吉他培訓的套路是什么意思
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2024-02-03 01:12:42
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您好，要是我，就不寫。看他能怎么樣，不行就去告，反正有說理的地方。公司是以盈利為目的的經濟組織，所以單位不開除你最主要的原因就是怕賠錢。假如離職的是高管，那么每個月工資一萬，工作六年。那么單位就需要支付6萬元的經濟補償金，作為單位如果能夠想到其他讓員工主動辭職的辦法，肯定是不愿意支付這筆錢的。畢竟員工主動離職，如果單位并沒有侵害你的合法權益的，一般情況下是沒有經濟補償金的。現實情況中確實存在，一些公司明明要開除職工，但是卻要職工填寫主動辭職申請表。這是為什么呢？大家遇到這種情況，千萬不要簽字，否則會造成自己的大量勞動保障權益損失。首先，用人單位開除試用期職工，要告知職工理由，比如不符合崗位錄用條件等等。不告知理由解除，勞動合同法規定不可以。第二，如果過了試用期。不勝任工作，違反規章制度，也是可以解除合同的。主要是符合勞動合同法第39條規定。或者，第40條第一，第二款規定。按照第40條規定，職工醫療期滿后，不能從事原工作，也不能從事用人單位另行安排的工作，或者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；都是需要提前30天告知勞動者，或額外支付一個月的補償金，才可以解除勞動合同。這些接解除情形可以不用支付經濟補償金。以勞動合同到期為由，不再續簽勞動合同，也是必須要依法支付經濟補償金。與勞動者協商一致解除勞動合同，也應該支付經濟補償金。如果是用人單位故意主動解除勞動合同，應該支付雙倍經濟補償金額度的賠償金。經濟補償金的標準是每工作滿一年支付一個月工資。工資標準是應發工資，而且是前12個月的月度平均應發工資。如果我們主動簽署離職申請，除了經濟補償金或者賠償金的損失外，我們還會損失失業金。失業金如果是職工主動離職，也是不符合申領條件的。所以，職工千萬不要主動簽署離職申請。即使被單位開除，我們沒有經濟補償金，也可以領取失業金的。
“吉他培訓的套路”是指一套針對學習吉他的教學方法、技巧和步驟的總稱。這套路通常由吉他教師或培訓機構根據自己的經驗和教學理念總結而成，旨在幫助學習者系統地學習和掌握吉他技能。吉他培訓的套路通常包括以下幾個方面：1. 基礎教學：吉他培訓的第一步是教授學習者吉他的基礎知識，例如吉他的構造、吉他演奏的基本姿勢和技巧等。這些基礎知識的學習對于初學者非常重要，可以為后續的學習打下堅實的基礎。2. 和弦和指法：吉他培訓的套路通常會教授學習者各種常用和弦和指法，包括基本的開放弦和和弦、移指和弦以及各種擴展和弦等。學習者通過練習和弦和指法，可以掌握吉他的和聲技巧，為彈唱歌曲打下基礎。3. 曲目教學：吉他培訓的套路還包括教授學習者各種不同風格和難度的吉他曲目。通過學習不同的曲目，學習者可以熟悉各種吉他技巧和演奏風格，提高自己的演奏水平。4. 吉他理論：吉他培訓的套路通常也會涉及吉他音樂理論的教學，包括音階、音程、節奏等基本概念的講解。學習者通過學習音樂理論，可以更好地理解吉他演奏的原理和技巧，提高自己的音樂素養。5. 演奏技巧和表演：在吉他培訓的套路中，還會包含一些演奏技巧和表演的教學。這包括如何運用各種技巧來豐富演奏，如顫音、滑音、彈奏速度等，以及如何在舞臺上展現自己的演奏技巧和魅力。吉他培訓的套路是一種系統化、有條理的教學方法，通過按部就班地學習和練習，可以幫助學習者快速、有效地掌握吉他技巧，提高自己的吉他演奏水平。
“吉他培訓的套路”一詞是指吉他教學過程中常用的一套標準、規范、系統化的培訓方式和方法。這些套路主要包括以下幾個方面：1. 學習曲線：吉他培訓的套路通常會按照學生的能力和水平分階段進行教學，逐步提高難度。初學者通常先學習基本的吉他彈奏姿勢和持撥弦的技巧，然后逐漸學習簡單的和弦、和弦轉換、節奏、音階等基礎知識。2. 教材選擇：吉他培訓的套路通常會依據學生的年齡、興趣和目標來選擇適合的教材。初學者通常會使用一些基礎的教材，如吉他教程書籍、教學視頻或在線教學平臺。3. 培養興趣：吉他培訓的套路通常會通過選擇一些有趣的曲目，激發學生對吉他的興趣。這些曲目可能是流行歌曲、經典樂曲或其他風格的音樂，以增加學習的動力和樂趣。4. 彈唱訓練：吉他培訓的套路通常會注重培養學生的彈唱能力。學生不僅要學會彈吉他，還可以通過吉他伴奏來伴唱自己喜歡的歌曲或與其他樂器合奏。5. 獨奏技巧：吉他培訓的套路通常也會教授一些獨奏技巧，使學生能夠獨自演奏吉他曲目。這些技巧可能包括琶音、倚音、滑弦、顫音、換弦等，以增強學生的表現力和技巧。6. 理論知識：吉他培訓的套路通常會教授一些音樂理論知識，如音符、節拍、調式等，以幫助學生更好地理解音樂和吉他演奏的原理。吉他培訓的套路可以幫助學生系統、有序地學習吉他技巧和音樂知識，提高學習效果和演奏水平。每個吉他教師和學生都有不同的需求和喜好，所以吉他培訓的套路也可能會因人而異，靈活調整。
