光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是我整理的社團工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。 社團工作計劃 篇1 院學生社團聯合會09學年第一學期工作的指導思想是:在院黨委和院團委的安排指導下，積極落實的各項工作部署，全面實施大學生素質拓展計劃，為繁榮校園文化、迎評促建和提高我院大學生綜合素質作出積極貢獻，以實際行動服務學院發展大局。 院學生社團聯合會本學期工作基本原則是:貫徹落實團委各項文件的精神，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵志愿型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公共關系型社團，創新和完善學生社團的管理制度和運行機制，強化學生社團活動的質量和特色意識，精心塑造學生社團的品牌和形象。 一、社聯的工作定位和工作思路 在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養能力、展現個人才華為目標，積極有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯系社團實際情況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。 二、工作重點 1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團干部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的內容和形式，繁榮校園文化； 2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設； 3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化； 4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。 5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。 三、工作的開展和實施 1)、創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。 1、大力扶持、積極引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現社團成員“精英化”。 2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新能力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。 3、熱情鼓勵、積極支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務的內容和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會責任感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個窗口。 4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，積極開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。 2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。 1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，并切實滿足 學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用，努力適應不同層次學生的需求。 2、各社團的活動要根據具體情況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。 3)、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。 加大對學生社團的指導和管理，改進工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐能力，增強自身素質。加強學生社團后備干部隊伍建設，確保學生社團新老干部的順利交替。 強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。 五、做好學生社團聯合會各項日常工作。 六、完成院團委交辦的其他工作。 七、配合好團委、學生會其他工作。 八、本學期具體工作安排如下: 20xx年2月至20xx年7月: 1．(3月)積極籌備好社團聯合會成立儀式工作，并于三月下旬予以完成； 2．(4月)積極開展好第二屆社團干部培訓工作； 3．(5月)帶領個社團開展好本第四屆社團文化節開幕式和閉幕式工作； 4．(6月)做好星級社團的評選工作 5．做好本年度的社團年度檢查工作； 6．做好社團文化節和年檢工作的總結及相關材料的備檔工作； 7．做好本學期社聯和各社團的總結工作； 20xx年9月至20xx年1月: 1．進一步規范社聯和社團的日常管理工作，規范各項文件的申報程序: 2．進一步完善各項制度建設；規范各種文件的寫作格式，必要時做一次培訓； 3．配合好各社團其他的活動； 4．參與學院本屆校園文化節活動； 5。第一屆社聯成員納新與調整； 6．參與學院元旦文藝晚會； 7．做好學期、年度工作總結、考核和備檔工作； 8．擬定下學年工作計劃； 社團工作計劃 篇2 一、社團背景: 隨著時代的發展，同學們對于生活的追求也越來越高，正因如此，吉他也越來越多的同學接受甚至愛好。目前各種社團剛紛紛成立，從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少一個廣大吉他音樂愛好者交流的平臺，經廣大同學們一致同意和受學校的支持下，summer'stail吉他協會成立了。 二、社團目標和任務： 豐富校園文娛活動形式，給既有熱愛吉他的同學提供交流平臺。吉他社團有最大的熱情，服務于廣大的學生，它將培養和發掘音樂人才的基地，為每一位在校內的吉他愛好者打造一片展現自我的天空。 1.盡量集校園的吉他愛好者，開展互相交流，吉他彈唱和選撥出精英分子與樂隊組建培訓。 2.策劃并協助校園各種文娛活動舉辦。 3.加強同校各社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象。使吉他社團全體成員能在校園環境下健康成長。 三、工作安排： 1.根據社團聯合會的統一布置，每月召開一次會員會議，進行思想或個人啟發的交流。 2.九月，進行招新工作：資源需要：高級部與各社團相關人員協助、小廣場前空地、木吉他2~3把、帳篷、3桌3凳、本會員2~3人。 （前期）招新宣傳工作：現場做秀、出一張海報、派傳單、 （后期）招新時間及地點：第四周星期二在小廣場前空地。 *具體招生要求包括幾小點： ①：在校學生。 ②招生要求：（吉他一把）自愿愛好、團結友愛、吃苦耐勞、有上進心、沒有不良行為。 ③招生人數：男女不限。 ④招生入團費：15~25元。 3.十月、十一月，進行對新會員的教程：①吉他簡單介紹。 ②左右手指法練習。 ③旋律練習。 ④初識六線譜、和弦。 ⑤練習c大調和弦。 ⑥彈唱練習與節奏練習。 ⑦調弦方法。 ⑧練習掃弦方法。 ⑨變調夾作用與樂理。 ⑩看譜自彈自唱。 4.十二月初，選撥出精英分子與樂隊組建培訓。 5.十二月中，籌備節目，準備參加學校團委、學生聯合會組織元旦晚會。 6.明年元月中，組織會員進行品德、行為操行方面總結與對會員從教學反復練習。 7.放假前，進行協會工作總結，召回會議和組織會員進行校外活動。 四、措施： 1.接受校團委的領導和監督。 2.遵守吉他協會社團守則與章程。 五、經費預算： 需購吉他弦，約需35元/吉他調音器兩個，約需60元/活動費用約幾百等… 六、學吉他有什么作用： 1、提高個人修養增加個人魅力:您注意到了嗎藝術工作者總是有一種與眾不同的高雅氣質。毫無疑問是長期的藝術生活造就了這一點。習練吉它同樣有這種功效。堅持練吉它你會慢慢發現自已的藝術素養在提高言談舉止之中不經意地流露出獨特的魅力在人際交往中您自然而然會有一種親和力。怎么樣心動了吧當然這不是一朝一夕的事任何一種氣質和能力的培養都是一項長期積累的過程那就要看你和吉它有沒有緣分了。 2、提供心理調適的有效手段:現代社會中激烈的競爭緊張的生活節奏無一不給人帶來巨大的心理壓力。心理學家告訴我們音樂是緩解壓力的最有效手段之一。而彈吉它更是一種您親手創造的音樂。試想一下當美妙的音樂從您自己的手指底下流出還有什么煩惱不會在這指趣的意境中煙消云散呢在許多艱難困苦的日子里，就是因為有了吉它的陪伴才得以坦然渡過。 3、多一技之長多一份自信:現代社會中人與人的競爭是對個人綜合能力的巨大考驗多一點才能就能在競爭中處于更加有利的地位。掌握了吉它這一門技藝您就有了更大的回旋空間。在求職自薦表的特長一欄上您可以滿懷自信地填上吉它兩個大字在公司的各種聚會上您盡可以露上一手。 4、您盡可以露上一手讓大家對你刮目相看退一萬步說要是哪天真丟了飯碗也還可以靠吉它去要飯!