏大得多。
單從藝考來說，當然是古箏好考了。古箏一般情況三年可以考完十級，鋼琴至少五年起步。