XX學年學生會工作計劃 尊敬的老師和同學們，新一屆學生會在不久前已經宣告成立，并開始充滿活力地運轉起來！凡事預則立，為了更好更周到地為同學們服務，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，把它貼在網上，方便同學們了解和監督。更希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，來完善我們的計劃，提高我們的服務質量：） 和前一屆學生會一樣，我們也有同樣的常規性活動：新生座談會，新生杯，十佳教師的評選，校運動會，還有與團委、研會合作的“一二·九”大合唱……這些常規性活動我們都會盡心盡力地籌劃好，同時，也盡量辦出新意。 下面，是我們各個部做出的詳細工作計劃，請大家監督、斧正： 宣傳部：（學生會工作計劃） 宣傳部將秉承學生會從同學出發、為同學服務的宗旨，在這一年中，力爭通過積極做好本職工作和配合體育、文藝和學術等各部工作的有效推進，盡力為同學們多做實事，想同學之所想，做我們所能做。現主要從以下幾個方面對宣傳部的工作計劃作簡要的介紹。 一、宣傳部現有編制情況（學生會工作計劃） 部長：常彧 崔金柱 副部長：李艷 王娟 周權 部里的成員雖然數量上不多，但是質量上絕對過得硬，我們來自祖國的五湖四海，為了一個共同的目標——團結起來，繁榮史學——走到了一起。每個人都滿腔熱情，準備著為廣大同學服務。 我們的宣言是：哪里有學生會的活動，哪里就有宣傳部同學的身影。 二、主要宣傳方式（學生會工作計劃） 宣傳部作為學生會對外展現自己的重要組織，歷來是策劃和組織各項活動的先鋒隊。我們新一屆宣傳部全體成員，將秉承歷屆宣傳部師兄師姐的優良傳統，勇于創新、敢于吃苦，認真完成各項宣傳工作。根據以往經驗以及現有資源條件，宣傳部本學年將本著繼承傳統與鼓勵創新相結合的原則，采取以下方式： 傳統套路：海報+橫幅+展板++bbs 這些宣傳方式是同學們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑，雖然形式上比較老套，但是宣傳效果還是好的，而且成本比較低，他們仍將是宣傳部本學年工作的主要方式。 創新嘗試（我們會向以下三個方面努力，至少完成一項）：與學校或其它各級別電視臺合作，可以或一系列宣傳學生會各項活動的小節目；創辦學生會自己的報紙或者期刊；（和學術部合作，可以采用分期電子版，學期末或學年末紙板合集的方式，稿件將主要來自本科四個年級的同學。老師也可以投稿，但將不作為主體。）創建學生會自己的；（除宣傳作用外，主要為熱愛歷史地同學及各界朋友提供各種資源和服務） 三、具體工作（因為眾多不確定因素，我們的詳細計劃只做到本學期末） 年秋季學期為以下活動進行宣傳： （1） 新生座談交流會。 （2）新生杯的各項比賽。 （3） 跨年級的小型體育比賽或體育活動。 （4） 全校“十佳教師”的參選工作。時間是10月底至12月初。這將是宣傳部乃至整個學生會的重頭戲，我們將積極地進行參選的籌劃準備工作，吸取往屆學生會的有益經驗，投入更大的精力，通過D、宣傳海報、推選材料等為我系的參選老師作出具有創新性和影響力的宣傳工作，爭取在全校的“十佳教師”的評選中取得優異成績。 （5）大學“一二·九”大合唱。時間是本學期期末。 學術部： （學生會工作計劃） 歷史系學生會學術部在—學年度的工作主要由6個方面組成： 1 十佳教師評選 2 學術沙龍 3 歷史電影文化節 4 跨院系講座 5 創辦學術期刊 6 進行社區英語教學 十佳教師評選：（學生會工作計劃） 十佳教師評選的準備工作在第一學期十月末開始進行。學術部參與的主要是前期工作，在前期工作中，學術部負責本系推薦的十佳教師所舉辦講座的籌劃工作。舉辦這個講座的目的，是要給全校同學留下有關歷史系十佳教師候選人的深刻印象。因此學術部的籌劃工作主要在兩個方面下功夫：講座的題材要貼近當今現實社會和同學日常生活；講座的組織形式要新穎。這樣才能使這個講座有吸引力。一定要避免這樣的現象：來聽講座的同學最后記住的只是講座的內容，而對于舉辦講座的老師毫無印象。如果是這樣，無論有多少同學來參加講座，可以說我們舉辦的講座是失敗的。 學術沙龍：（學生會工作計劃） 上屆學生會首創的學術沙龍在這個學年中將得到繼續和發揚。學術沙龍舉辦的主要目的是為了宣傳歷史系學生會。學術沙龍主要由講座和座談組成。講座盡量針對全校同學，以期把歷史學學生會的形象打出去；座談主要針對本系同學，以解決同學們在學習生活中遇到問題為主要目的。講座和座談的次數加在一起，盡量保證每學期有三次。針對04級新生的座談準備在假期結束后的兩周之內，由于閻布克老師要給04級新生舉辦一次講座，因此系學生會舉辦的這次座談最好請一位中青年教師來主講，而且最好請到04級的班主任。第一學期還準備安排兩次講座，題目視當時情況而定。針對大一的轉系座談、針對大二的分專業座談和請大四學長談畢業后走向的座談都放在第二學期。第二學期末的時候還可以請大三做校長基金和君正基金的學長來談他們做項目的心得體會。一是可以為大二準備申請基金的同學提供一些寶貴經驗和借鑒，二是可以為大一的同學展示標準的論文寫作流程。 文化節：（學生會工作計劃） 文化節是本屆學生會首創的一個項目，通過選擇幾部以歷史題材為背景的電影，讓本系老師在放映前把該片的歷史背景予以講述來組織。歷史電影文化節本身的組織并不復雜，主要問題是經費和前期宣傳。 跨院系講座：（學生會工作計劃） 跨院系講座其實屬于學術沙龍的范疇，但由于涉及本系和其他院系間的合作，較為重要，因而單列出來。上個學年系學生會成功組織與社會學系的一次講座，希望這個學年能夠繼續下去。