(比如去歌舞廳、音樂茶座彈琴等等),就有過靠吉它謀生的好多機會不過還沒到那地步... 社團工作計劃 篇3 一、指導思想： 以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。 二、工作重點： 1、從面上推廣社團活動，積極推進學校“銀杏娃素養工程”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。 2、強化社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態，領袖的氣質”這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。 三、具體工作及目的.： 我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。 （一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。 上學期的學生社團活動，作為“小學生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。 結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新）擬定學校的社團主題，增加主題數量（約30個），既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現學校傳統特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學創作”、“英語天地”等學科性質的社團，滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。 （二） 科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。 1、充分保障活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。 目前可用于開展活動的教室共有40個（三——六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。 2、合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。 3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。 4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請“弈天棋社”的專業棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。 5、強化與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。 （三） 積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。 1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。 2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。 3、建構社團評價體系。在對社團強化管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。 4、強化社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。 強化對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。 社團工作計劃 篇4 XX年是我校社團發展尤為重要的一年,學生社團作為中學校園文化的重要載體,是培養學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學生處,團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部XX年下階段工作計劃安排如下: 工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設,第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。 社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表,旗下有:心理健康協會(籌備中)、環保協會、籃球協會、吉他協會(籌備中)、文學社、跆拳道社、協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會(籌備中)。 每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協會對于一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設并組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。 我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。 (一)以下是各個協會在未來一年活動的策劃: 1、心理協會:5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動;10月25日心理健康日,舉辦晚會; 2.環保協會:大力宣傳環保,提高環保意識,開展環保活動。 3.吉他協會:聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯系組織會員參觀。 4.文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。 5.音樂協會:請專業老師進行文學方面的指導,經常進行排練,交流經驗和技巧,開展大型歌唱比賽。 6.跆拳道社:與校外輔導班取得聯系,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在校晚會上交出一個好節目。 7.協會:組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽。 8.乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、臺球協會:完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。 在未來的一年時間里,將著重點放在協會的管理和發展上,希望在專業老師的指導下,真正的起到配合我們學校發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。 (二)在借鑒上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思: 1.各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對協會活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。 2.社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是社團部各干事的素質,能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網站,qq群，利用現代媒體宣傳社團工作。 3.社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定,所以社團的負責人產生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50%,學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階. 4.社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,各社團在社團部統一指揮調配下認真,及時完成各項任務.做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用. 5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部,且每個社團每年須有一個以上的大型活動,否則社團責令整改。 (三)社團部近期活動構想: a.由籃球協會開展3人制籃球賽。 b.由社團部發起,舉行節日聯歡晚會,由各個同學和各協會出節目。 c.加強社團部的影響力。 以上的計劃尚不盡完善,有待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確,社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進,爭取創造社團工作的新佳績!
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光陰如水，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是我整理的社團工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。 社團工作計劃 篇1 院學生社團聯合會09學年第一學期工作的指導思想是:在院黨委和院團委的安排指導下，積極落實的各項工作部署，全面實施大學生素質拓展計劃，為繁榮校園文化、迎評促建和提高我院大學生綜合素質作出積極貢獻，以實際行動服務學院發展大局。 院學生社團聯合會本學期工作基本原則是:貫徹落實團委各項文件的精神，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵志愿型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公共關系型社團，創新和完善學生社團的管理制度和運行機制，強化學生社團活動的質量和特色意識，精心塑造學生社團的品牌和形象。 一、社聯的工作定位和工作思路 在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養能力、展現個人才華為目標，積極有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯系社團實際情況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。 二、工作重點 1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團干部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的內容和形式，繁榮校園文化； 2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設； 3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化； 4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。 5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。 三、工作的開展和實施 1)、創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。 1、大力扶持、積極引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現社團成員“精英化”。 2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新能力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。 3、熱情鼓勵、積極支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務的內容和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會責任感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個窗口。 4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，積極開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。 2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。 1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，并切實滿足 學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用，努力適應不同層次學生的需求。 2、各社團的活動要根據具體情況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。 3)、加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。 加大對學生社團的指導和管理，改進工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐能力，增強自身素質。加強學生社團后備干部隊伍建設，確保學生社團新老干部的順利交替。 強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯合會對學生社團的監管職能，保證學生社團有序發展。 五、做好學生社團聯合會各項日常工作。 六、完成院團委交辦的其他工作。 七、配合好團委、學生會其他工作。 八、本學期具體工作安排如下: 20xx年2月至20xx年7月: 1．(3月)積極籌備好社團聯合會成立儀式工作，并于三月下旬予以完成； 2．(4月)積極開展好第二屆社團干部培訓工作； 3．(5月)帶領個社團開展好本第四屆社團文化節開幕式和閉幕式工作； 4．(6月)做好星級社團的評選工作 5．做好本年度的社團年度檢查工作； 6．做好社團文化節和年檢工作的總結及相關材料的備檔工作； 7．做好本學期社聯和各社團的總結工作； 20xx年9月至20xx年1月: 1．進一步規范社聯和社團的日常管理工作，規范各項文件的申報程序: 2．進一步完善各項制度建設；規范各種文件的寫作格式，必要時做一次培訓； 3．配合好各社團其他的活動； 4．參與學院本屆校園文化節活動； 5。第一屆社聯成員納新與調整； 6．參與學院元旦文藝晚會； 7．做好學期、年度工作總結、考核和備檔工作； 8．擬定下學年工作計劃； 社團工作計劃 篇2 一、社團背景: 隨著時代的發展，同學們對于生活的追求也越來越高，正因如此，吉他也越來越多的同學接受甚至愛好。目前各種社團剛紛紛成立，從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少一個廣大吉他音樂愛好者交流的平臺，經廣大同學們一致同意和受學校的支持下，summer'stail吉他協會成立了。 二、社團目標和任務： 豐富校園文娛活動形式，給既有熱愛吉他的同學提供交流平臺。吉他社團有最大的熱情，服務于廣大的學生，它將培養和發掘音樂人才的基地，為每一位在校內的吉他愛好者打造一片展現自我的天空。 1.盡量集校園的吉他愛好者，開展互相交流，吉他彈唱和選撥出精英分子與樂隊組建培訓。 2.策劃并協助校園各種文娛活動舉辦。 3.加強同校各社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象。使吉他社團全體成員能在校園環境下健康成長。 三、工作安排： 1.根據社團聯合會的統一布置，每月召開一次會員會議，進行思想或個人啟發的交流。 2.九月，進行招新工作：資源需要：高級部與各社團相關人員協助、小廣場前空地、木吉他2~3把、帳篷、3桌3凳、本會員2~3人。 （前期）招新宣傳工作：現場做秀、出一張海報、派傳單、 （后期）招新時間及地點：第四周星期二在小廣場前空地。 *具體招生要求包括幾小點： ①：在校學生。 ②招生要求：（吉他一把）自愿愛好、團結友愛、吃苦耐勞、有上進心、沒有不良行為。 ③招生人數：男女不限。 ④招生入團費：15~25元。 3.十月、十一月，進行對新會員的教程：①吉他簡單介紹。 ②左右手指法練習。 ③旋律練習。 ④初識六線譜、和弦。 ⑤練習c大調和弦。 ⑥彈唱練習與節奏練習。 ⑦調弦方法。 ⑧練習掃弦方法。 ⑨變調夾作用與樂理。 ⑩看譜自彈自唱。 4.十二月初，選撥出精英分子與樂隊組建培訓。 5.十二月中，籌備節目，準備參加學校團委、學生聯合會組織元旦晚會。 6.明年元月中，組織會員進行品德、行為操行方面總結與對會員從教學反復練習。 7.放假前，進行協會工作總結，召回會議和組織會員進行校外活動。 四、措施： 1.接受校團委的領導和監督。 2.遵守吉他協會社團守則與章程。 五、經費預算： 需購吉他弦，約需35元/吉他調音器兩個，約需60元/活動費用約幾百等… 六、學吉他有什么作用： 1、提高個人修養增加個人魅力:您注意到了嗎藝術工作者總是有一種與眾不同的高雅氣質。毫無疑問是長期的藝術生活造就了這一點。習練吉它同樣有這種功效。堅持練吉它你會慢慢發現自已的藝術素養在提高言談舉止之中不經意地流露出獨特的魅力在人際交往中您自然而然會有一種親和力。怎么樣心動了吧當然這不是一朝一夕的事任何一種氣質和能力的培養都是一項長期積累的過程那就要看你和吉它有沒有緣分了。 2、提供心理調適的有效手段:現代社會中激烈的競爭緊張的生活節奏無一不給人帶來巨大的心理壓力。心理學家告訴我們音樂是緩解壓力的最有效手段之一。而彈吉它更是一種您親手創造的音樂。試想一下當美妙的音樂從您自己的手指底下流出還有什么煩惱不會在這指趣的意境中煙消云散呢在許多艱難困苦的日子里，就是因為有了吉它的陪伴才得以坦然渡過。 3、多一技之長多一份自信:現代社會中人與人的競爭是對個人綜合能力的巨大考驗多一點才能就能在競爭中處于更加有利的地位。掌握了吉它這一門技藝您就有了更大的回旋空間。在求職自薦表的特長一欄上您可以滿懷自信地填上吉它兩個大字在公司的各種聚會上您盡可以露上一手。 4、您盡可以露上一手讓大家對你刮目相看退一萬步說要是哪天真丟了飯碗也還可以靠吉它去要飯!