當然也可以同哲學系、中文系等學術上有重合的院系來聯合舉辦講座。我認為舉辦這類講座的在于選好兩個學科之間的切合點。選好了切合點，在兩個院系中都會有很多人感興趣，有了人氣，要辦好這個講座就不難了。這類的活動對拓展同學的知識面和培養同學的廣泛興趣有很大幫助。 創辦學術期刊：（學生會工作計劃） 根據分工，創辦學術期刊主要由宣傳部負責，但在在這里要提出的是可以把二院每周舉辦的講座的時間和內容加入期刊中，而這部分工作可以由學術部來負責。 社區英語：（學生會工作計劃） 進行社區英語教學主要是為了迎接年會，這個活動非常符合人文的主題。我希望這個活動從假期結束后就開始進行，首先要就近一個小區，因為太遠的話一是來回不太方便，二是這樣也不太安全。再讓同學們利用周末的時間去給社區的居民進行基本的日常英語培訓，這個活動主要可以由大一的同學來負責，因為大二及以上年級周末的時候比較忙。由于元培上個學期就開始搞這個活動，我們可以充分借鑒他們的經驗。 體育部：（學生會工作計劃） 經過9月下旬的招新工作，體育部形成了以侯斌為部長，陸文筠、李黎為副部長的新一屆班子。大家懷著為同學們腳踏實地服務的熱情和對體育運動的熱愛，投入到本學期的工作中。 體育部的工作，平心而論，是既要能做大又要能做小的。什么意思呢？能做大，是指每學期要有一兩次大型、規范、形式新穎、同時花銷較大的活動，可以是較為正規的內部比賽，可以是一次集體遠足，總之，是能夠深深印刻在同學們記憶中的活動；能做小，是針對許多北大學生休息日“足不出戶”、沉迷于電腦或過分書呆子的現象，定期組織符合同學們興趣和需求的運動，它應是簡便而易于開展的，也是腳踏實地、真正能使大家得到鍛煉的活動。 本著上述的工作思路，我們在本學期的計劃是： 1）.組織好新生杯羽毛球賽和北大杯足球賽、籃球賽的報名、參賽和后勤工作（10、11月） 2）.組織一次大型的定向越野活動（已于10月5日成功開展） 3）.嘗試組織“系內運動協會”。通過調查，按照同學們各自的興趣愛好成立多個小型社團、協會，如足協、羽協等，由體育部為各協會協調活動時間，提供活動場地、器械等，并適時組織協會內不同年級之間的小型競賽，有針對性地豐富同學們的課余生活。（從10月起） 文藝部： 一 組織概況（學生會工作計劃） 1成員：(部長)謝佩宏 （副部長）王穎 周奇 2 主要工作：組織開展豐富多彩的文藝活動，促進年級間，院系間的交流，在可能情況下盡量豐富本系同學的課余生活，組織動員同學參加學校大型活動，如一·二九大合唱，新生文藝匯演，畢業生晚會，十佳手，十佳演講，北大之鋒……協助宣傳部，學術部以及體育部的工作，將學生會的整體效應發揮到最大值。 3 發展方向：任何一個組織都需要在不斷的歷練中變得成熟，文藝部也一樣，除了一些傳統的活動以外，我們最大希望就是能夠在原來的基礎上有改變，有創新。雖然歷史系是個小系，但是只要用心，我相信我們組織的活動同樣可以吸引眾人的目光，展現我們的風采。 二日常工作（學生會工作計劃） 1 與其他部門合作 （1）體育部：為籃球賽，足球賽，以及運動會組織拉拉隊，參與戶外活動的組織動員工作。 （2）宣傳部：協助“十佳教師評選”的籌備，宣傳，以及D，講演準備。 （3）學術部：協助舉辦“歷史電影文化節”以及開展“辯論賽”。 2 組織同學參與學校文藝活動 （1）“一·二九大合唱” （2）“新生文藝匯演”“畢業生晚會”“十佳手”“十佳演講”“北大之鋒”…… 3 與宣傳部定期發布“講座信息”同步，在學生會版上定期發布大講堂，南配殿節目預告。 4動員同學參與學生會活動，如社區英語，支教…… 三 工作計劃（學生會工作計劃） 1 盡力做好日常工作（大致如上），為學生會貢獻應有的力量。 2 在全系范圍內展開一次文藝特長及愛好調查，希望能夠通過調查挖掘人才，了解興趣，為以后組織活動的形式及內容提供依據。 3 至少開創一個屬于歷史系學生會文藝部自己的傳統節目 （1）舞會。舞會的主要目的是“掃盲”，形式可以是周末的聯誼舞會，也可以是節日的慶祝舞會，可以是本系內部的舞會，也可以是與其它院系合作的舞會。在接下來的時間里，我們將對這項活動進行可行性評估。當然，舉辦舞會的前提是：教會大家如何跳交誼舞。因此，文藝部可以組織以班級為單位教授交誼舞的基本動作、步伐。據我所知，大部分人是想學習如何跳交誼舞的，只是平時機會太少，我想如果能給大家提供機會學習，嘗試，練習的話，應該可以達到既放松身心又促進交流的效果：） （2）卡拉ok比賽。這應該算是大學中最普遍的集體娛樂方式了。但是由于我們系小人少，在組織形式方面就必須有所創新，比如以寢室名義報名，對唱形式分組……總之要盡量激發大家的熱情，在飚中得到全方位的放松。 （3）舉辦“文化周”。歷史系是一個學術氛圍相當濃厚的地方，它的文化底蘊有足夠的資本讓眾人駐足觀望和欣賞。因此，我們可以一些介紹民俗，各地特長以及歷史的展覽和講座，讓來自各個地區的同學主講，并做成一個系列，延續下去。比如“大理文化周”“敦煌文化周”等等。舉辦這樣的活動，不僅可以擴大宣傳，還可以增長大家的知識，讓更多的人加入到宣傳的隊伍中，講述自己的家鄉。 （4）教奏樂器。有一些簡單的樂器，如竹笛、口琴、吉他等等，成本不高，價格不貴，演奏起來也不太困難。可以請專業的同學固定一個星期講一次課，讓有興趣的同學有一個學習的場所。因為，據了解，還是有一定數量的同學希望自己能夠掌握一種樂器的演奏方法。 （5）生日祝福。在興趣特長調查表中可以搜集全系本科生的生日及星座，系小的好處就是人情味濃，我們可以統計出同一個月過生日或同一星座的同學，在系版上或者通過電子郵件的方式在他們生日之際送出溫馨的祝福。 以上活動都是初步的設想，需要不斷的完善，還有更多的想法在萌芽中，我們會在工作中不斷的總結，選擇出那種可行性強，成本低，而效果又好的活動開展下去 你自己修改一下吧，覺得可以就采納吧，謝謝