(比如去歌舞廳、音樂茶座彈琴等等),就有過靠吉它謀生的好多機會不過還沒到那地步... 社團工作計劃 篇3 一、指導思想： 以學校新三年主動發展規劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質。 二、工作重點： 1、從面上推廣社團活動，積極推進學校“銀杏娃素養工程”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發展，形成互助共進的分享文化。 2、強化社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態，領袖的氣質”這種特質的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。 三、具體工作及目的.： 我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。 （一）不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發展需求。 上學期的學生社團活動，作為“小學生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質量，形成實小的特色文化。 結合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調整、補充，分六大類（藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創新）擬定學校的社團主題，增加主題數量（約30個），既要弘揚學校的傳統特色，又要體現學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現學校傳統特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學創作”、“英語天地”等學科性質的社團，滿足不同學生主動發展、提升素養的需求。 （二） 科學統籌社團活動，保障每次活動的有序開展。 1、充分保障活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。 目前可用于開展活動的教室共有40個（三——六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個），外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。 2、合理安排活動時間。活動時間統一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。 3、有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數仍較少。我們將延續上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。 4、不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請“弈天棋社”的專業棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。 5、強化與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程（不一樣的我），不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調整其工作狀態，保障活動的有效開展。 （三） 積極營造社團文化，確保每個社團的活動質量。 1、完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續組織部分學生代表進行座談會，結合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”（試行稿）進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。 2、制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質量。 3、建構社團評價體系。在對社團強化管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現分享文化、兒童文化，用文化引領社團發展。 4、強化社長的選拔培養。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協調能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發展。作為社長，應具備“開放的心態”和“領袖的氣質”。 強化對社長的培養，就是要充分發揮其應有的作用，提升社團活動的質量。 社團工作計劃 篇4 XX年是我校社團發展尤為重要的一年,學生社團作為中學校園文化的重要載體,是培養學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。今年學生處,團委對社團工作十分重視,為使我校社團有更新的發展,就要加大社團管理,使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰,故現將社團部XX年下階段工作計劃安排如下: 工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展;第二階段社團部內部建設,第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。 社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表,旗下有:心理健康協會(籌備中)、環保協會、籃球協會、吉他協會(籌備中)、文學社、跆拳道社、協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會(籌備中)。 每個協會都有著各自的發展方向和獨有的魅力所在,可以豐富全體同學的課余生活。但就目前所成立的這些協會對于一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來說是遠遠不夠的。因此,在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設并組建有實際生存意義的新協會。我們期待著學院領導對社團工作的大力支持。 我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正;對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核;對就任的負責人進行引導與培養。 (一)以下是各個協會在未來一年活動的策劃: 1、心理協會:5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動;10月25日心理健康日,舉辦晚會; 2.環保協會:大力宣傳環保,提高環保意識,開展環保活動。 3.吉他協會:聘請專業老師講座;與音樂協會等開展有主題的演出;與琴行聯系組織會員參觀。 4.文學社:活躍校園文化,提高同學對文學的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評選出優秀文章刊登出版;請專業老師進行文學方面的指導。 5.音樂協會:請專業老師進行文學方面的指導,經常進行排練,交流經驗和技巧,開展大型歌唱比賽。 6.跆拳道社:與校外輔導班取得聯系,對有興趣愛好的學員進行輔導培訓,爭取在校晚會上交出一個好節目。 7.協會:組織會員進行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動上開展五子棋、象棋;選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽。 8.乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、臺球協會:完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋,提高球隊整體水平和學校的名氣。 在未來的一年時間里,將著重點放在協會的管理和發展上,希望在專業老師的指導下,真正的起到配合我們學校發展的目的;其次,組織社團開展有品位、有意義的社團活動,達到豐富同學課余生活的效果。 (二)在借鑒上屆社團部工作的同時,對社團提出幾點問題及解決方案構思: 1.各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔,確實不夠部分,再經社團部向學校提出申請;各協會所需經費必須以報告形式書面申請,交送部長審核,并對協會活動經費去向必須詳細列出,做好存檔工作,以備監督檢查。 2.社團的宣傳力度不夠問題:社團的宣傳是社團部各干事的素質,能力對外的彰顯,充分展現我校課外活動和學生風采。所以,社團部需要有自己的網站,qq群，利用現代媒體宣傳社團工作。 3.社團選舉存在的問題:社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定,所以社團的負責人產生尤為重要,以后社團負責人應由全體會員決定50%,學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人,讓工作上一個臺階. 4.社團內部建設和人員調配:針對社團部工作的特殊性,各社團在社團部統一指揮調配下認真,及時完成各項任務.做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用. 5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份于社團部,且每個社團每年須有一個以上的大型活動,否則社團責令整改。 (三)社團部近期活動構想: a.由籃球協會開展3人制籃球賽。 b.由社團部發起,舉行節日聯歡晚會,由各個同學和各協會出節目。 c.加強社團部的影響力。 以上的計劃尚不盡完善,有待對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確,社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進,爭取創造社團工作的新佳績!
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育重要內容。以下是教育體育工作報告，歡迎閱讀。 教育體育工作報告1 我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，結合本校實際情況，努力創新體育活動內容，以增進學生體質健康為指導思想，積極開展形式多樣的體育活動。 一、領導重視 我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議，學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時除了劉揚全校長親自掛帥以外,副校長和政教主任還協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“體育課、大課間活動”的安全有序地進行，以推動學校的體育工作進一步發展。 學校長期以來，堅持每天對各班大課間活動監督考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明示范班、師范中隊的重要依據。這樣大大加強了老師們對體育工作的重視，老師們也自覺加入到大課間活動中，操場上，經 常可以看見老師們和學生一起跑跑跳跳的身影。 二、努力創新，開展陽光體育活動，用小學校搞大體育。我校學生活動場地狹小，操場僅能容納4個班同時上體育課，為此，我們開創了分時段分年級大課間活動，活動時，操場怎樣才能最大程度得合理利用，使每個學生都能達到鍛煉標準，學校也做了大量的工作。我們的課間活動《兔子舞》、《小蘋果》深受學生們喜歡。為了使學生更好得鍛煉身體，我校還創辦了體育家庭作業，讓學生在家和父母一起完成，家長對學生每天的鍛煉情況監督簽字，學校總結反饋。為此，我校在今年的中小學生田徑運動會上取得了總分第二名的好成績。 三、加強管理，促進體育教學工作。 體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備器材、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能。 四、建設有良好素質的師資隊伍，搞好體育教學工作。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是： ⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好 體育工作小結。 ⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。 ⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。 ⑷每學年全組開展集體備課八次,通過這一活動以提高教師的教學水平。 五、大力推進課外體育活動，使學生在快樂中鍛煉，在鍛煉中成長。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學期舉辦一次校級運動會；開展一次班級趣味運動會，每天期開展大課間長跑活動。 為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們結合我校實際情況，推行陽光體育主題月活動，如冬季陽光長跑、冬季拔河比賽、春季集體舞、春季課間操等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也培養了學生的集體主義觀念，提高了學生的合作能力。 成績只能說明過去，學校決心在縣教育局領導下，依靠全體教師，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、努力鉆研、創特色體育活動，努力用小學校辦人們滿意的大教育。 教育體育工作報告2 “第二小學”——作為一個剛剛組合的新學校、新校園，不論開展什么工作，都具有挑戰性和困難性。剛開學的幾個月，學校的體育器材嚴重緊缺，在這種情況下，學校領導非常關心，緊急購買了一些急用器材，在全體老師們的共同努力下，憑著為增強學生的體質著想，增加學生的體育活動意識，以健康第一的體育精神，我們第二小學終于轟轟烈烈地把第一屆學校運動會舉行起來了。在本次首屆校運會的舉辦過程中，我們取得了很大的收獲，積累了不少的工作經驗，也在工作過程中發現了許多的不足。具體總結如下: 一、 取得的成績： 1、 提高了學生的體育競賽興趣 一聽說要舉辦學校運動會，學生樂開了花，鍛煉和訓練明顯比平時的人數多，積極性非常高，每個學生都想在本次的運動會中大顯身手。 2、 為平時文化學習比較弱的學生找回自信 因為本次運動會的個人項目采取了學生自由報名參加的辦法，所以很多平時學習成績比較弱的學生，不管有特長或沒特長的，都選擇了自己所合適的項目報名，都想在本次運動會中找到屬于自己的驕傲和自尊。在比賽結束后，我們老師也發現，平時非常內向，不敢多說話的學生也取得不錯的成績。如“六（1）班”的一個女同學，名叫青蘭衛，她天生得了一點“自閉癥”，平時上課膽子很小，還經常挨同學的嘲笑，但誰也沒有想到她竟然報名參加了200米跑的比賽，而且還獲得了第六名的好成績。我相信青蘭衛同學在這次體育比賽中，肯定增加了不少的自信心和勇氣。老師們、同學們也真心的祝賀她——青蘭衛加油！ 3、 增強了學生的意志力培養了學生的德智體的發展 體育運動的競賽，可以增強一個人的意志力及拼搏精神，如田徑類的項目：200米跑、400米跑就可以培養運動員堅持跑到終點的信念，使他們懂得不管做什么事情都要像跑步一樣，一定要堅持到底。通過體育競賽的規則及在比賽過程中的成功與失敗，淚水與汗水，讓學生嘗到了不同的情景，使他們的心理更加成熟，德智體都會得到不同程度的發展。 二、本次校運會的不足之處 由于是第一屆校運會，所以在工作籌備過程中存在許多的不足之處，比如：栽判人員安排不合理，學生安全考慮不周到，獎狀、禮品安排不妥當等。 第一、 栽判人員安排不合理：因為第一次籌備人數較多的校運會工作， 在經驗方面存在許多的不足。如在田賽項目中，我只安排了兩個栽判員，到真正比賽時，才知道這遠遠不夠。 第二、 項目程序安排也不太合理：如集體項目和個人項目在比賽程序中 安排順序不太合理。 第三、 學生安全考慮不周：如在200米跑和400米跑的比賽中，就出了 學生跌倒的情況，是因為我在安排上跑道的學生人數掌握不 好，高估了小學生的自我保護能力。 第四、 獎狀、禮品安排不及時：由于舉辦本次校運會時間比較倉促，所 以獎狀、禮品也沒有提前準備分配好。導致校運會結束很長時間了，獎狀也沒能印好，使本次運動會的興趣氛圍有所減弱。 三、改進措施方法 1、 加強合理安排栽判工作人員 要根據項目和學生的人數多少來調配栽判工作人員，一些比較簡單的工作可以安排一些高年級的學生協助老師工作，就是說可以適當的安排一些比較有責任心的學生來擔當一些比較簡單的栽判工作。這樣可以彌補老師人員的不足。 2、 合理安排項目的比賽順序 哪些項目可以同時舉行，那些項目要放在后面舉行，那些項目要單獨舉行，這都要考慮全面了，再根據學生的人數、項目的危險性等因素，再決定項目前后的順序。 3、 把學生的安全放在第一位 在設計比賽項目時，也要把學生的安全設計在內。哪些項目會出現怎樣的危險，應如何采取預防措施，要做周密的設計。在比賽過程中有事故發生了，應如何緊急處理，比賽前也應該做應急安全措施方案。 4、 提前印好獎狀，分配好禮品 在舉辦校運會之前，應把本次運動會的所有獎狀印好，（可以拿到外面給人幫忙印好，留出姓名、項目名稱的空位就行了。）禮品分配好了，運動會舉行完畢后就可以把禮品和獎狀一起發給獲獎的運動員了。 以上是我對本次學校第一屆運動會的總結，運動會本身就是一種瑣碎、工作量繁多的工作，但只要不斷的積累經驗、不斷的改進，我相信以后的每一屆校運會將會一屆比一屆好的。 教育體育工作報告3 近年來，我校十分重視體育教育工作，充分發揮體育教育在深化教育改革、全面推進素質教育、提高學生素質中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內容。現將該項工作的具體實施情況匯報如下： 一、學校基本情況 彭州市敖平鎮雅居樂小學距彭州市市區14千米，坐落于中國川芎第一鎮——敖平鎮。學校創辦于1873年，辦學歷史悠久，原名“鳳樓書院”， 服務范圍35平方公里，轄區涉及人口36187人。