如何做好一個活動策劃 其實概括起來，作一個活動應該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執行”這十六個字進行。首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架，為后面創意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。 第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取資訊的，除了價格或品牌知名度，目標群還關心什么等等。因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構成因素。例如，開業活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。 第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動執行方的人力、財力、物力、執行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源，但是內部執行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應該可以舉行一個規模相當大的活動，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果 第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中；促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。正如在房地產行業中，在專案定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環境、配套設施、交通、教學設施等，再契合該區域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環境的賣點，契合購買者關心孩子教育的心理。 活動定位：一個活動的構思就是結合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來，如何通過具體的活動流程來展現主題，展現創意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構思。 主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現在就是將其拼湊完整，可以搜尋盡量多的與主題相關的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，......如何策劃一項活動 如何做活動方案及如何實施活動？首先做活動策劃的你需要將此次活動專案的來龍去脈作一個清晰的交待，同時充分陳述專案的意 義、作用和效果，只有得到認可后才能實施。寫明活動的具體主題，最好詳細點活動策劃的總體負責人以及需要哪些成員和具體的負責分工.人員的組織配置、活動物件、相應 權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。活動的開始以及結束時間把握好活動策劃目的以及策劃內容：盡量有技巧性的說明主題內容短小精悍，表現方式簡單明了，讓 人一看一聽就很容易明白。另外可適當地加入一些圖表。活動策劃的具體部分：策劃主題何以被提出，策劃活動何以會進行，又是經過何種程式去完成 等，這些緣起及經過都要加以交待。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及 由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并 需要滿足重要性、可行性、時效性策劃實施時的步驟說明以及計劃書(時間、人員、費用、操作等計劃表)等都要做詳細的表活動策劃的后期效果預測和改進。對本策劃問題的總結和匯報與成功案例做對比，合格的可能性就會增加。活動策劃書范文一、專案背景……二、活動宗旨:........三、活動主題……四、意義闡述……五、組織機構……六、活動策劃組........總策劃：........副策劃：........稽核人： ........負責人：........七、活動方式：........八、活動時間計劃........九、活動地點選擇……十、活動人員安排........十一、活動流程……十二、專案預算……十三、效果分析……十四、活動總結........怎么策劃活動 一、大型活動的定義 大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。