學校現有教學班27個，學生1242人，教師82人。 學校秉承“有教無類”的教育思想，以“因材施教、張揚個性、全面發展、均衡發展”為辦學理念，以“為幸福人生而學習”為校訓，堅持走“內涵發展”之路，不斷提高辦學質量。學校以創辦一流名校為目標，以培育英才為己任，在繼承中創新、在創新中發展，體現了“質量立校、科研興校、特色強校、改革活校”的治校方略和管理理念，促進學校各項工作蓬勃發展，教育教學質量、辦學品味不斷提升。在彭州市教育局責任目標考核中連續18年獲先進集體一等獎；近年來，學校涌現出省、市、骨干教師，彭州名師、師德標兵、優秀教育工作者、德育工作者等30余人；教師論文100余篇獲各級獎項；學校排球、游泳及舞蹈等運動代表隊參加成都市、彭州市各類比賽均取得優異成績，屢獲殊榮。其中校排球隊代表彭州市參加成都市第二屆小學生綜合運動會排球比賽榮獲一等獎。 歷年來，學校重視特色教育，以“藝術節”、大課間陽光體育運動和課余興趣小組相結合，著力突出學校藝體教育，成效顯著。學校被評為：成都市科技基點校、成都市排球傳統項目學校、游泳傳統項目學校、《成都教育》讀報點、《時代教育》記者站、彭州市市游泳項目訓練基地、校園文化建設達標學校。 學校將藝體特色教育作為提升學校品味的重要抓手，樹立學校品牌意識，在內涵建設上求發展，打造敖平鎮雅居樂小學優秀的`校園文化。學校堅持以人為本的教育理念和“質量求生存，教學為中心，特色為導向”的辦學思路，把學校體 育有機地融入學生各種素質培養之中。把加強學校體育工作納入教育發展總體規劃，加強管理，創造條件。注重師資隊伍建設，改革課堂教學方法，使課程更加貼近學生的生活和需要，讓每個學生都能主動、活潑地發展，讓學生人人享有體育。十幾年來，經過“特色項目——學校特色——特色學校”三個階段的層層推進，已形成自己鮮明的特色。 二、建立組織機構 學校成立了由分管領導為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領導班子，將學校體育工作納入學校工作整體計劃，尤其將排球運動和田徑長跑活動，放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。 三、師資配備管理與培訓工作 1、學校嚴格按照市教育局文件精神配齊配足體育老師，專職體育教師7人；大專以上學歷，其中本科學歷4人。學校每年都會根據教育局的相關文件精神安排體育專業的學習和培訓工作；經過培訓大家都熟悉本學科知識和技能。 2、今年我校積極選派體育教師參加各級各類的學習培訓活動，組織教師到外校參加聽課活動。通過活動的開展與參與，提高了體育教師的專業素質。今年6-7月，學校派體育教師謝小龍、闞紅英參加了成都市排球協會舉辦為期4天的排球高級訓練員培訓班、辛巴克體育教師技能為期一周的培訓。(通過培訓我校體育老師謝小龍還榮獲成都市優秀班干部稱號)回校后進行了及時交流，進行了課堂教學匯報,加深了全體教師對排球球及其他體育知識的認識和理解。 3、學校體育組每學期都要參加彭州市、三區片及校內組織的專業知識培訓和體育教研活動，并定期對學校其他學科老師展示公開課，虛心聽取各位同事的建議，不斷改進體育課教學的方式方法。 四、建立體質健康監測度、堅持實施《學生體質測試》 1、為了有效實施學校學生體質監測，學校建立了《體質監測制度》、《視力檢測制度》。 2、嚴格落實各項檢測制度，做到有檢測、有報告、有措施、有反饋。 3、對一年級學生和轉入學生開展查體活動，建立了體制檔案。 4、我校每期都認真開展學生體質健康標準訓練和測試工作；在學校分管領導指導下，由學校體育組老師牽頭，以一到六年級班主任為組織者多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求，高質量的完成學生體質健康標準訓練和測試任務。我校每年對全校1-6年級學生體質健康標準測試有“身高體重視力”、“柔韌”、“速度”、“耐力”及“彈跳力”等內容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學生的一個重要依據。 五、學校具體落實體育工作情況 1、學校嚴格執行國家課程標準，配齊配足體育專職教師，保質保量的上好體育課、健康教育課。我校一二年級每周四節體育課，三至六年級每周三節。 2、為了確保學生每天鍛煉一小時，學校要求在沒有體育課的當天，班主任必須在下午第三節課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統一發放回收，并做好活動監測，確保陽光體育活動的有效開展。 3、學校每天上午第一節課后安排40分鐘大課間活動。一是根據學校情況，我校在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性、傳統性，設立了全校統一性項目“排球活動”內容。大課間活動主要有眼保健操、廣播操、自編排球徒手操和排球活動的“三操一活動”。學校體育教師—闞紅英老師，她結合學校的實際及學生的生理特點，以排球基本技術作為核心，進行了“排球徒手自編操”的教學，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協調性和柔韌性，培養了學生對排球的熱愛和排球興趣的提高。同時學生們也初步體會了排球的各項基本技術。較好調動了學生參與排球鍛煉的積極性。二是學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校值周行政和體育組教師對各班出勤、活動情況及內容、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入每月文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質量。 4、堅持冬季長跑活動。一是每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，#
這在一定程度上是一件好事，大學生自主創業，最表面的是從金錢方面來講，大學生可以依靠自己的努力，去賺取自己的生活費，從更長遠的眼光來看，大學生可以在創業的期間，先人一步去接觸這個社會，會理解這個社會的規則。創業是個比較艱苦的過程，很多創業成功者現在的生活是風風光光，一切都是最好的。但是當初創業的時候，一定是遭受了許多白眼，一定在許多個夜晚翻來覆去睡不著，一定在困難面前躊躇不前，想過放棄，卻還是咬咬牙堅持了下來。所以大學生最為還是帶著一些稚嫩的群體，去進行創業的話，會意識到生活的不容易，會從父母的庇護中逃離然后成長。其實創業成功的話肯定是一件好事，賺得了錢，結交了一群好朋友，有了自己的一份事業，更重要的是完成了自己的夢想。但即使是失敗了，創業的過程對于一個大學生來講，也是不可多得的經驗。在大學期間，在他們的生活壓力還沒有這么大的時候，他們是可以失敗的，他們是被允許失敗的。創業路上，有一群一起努力的伙伴，為了一個目標共同努力，在對方堅持不下去的時候，想著法子燃起繼續做下去的勇氣。這樣的伙伴或許會在未來也是你成功路上的一個好伙伴。但是有些大學生會將創業看成是件很簡單容易的事情，可能是現在的電視劇的情節讓不少大學生只注意到了創業成功后的風光，卻不知道電視情節是虛構的，真正創業是需要很多的時間和精力的。所以如果創業的時候是抱著這樣的心態去的話，還是不用嘗試了，不僅會失敗而且對你的傷害也很大。
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是我收集整理的踢足球關于足球的周記400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 踢足球關于足球的周記400字1 你有讓你印象最深刻的一件事嗎？在我的記憶中，讓我印象最深刻的一件事就是踢足球。 我八歲的時候在校園足球場上踢足球，那足球可不聽話了，一開始踢的時候，足球左搖右晃，可調皮了，我的腳根本碰不到那個球。 同學見我這副狼狽樣，告訴了我踢足球的幾個訣竅：首先，要精、準、快；然后，守門的時候反應要快，否則那球一來，你的手肯定擋不住；要和隊員保持默契度，在傳球、搶球的過程中，積極配合隊員。聽了這幾個建議后，我覺得把球踢好是一件非常困難的事情，心里打起了退堂鼓。 這時，我想起一個句語：做任何事不能半途而廢，不然，就是竹籃打水一場空。利用課間活動時間，我按同學教我的辦法刻苦練習，日復一日，同學看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同學有耐心地幫助我。 在一次比賽中，我和同學們非常有默契地戰勝了別的學校的球隊呢！大家都在為我們慶祝，我非常感謝那幾位同學，他們告訴了我一個道理：要勇往直前，堅持不懈。 這次踢足球讓我深深體會到了：鍥而不舍，金石可鏤的道理。 踢足球關于足球的周記400字2 我最喜歡的一項運動是踢足球了，它不僅可以鍛煉身體，還可以在操場上展現男子漢的颯爽英姿，所以我對足球是情有獨鐘。 自從我五歲上幼兒園起，老師允許我們可以帶足球，下課時候可以玩，從那時起，我就喜歡上足球了。 當我在電視上看到巴西的超級明星羅納爾多的時候，羨慕極了。想有一天，自己也能與他一樣，成為一名足球明星，飛馳在綠茵場上，所以我更愛足球了。也不知那時候哪來的力氣，竟然一也不覺得累，越踢越起勁。 每當我放學寫完作業，就會抱著足球興高采烈找小伙伴踢足球，每次都玩得滿頭大汗。那淚珠就像斷了線的珠子從腦袋上滴下來，十分“壯觀”。我踢起球來經常廢寢忘食，常常忘記了時間。為此還經常被媽媽數落，說我是名副其實的足球小子。改姓“足”算了。 有一次，我與伙伴們正在起勁地踢著，突然，球傳到我腳下，我擺出羅式射門的姿勢，猛踢一腳，進了。聽到小伙伴的大聲拍手叫好，我像吃了蜜糖似的，心里別提多高興了。只要我一提起足球，所有的煩惱與疲勞都跑到九霄云外去了。足球給我帶來無窮的樂趣。 踢足球關于足球的周記400字3 我喜歡踢足球。為什么呢？因為我在電視中看到運動場上足球健兒們一個一個龍騰虎躍，努力拼搏，為祖國爭得了榮譽。我一見別人踢足球，就像小孩看見別人吃糖似的那樣眼饞。 上個星期五的口算課一下課，我就與王恒博飛快的跑了下來，一上課我們完成體育老師的任務就踢球，我喜歡與雷昂一幫他跑的快，體質又好。球賽開始了，球還沒落地，雷昂就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方對員就一擁而上，對方的一個隊員得到球，我方隊員立即追了上去。可是對方的那個隊員又靈巧的把球傳給我方球門附近一個他們的隊員，這個隊員向我方球門發起猛攻，一個斜射，球向我方球門沖來，想救以來不及了，我的心似乎提到了嗓子眼了，一瞬間球已到球門口，我方守門員很沉著他看球來的方向一個‘猛虎撲食’把球抱住我長長舒了一口氣，心上懸著的石頭總算落地。 這時由我方發球，我把球傳給雷昂，還沒等落地雷昂一個凌空倒鉤腳，球帶著風聲像閃電直射對方球門，守門員沒看清，球已落網。我們的隊員一片歡呼隨后我們又勢如破竹，一連攻進倆個球，叮鈴叮鈴下課，我們又以三比零大獲全勝。我們帶著喜悅跑回了教室。 這節課是最快樂的一節課。 踢足球關于足球的周記400字4 今天下午，我和朋友還有他的爸爸來到了金雞湖。我帶了一個足球。 我們找到一個很平的草地，開始踢足球。可是3個人怎么踢足球呢？我想出一個辦法：叔叔守門，我和朋友來踢，叔叔只要踢過規定的線就算叔叔得分。他們都一致贊同。一開始，我們一直搶不到球。機會終于來了！叔叔把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現在叔叔正在放松警惕！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了叔叔的大門，兩分鐘后，我朋友又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我們又獲得了一個角球，我把球開出后，我朋友輕輕碰了一下足球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。下半場開始后，叔叔發起了猛攻，連進3球，我們也不示弱，也進3球。6：5，我們以為要獲勝了，可叔叔出其不意地打進一球，比賽被拉入了加時。加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，叔叔的一個點球被我撲出，這增加了我們的士氣。最后，我們獲勝了。 比賽結束，我們都覺得踢足球十分有趣，但天色已晚，我們要回家了。 踢足球關于足球的周記400字5 今天上午第三節體育課，我們對體育老師說：“這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了，踢足球。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。 我們拿著足球來到足球場上，分配兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。 后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。 “丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著…… 踢足球關于足球的周記400字6 這周我們難得發現有一塊空地。這里真是一個賽球的好地方。孩子們放了學就會帶著足球跑來玩。他們用書包和帽子壘成了兩個簡易的球門。他們的比賽很激烈。 守門員站在球門中間，這是個長著一頭金發的小男孩。他戴著一副皮手套，分腿彎腰，上身前傾，膝蓋擦破了，也毫不在意。他警惕地注視著前方，時刻準備守住將要被踢過來的球。守門員身后站著一個挺著肚子的小男孩，也想著快點上場，顯一顯身手。孩子們的比賽吸引了過路的行人。空地旁寬寬的石凳上，坐滿了觀戰的人，男的女的少的都有。人們都非常緊張地看著守門員前方，看來有人要射門了。在觀眾里，有一個戴紅帽子的小女孩，因為來晚了，找不到座位，干脆就點起腳尖，緊盯著正在進行的比賽。一個十來歲的男孩抱著他的小弟弟，全神貫注地看著。石凳上坐著一位大個子叔叔，目不轉睛地望著球員，并且為隊員們吶喊、加油。最有趣的是這個金發小男孩了，他為了把比賽看得更清楚，把脖子伸得老高像一只頸脖長長的鴨子。一個戴著紅帽子的男孩，他是第一次看到這么激烈的球賽，緊張得身子都縮成一團了。還有一只可愛的小狗，在這個緊張的時候，大氣都不敢喘，趴在地上，隨著主人的目光關注著比賽。 這真是一場激烈的足球比賽。 踢足球關于足球的周記400字7 我很喜歡踢足球，我也總是想在足球場上奔跑。那天媽媽看到報紙上有寧波晚報杯暑假青少年足球夏令營培訓就給我報上了，7月13號開始訓練，我高興極了。 終于等到了那一天，我和媽媽坐車到了富邦體育館，走到足球訓練地——籠式足球場。我一進去就看到好多小伙伴都到了，不一會兒教練也來了。他先讓我們做幾個游戲，來訓練我們的反應能力、平衡能力等等。不一會兒，教練教我們一些踢足球時的動作，例如帶球和傳球就是其中之一。帶球就是用右腳的腳背去推動球，左腳再跟一步這樣循環下去。傳球是先把左腳平行放在球的左側，右腳再橫過去稍微彎一點腿。最后右腳用力一掃，就能完成運球了。剛開始我還不太會，到后來就慢慢的熟練了。 熟練了這些動作后，教練就讓我們比賽了。我們分成兩組，開始比了。不一會兒，比賽結束了，我們以3：3平局的成績結束了今天的訓練。 接下來的幾節課，教練每節課都教我們新的動作：停球、高空停球、扣球等等……我每天都認真學習足球動作，我的球技一天天提高，最后終于學會了踢足球，我高興極了！因為我學會了我最喜歡的運動項目。 踢足球關于足球的周記400字8 今天下午，剛上完英語課，我就馬上沖出去，來到門口，爸爸正在那等我，我倆來到了第十七中學，原來，我需要上足球課呀! 這里的足球場挺大的，周圍都是跑道，如果你認真觀察，會發現整個足球場都給跑道包圍啦。足球場上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的頭大大的，眼睛炯炯有神，還長著烏黑的頭發。他做了個手勢，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊，又分別問了我們的名字和年齡。老師也做了個自我介紹。原來，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操 ，就是體育老師讓我做的課前運動。王老師開始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點起來看似很輕松，可是我們做起來卻很難。好在我在馬村練過，所以做起來還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個名叫揉球的動作，那個動作比較容易，大部分同學都受到了老師的稱贊。之后，我們開始七個人打比賽了，由于，我練過，就比較有優勢。老師給我們這隊湊成六個隊員，這時，我成了個小領導。我派兩個人在后面防守，再派一個人在中間和后面的人接應，剩下三個人跟我一塊進攻，形成一個翅膀的攻勢，我對自己的安排很滿意。結果，我們以三比零的成績打敗了紅隊。 今天，我很開心，爸爸終于給我報了足球班，我相信下一次我一定會五比零的打敗紅隊。 踢足球關于足球的周記400字9 愛踢足球的哥哥我的哥哥和我一樣，也上三年級，一雙大眼睛炯炯有神，個子高高的，身體很強壯，渾身的肌肉可多了。他十分愛好踢足球。有一次，他到我家找我一起去踢足球。我說：“踢足球有什么好玩的，還不如去打籃球。”他立刻反駁說：“打籃球有什么好玩的，還是去踢足球吧！”看他這個樣子，我只好答應了。我們來到操場上，看見那邊有很多足球。于是，他叫我在旁邊等著，自己一溜煙地跑開了，原來是把別人的足球搶了過來。我們剛想玩，有個大人走過來，指著足球問：“小朋友，你拿我們足球干什么？”哥哥撓了撓頭，說：“借來玩一玩，行不？”大人見哥哥這么想踢球，說：“好吧，不過先在這邊登記一下名字再玩。”哥哥跑過去寫了名字，那個大人還叮囑說：“就在操場上玩，不要弄掉了。” 哥哥邊答應，邊踢著球跑。他把球踢得高高的，從操場那頭踢到我前面不遠處，真是羨慕他有這般大的力氣。還有一次，外面下起了傾盆大雨，他又來找我下樓踢球。我看著窗外的雨，疑惑地問：“下這么大的雨，怎么踢？”他不以為然地說：“穿著雨衣就沒事了！”“操場有很多水，怎么踢？”我硬是不肯答應。“沒事，可以踢呢！”他不由分說就拉著我來到操場上。就這樣，我們在雨中踢了好一會兒，身上濕漉漉的。我覺得雨下得太大了，堅持不住就回家了，可他卻在暴風雨中踢個不停。他時而踢球，時而奔跑，真是雨中的“勇者”。現在，哥哥踢球的技術越來越高了…… 踢足球關于足球的周記400字10 今天我和我的同學范文東約定到小區的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。 