這一定義要把握三個重要概念： 第一、大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、，這是大型活動的目標。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。 第二、要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。 第三、眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而且還在于活動的質量的高低和影響力的大小，對于校園活動來說要看其是否能真正意義上打造社團精品并促進校園文化建設。 二、大型活動的策劃 從程式上說，大型活動策劃和實施，一般要經過以下幾步： 第二、進行調查和可行性研究。可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的校園適應性，包括校園環境和活動范圍的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節省費用？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，等等這些都是我們要進行可行性研究的范疇。 第三、提煉主題，進行創意。 第四、方案論證。 1、成立活動籌備組，召開籌備會議。由籌備組成員共同協商對本次活動進行巨集觀總策劃，最終將活動涉及到的工作分成諸如宣傳、外聯、物品籌備、節目等幾大部分，并將每一項工作選出負責人，同時選出本次活動的總負責人。 2、根據籌備會議精神，認真制定活動計劃書，將其作為工作的指南，一切行動原則上必須按照活動計劃書進行，同時將活動程式表、活動日程安排表等關于活動的基本資料列印裝訂成冊，保證個負責人人手一份，這樣有利于活動的有序進行。 3、各分項負責人，組織自己小組成員展開工作，在工作中要分工明確，責任明晰，權利對等，但各負責人要以會議或座談等形式及時進行溝通和聯絡、團結協作，這樣以便隨時了解活動的程序，同時要向自己上一級的領導匯報工作，對在自己經驗和能力范圍內無法解決的問題提出援助要求。 4、最后的一點是總結提高。對社團活動而言，要不斷總結、反思，做到既有一定的模式，又有突破和創新，而非一直在一個套路中打轉。不開動腦筋，不去創造一些學生喜聞樂見的新活動，社團活動就會缺乏吸引、缺乏新意。要使社團充滿活力，一定要解放思想，在實踐中摸索，與時俱進，開拓創新。這樣的社團才會永葆生機，活動才能凝聚人心，匯聚人氣，社團之路才會越走越寬廣。 三、操作實施過程應注意的問題 1、進行必要的現場模擬。從經驗看，我們應該非常重視計劃方案的現場模擬。我們看到一些協會的活動，都存在這樣的問題：計劃很好，但是由于缺少演練或彩排，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行現場模擬。 2、實施操作程式的管理。程式化管理是一種科學的管理意識，只有程式化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程式，這在活動中其實就是對細節的把握和處理。 3、方案培訓。在大型活動里，為了保證活動參與人員的素質，進行培訓顯得尤為重要，這樣不但保證了活動的質量，而且會極大地調動活動參與人員的積極性，使其感覺到參加活動的意義在于學習和自身素質的提高而不是最終的輸贏，更重要的是維護了社團的聲譽和影響力。比如音樂愛好者協會、舞蹈協會、風行吉他社、演講與辯論協會、各球類協會在舉辦活動的時候都可以進行培訓，同時培訓還有一層意思是是對活動工作人員培訓，假如參與的工作人員不了解......怎樣策劃一個主題多個活動的策劃書 主題：（大標題）前言：（概述）開展活動意義：（為什么開展活動）活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動專案）活動執行時間：（包括時間段）活動范圍：（活動所針對的物件、區域）人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動裝置的安排等）工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）活動目的：（做出所想達到的效果）效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）因為你沒具體的介紹時什么型別的活動,所以只能根據藝陽中天文化傳媒十幾年的經驗做一個簡單回答,希望幫到你如何才能策劃出一個好的活動 一、小型活動的定義及其作用 小型個體活動是指時間跨度小，內容、形式單一的活動。它直接作用于協會內部成員，雖然活動氣勢不大，“影響”較小，但效果不可低估。小活動可以小中見大，通過它可以充分挖掘協會潛力，發現人才、利用人才。 二、小型活動的策劃 （一）確定活動目的。協會小活動一般目的均在于提高協會成員的素質，使他們都能“有所得”；通過活動能增強協會的凝聚力，促進協會內部建設的發展。只有正確給活動定位，才可能策劃出高質量的活動。 （二）精心策劃。無論什么活動，都應事先擬定一個切實可行的規劃。在一個活動具體實施之前，必須通盤考慮，精心籌劃好每個步驟，每道程式，然后才能按部就班，有條不紊地展開，去實現期望中預定目標。 （三）要做充分準備。