比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之后，我爸的表現也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數變成1：1。我和范文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。 爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰！ 踢足球關于足球的周記400字11 在生活中，到處都充滿著樂趣：溜冰能帶給我享受速度的樂趣；閱讀能帶給我獲得知識的樂趣；畫畫能帶給我享受美的`樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊踢足球，一邊揮灑自己的汗水。 這個學期學校開設了綜合實踐課，我可以報名參加足球訓練。聽到這個消息，我歡呼雀躍。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。 到了星期五下午我們班幾個參加足球訓練的同學們一邊歡呼著，一邊奔跑著沖向操場，一邊以旋風般的速度列好了進攻隊形。隨著劉老師一聲令下：開始！我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發球，我接球后，不敢怠慢，帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進了敵方陣地。 只見我有如神助，連過對方三員猛將，殺到了球門前，我正準備抬腳怒射，不料天有不測風云，輝輝迅速攔到球門前，使用看家功夫：鏟球。硬是將球經斷了下來。以后雙方的幾次進攻，也都是有驚無險，這樣的情況一直持續到了終場前十秒鐘，我再接隊友傳球，又一次“單刀赴會”，我的心里只有一個信念：進球！輝輝又來鏟球，哪知我早有防備，輕松躲過，又是一腳，球進了！我仰天長嘯！ 勝利的喜悅，這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊，有無數的樂趣在等你發現，你應該有一雙慧眼，從小事中，發現大樂趣！ 踢足球關于足球的周記400字12 我是一個足球迷，暑假我經常和哥哥一起踢足球。 有一次，我們又踢起來球。是我先發球，我擺好了球，定了定神，使出全身力氣向球踢去，足球頓時像長了翅膀似地飛了出去，在我心里暗暗欣喜的時候，還是被哥哥守住了。接下來由哥哥發球，只見他用力一踢，足球直線往我這邊的球門飛，我連起跳的時間都沒有，球就直接進了。哥哥得了一分。又到我發球了，想到上一次哥哥的進球，心里有點不是滋味，我狠狠地向球踢去，球進了！我也贏得了一分。 哥哥大吃一驚，心想：“他這種小蘿卜頭都能進球了？”哥哥看上去苦惱極了。我看出了哥哥正在為這事苦惱，我就走過去說：“哥哥，不要苦惱啦，快開始踢球！”打這以后我和哥哥都進了好多個球，過了一會兒我們的比分追到了十三比十二，我哥哥說：“只剩下三十秒鐘時間，我贏定了！”我帶著球過哥哥進球，但是都被哥哥一次次防住了，時間只剩下十秒了，我一個機靈在哥哥不注意他右邊的時候帶著球過去了，球進了！ 雖然我和哥哥誰都沒有贏下這局球，但我們玩得很開心。 踢足球關于足球的周記400字13 細細的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰嗎？哈哈！這就是我的父親，他特別愛踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。 一天，我在大朗中學看父親的球賽，我父親的球衣是10號。開始了，10個隊員和父親一隊。敵人先發起進攻，父親是左前鋒，球隊還有一個隊員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的"基地"，傳球給父親，父親一球射過去，剛好，守門員想撲過來的時侯，結果摔了個嘴啃泥，球進了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！ 敵人有點不服氣，商量著怎么打贏我們隊。下半場開始了！我們先攻，父親還是前鋒，一直在前面的就是我父親。忽然，敵人用一個招數把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。可是，一名球員想搶球，但又搶不到，幸好我們隊有防御，可不起作用，因為防守的人一不小心摔了一跤，所以敵方的球進了門，1比1打平。 加時賽開始！我們隊又派父親上場，我心想，這個胖父親又上場了，趕快進球吧！敵人先攻，我父親一直往前沖，與我們隊五個球員配合進攻，終于有機會了，敵人想攻我們時，突然我隊一名隊員沖上去把球搶了回來，傳給了父親，父親用一個"獅子搖頭"，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來。 最后，2比1，我們隊贏了！而且，個個都夸父親是個厲害的足球隊員！ 這就是愛踢足球的父親！ 踢足球關于足球的周記400字14 大家知道嗎?我最喜歡的課余生活是什么呢?我來告訴你們吧，是踢足球。 以前，我最喜歡的課余生活還是練太極拳，自從我進了足球班，我就開始瘋狂地迷戀足球了。 足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于中國古代的一種球類游戲‘蹴鞠’，后來經過阿拉伯人傳到歐洲發展成現代的足球，不少國家將足球定為‘國球’。 踢足球比賽時，你們別看我瘦瘦小小的，在賽場上我可不能顯得弱不禁風，我定會讓大家感受到球場上的我是威風凜凜。我們一到足球場上，便如魚兒躍進了大海一般自由舒暢。我們時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會出乎意料地來個遠距離射球，快樂的歡呼聲一浪高過一浪，這時我來了個遠距離射球，耶!球進啦。 綠茵場上我不僅收獲了快樂、健康的體魄，最主要的是，讓我懂得了團隊的力量是非常強大的，要在賽場上取得勝利，單靠一個人的力量是不行的，必須大家配合默契，分工合作，就像繩子一樣，扭成一股勁，才能獲得最終的勝利。 每當我看見足球時，我都會情不自禁的玩一會兒，盡興了才會休息。 足球，既可以培養我的團隊精神，又可以強壯我的身體，還可以提高我的協調能力。 踢足球真是一舉多得啊!我愛你，足球! 踢足球關于足球的周記400字15 這周，我的好朋友小A教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。小A又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。 學會了守球后，就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。 該學習最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白，射門的時候應該布防空虛的地方射命中率才高。 這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
一、工作方面：服從安排、認真負責、踏實肯干、講求實效、凡事積極主動!迎難而上、爭當排頭兵、干一行、愛一行!不怕苦、不怕累!二、學習方面：堅持學以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業務上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強學習不斷充實完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發展，學習永無止境，只有不斷學習適應形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應工作不落伍。三、訓練方面：j雖然剛開始訓練的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛。所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質，后來汗流多了，適應了，也就不覺得累了。每天的訓練讓我明白做一名合格消防員就要紀律嚴明、服從命令，穿上戰斗服的我便是半個軍人。通過在訓練中嚴格要求自己，我的體質和意志被磨練得更加堅強。這中苦與累可能我以后永遠不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰，經過這段訓練我在個人比賽中取得第三名的榮譽，班組合取得了第二名榮譽。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。四、內務方面。衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內務標兵!五、生活方面：勤儉節約、愛護公物、講究衛生、熱愛勞動、嚴于律己、誠實守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領導、團結戰士、但是本人還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作扎實。有待今后的工作中一步完善和提高。六、下一步工作打算：加強學習努力提高自身素質。注重團結協作從嚴要求自己始終堅持工作作風努力培養時間觀念和快、準、細、嚴、實工作心，事實求事扎扎實實做好自己本職工作。