要使活動圓滿成功，就必須得有充分準備來保障，按崗位責任制的要求，投入人力、物力、精力和時間，考慮周全，計劃周到，組織周密。 三、操作實施過程應注意的問題 1、小活動雖小，但“五臟俱全”，小活動是大活動的縮影。他同樣需要我們周密策劃，認真對待，因為活動不管大小誰也不愿意辦砸。 2、小活動的創意需要集思廣益，發揮集體的智慧，共同研究討論，只有這樣依據協會成員的要求才可能策劃出形式多樣、豐富多彩、新穎高效的活動。 3、小活動的形式、內容難度不易太大，必須控制在協會人員能力、精力、時間和社團可承擔經費范圍之內。 4、不可過于頻繁的舉辦小活動，因為過頻的舉辦活動，一方面質量得不到保證，另一方面協會的舉辦活動勢必會影響協會成員作其他事情，比如學習、交友、周末回家，這樣久而久之因舉辦活動耽誤他們太多的時間，也會“忍痛割愛”，這正所謂過猶不及。 參考自：172校園活動網 172xiaoyuan/cehuashu/ 原文地址： 172xiaoyuan/cehuashu/jiqiao/2009/1009/989怎樣做好一個策劃？ 策劃提案是每一個策劃人員必須要面對的問題，要想做出一個優秀的策劃案必須要深入其中，在專案的實際背景之下，充分地與市場接軌，實現客戶的終極目標。做任何事情都會有規律和方法可循，做營銷提案同樣如此，有幾個關鍵控制點是需要策劃人員著重把握的。 理念與概念 做提案的理念應該是以客戶為中心，我們應該比客戶更加了解客戶的客戶，這才是我們安身立命的根本。我們的提案必須符合消費者的特征和習慣，使客戶的產品及服務與目標消費群能夠有機地結合起來，達到提升企業形象，促進產品銷售的目的。做策劃提案就像寫論文一樣，會有幾個關鍵詞，就是這個案子的核心要素，也是關鍵的控制要素。所以在提案撰寫過程中，要充分理解這些概念的內涵和外延，使其能夠深入挖掘，將提案提升完善。 理想主義與現實主義 作為企業的外腦進行提案要同時兼顧理想主義和現實主義，也就是提案的創意性和可行性。創意性主要表現為一些具有新意的廣告活動和公關活動，對營銷活動進行創新和完善，使其更加適應市場的要求，能夠最大限度地吸引消費者。一個策劃的成功百分之九十九都是依靠執行和控制，創意只占百分之一的份額。說明了可行性和可操作性在一個營銷活動中的重要程度。因為付諸實施才是目的，活動的良好效果才是最終要求。 出發點與終極點 提案的出發點應該是對市場的清晰認識和對客戶的良好把握，只有這樣才能夠使提案做得符合實際，有根有據，不致脫離整個專案的要求。提案的終極點也就是所要達到的目標，可以有多種，提高知名度、提升企業形象、促進銷售等等，專案不同，目標也會有所區別，但不管怎樣都是要直接或間接地促進企業的銷售，提高競爭力。當明確了起點和終點之后，就需要根據自己手中的資源進行組合，尋找路徑或方法。條條大路通羅馬，但總有一條更經濟、效果更好的，我們要盡力去找尋它。 結合點與利益點 我們作為廣告公司，在做提案時必然要進行資源的推介和組合，這時候一定要考慮好此種資源與客戶的結合點，也即是雙方的重疊度。例如某種媒介的受眾與該產品的目標消費群的重疊度，直接影響著資訊傳播的效率和效果。同時還要考慮資源所能帶來的利益點，對于客戶來說任何提案都必須要有良好的效果，而且要是最佳效果。因為利益點的層級不同，所達效果也會不同。例如快速消費品的廣告投放是安排在周五晚的黃金時間好還是周日晚的黃金時間好，就涉及到一個影響時效的問題。 顯性需求與隱性需求 前面提到，做策劃案要探尋客戶的需求，但在發現與探索客戶需求時要注意客戶的顯性需求和隱性需求。因為客戶在闡發自己的產品或市場時會有意無意的漏掉一些想法或需要，也許是因為避諱，也許他還沒有意識到，但這種需求確實存在而且要高于顯性需求，稱為隱性需求。所以說在與客戶溝通過程中要注意多聽多想多問，發現客戶的隱性需求，為提案的成功打下良好的基礎。 問題點與機會點 另外在探尋客戶的需求和進行客戶研究的過程中還要注意發現，客戶目前存在的問題，因為客戶的問題點便是我們的機會點，這是我們進行業務拓展和企業診斷的必備條件。同時還要從外界環境當中找到機會點，為客戶的發展尋找新的途徑。 嫁接與轉移 策劃的一個主要方法是嫁接與轉移。這種方法有兩種不同的操作形式，一是嫁接，一是轉移。其核心思想是一致的，都是借鑒不同的行業操作思路或科學方法，進行本專案的策劃和提案，例如將地理學知識應用于市場營銷策劃，或者將房地產行業知識應用于飲料行業，等等。嫁接是在既有的專案背景下，將其他模組的知識應用到本專案中。轉移是在同樣的專案模組中，由當前的環境轉移到其他的環境中，達到思考方式的轉變。 定位與換位 定位理論是近年來比較流行的一種營銷理論和思想......如何策劃一個活動？ 很復雜，如果是大型策劃建議外包給本意文化.如何做好一個活動策劃 流程清晰，活動意義容易體驗，活動的效果明顯（例如：想參與人開心，想達到推廣目標的等）活動策劃大致應包含如下幾點：一、活動的名稱。（XX公司春茗晚會；XX企業新年晚會等）二、活動主辦及協辦。（協議這東西根據具體要求定寫）三、活動時間、地點及參加人員。（精確的地點，場地的大小，工作人員的數量，客戶公司協助人員數量，活動產地布場時間，場地注意事項，場地布置方案等）四、活動目的及意義。（活動的主題；或活動的意義）五、活動具體流程。（流程的表達方式分為幾種，有的是流程圖，我們公司是用時間軸去寫流程）六、活動中的人員分工以及經費預算。（這部分很關鍵，經費預算可能影響客戶是否采納你的方案）七、應急預案。（一些常見問題的責任問題，如：場地因客戶的活動參加人員而有損壞的責任問題，有很多。注：基本上每次新鮮，每次難度都很高）八、其他內容。其中四、五、六、七這四項是活動策劃中的重中之重，這四項要求必須一絲不茍，絕不能出現任何差錯，尤其是第七項，這一點在大型活動中尤為重要，它考驗著主辦方應對緊急突發事件的能力，也能間接檢驗主辦方的實力高低。怎么做一個活動方案？方案流程是怎樣的 孩子，不知道哥哥會嘛？活動方案就是指活動計劃·給你步奏·不懂再問我1.活動標題 2.活動的目的及意義 3.活動參加人員,具體負責組織人員 4.活動內容概述 5.活動過程 6.活動物件意見7.結果與討論 8.結論與建議流程需要組織，主題：（大標題） 前言：（概述） 開展活動意義：（為什么開展活動） 活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動專案） 活動執行時間：（包括時間段） 活動范圍：（觀看所針對的對像、區域） 人員配置：（你們所有人的分工） 前期準備：（做好活動裝置的安排等） 工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求） 活動目的：（做出所想達到的效果） 效果評估：（預想活動后所得到的反應及達到的效果） 物料清單：（所需要的物資進行購買以及準備）·還有不懂得再說如何策劃大型活動 一、大型活動的定義 大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。這一定義要把握三個重要概念： 第一、大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、，這是大型活動的目標。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。 第二、要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。 第三、眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而且還在于活動的質量的高低和影響力的大小，對于校園活動來說要看其是否能真正意義上打造社團精品并促進校園文化建設。二、大型活動的策劃從程式上說，大型活動策劃和實施，一般要經過以下幾步：第二、進行調查和可行性研究。可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的校園適應性，包括校園環境和活動范圍的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節省費用？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，等等這些都是我們要進行可行性研究的范疇。第三、提煉主題，進行創意。第四、方案論證。1、成立活動籌備組，召開籌備會議。由籌備組成員共同協商對本次活動進行巨集觀總策劃，最終將活動涉及到的工作分成諸如宣傳、外聯、物品籌備、節目等幾大部分，并將每一項工作選出負責人，同時選出本次活動的總負責人。2、根據籌備會議精神，認真制定活動計劃書，將其作為工作的指南，一切行動原則上必須按照活動計劃書進行，同時將活動程式表、活動日程安排表等關于活動的基本資料列印裝訂成冊，保證個負責人人手一份，這樣有利于活動的有序進行。3、各分項負責人，組織自己小組成員展開工作，在工作中要分工明確，責任明晰，權利對等，但各負責人要以會議或座談等形式及時進行溝通和聯絡、團結協作，這樣以便隨時了解活動的程序，同時要向自己上一級的領導匯報工作，對在自己經驗和能力范圍內無法解決的問題提出援助要求。4、最后的一點是總結提高。對社團活動而言，要不斷總結、反思，做到既有一定的模式，又有突破和創新，而非一直在一個套路中打轉。不開動腦筋，不去創造一些學生喜聞樂見的新活動，社團活動就會缺乏吸引、缺乏新意。要使社團充滿活力，一定要解放思想，在實踐中摸索，與時俱進，開拓創新。這樣的社團才會永葆生機，活動才能凝聚人心，匯聚人氣，社團之路才會越走越寬廣。三、操作實施過程應注意的問題1、進行必要的現場模擬。從經驗看，我們應該非常重視計劃方案的現場模擬。我們看到一些協會的活動，都存在這樣的問題：計劃很好，但是由于缺少演練或彩排，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行現場模擬。 2、實施操作程式的管理。程式化管理是一種科學的管理意識，只有程式化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程式，這在活動中其實就是對細節的把握和處理。 3、方案培訓。在大型活動里，為了保證活動參與人員的素質，進行培訓顯得尤為重要，這樣不但保證了活動的質量，而且會極大地調動活動參與人員的積極性，使其感覺到參加活動的意義在于學習和自身素質的提高而不是最終的輸贏，更重要的是維護了社團的聲譽和影響力。比如音樂愛好者協會、舞蹈協會、風行吉他社、演講與辯論協會、各球類協會在舉辦活動的時候都可以進行培訓，同時培訓還有一層意思是是對活動工作人員培訓，假如參與的工作人員不了解......
概念是：網絡營銷是基于互聯網和社會關系網絡連接企業，用戶及公眾，向用戶與公眾傳遞有價值的信息和服務，為實現顧客價值及企業營銷目標所進行的規劃，實施及運營管理活動。網絡營銷可以定義為：網絡營銷是基于互聯網絡及社會關系網絡連接企業、用戶及公眾，向用戶及公眾傳遞有價值的信息和服務，為實現顧客價值及企業營銷目標所進行的規劃、實施及運營管理活動。網絡營銷不是網上銷售，不等于網站推廣，網絡營銷是手段而不是目的，它不局限于網上，也不等于電子商務，它不是孤立存在的，不能脫離一般營銷環境而存在，它應該被看做傳統營銷理論在互聯網環境中的應用和發展。廣義地說，企業利用一切網絡（包括社會網絡，計算機網絡；企業內部網，行業系統專線網及互聯網；有線網絡，無線網絡；有線通信網絡與移動通信網絡等）進行的營銷活動都可以被稱為網絡營銷。狹義的說，凡是以國際互聯網為主要營銷手段，為達到一定營銷目標而開展的營銷活動，稱為網絡營銷。擴展資料:1.網絡營銷不是孤立存在的網絡營銷是企業整體營銷戰略的一個組成部分，網絡營銷活動不可能脫離一般營銷環境而獨立存在，在很多情況下，網絡營銷理論是傳統營銷理論在互聯網環境中的應用和發展。2.網絡營銷不等于網上銷售網絡營銷是為最終實現產品銷售、提升品牌形象的目的而進行的活動，網上銷售是網絡營銷發展到一定階段產生的結果，但這并不是結果，因此網絡營銷本身并不等于網上銷售。網絡營銷是進行產品或者品牌的的深度曝光。3.網絡營銷不等于電子商務網絡營銷和電子商務是一對緊密相關又具明顯區別的概念，兩者很容易造成混淆。電子商務的內涵很廣，其核心是電子化交易，電子商務強調的是交易方式和交易過程的各個環節。網絡營銷的定義已經表明，網絡營銷是企業整體戰略的一個組成部分。網絡營銷本身并不是一個完整的商業交易過程，而是為促成電子化交易提供支持，因此是電子商務中的一個重要環節，尤其是在交易發生前，網絡營銷發揮著主要的信息傳遞作用。參考資料：百度百科--網絡營銷
現在各種音樂中心，藝術機構，琴行，好的壞的，魚目混珠的，濫竽充數的，雨后春筍一樣的冒出來。學鋼琴就像下樓買包方便面一樣簡單。好像誰家小孩業余時間不學個鋼琴，都不好在學校抬頭了。正因如此，如何在眾多機構中獨具慧眼，選出一個好的鋼琴老師，成了許多家長最最頭疼的問題。第一，選老師之前要先選機構如果你身處大城市，經濟條件允許的情況下，那么我首先建議你在高校中物色鋼琴教師。高校的鋼琴教師有扎實的技術功底，良好的藝術修養，豐富的教學經驗，除了能讓孩子有技術的進步，更能在音樂道路上給孩子正確的引導(當然，貴是肯定的！)。若在社會藝術教育機構學習鋼琴也并非不可，但也有一些注意事項。首先，若選擇裝修金碧輝煌耀人眼目的教育機構，收費肯定不便宜，做好把錢當作身外之物的打算。你要相信，大型的教育連鎖機構必定有他獨特的經營方式以及足夠的人才儲備，且大型機構對于入職教師的資歷審核也比較嚴格。但是你也要先了解清楚老師的情況，比如畢業院校(這個水很深，一般來說，廣州的老師都畢業于星海音樂學院，陜西的老師都畢業于西安音樂學院，北京的老師都畢業于中央音樂學院。你懂的……)其次，該老師的教學成果有多少，比如老師自己拿過哪些獎項，學生都拿過哪些獎項，如果有師生音樂會，何時開始，能否來圍觀試聽。還有，要了解這些機構是否定期組織教師培訓，是否有自己的教學體系，是否有嚴格的教學質量把控，管理是否規范等等。最后，一定要注意的是，千萬不要以居高臨下的姿態要求老師現場彈奏一段，以此判斷教師水平的高低!遇到這樣的情況，有修養的教師會微微一笑婉言謝絕。他認為你不懂音樂(你也確實不懂!)，彈了也是浪費。火氣大一些的教師有可能當場賜你一丈紅，千萬小心。第二，業余愛好，有沒有必要找專業老師。這個問題，已經被問了一萬遍，但我還是要第一萬零一次回答你：有必要！！！對幼兒來說，早期的音樂教育是大有益處的，不要因為您的一句“不走專業路”而抹殺了孩子的音樂天賦。最后想說，我不反對“玩”音樂，音樂本身就是人類創造出來先娛己后娛人的。但，玩也要玩的專業，玩的有高度，玩的有情趣。